以培养学生优秀品质，提高综合素质为目标，遵循学生成长规律， 搭建立德修为平台，强化价值认同，引导行为习惯，开展成长记录、成长评价、成长总结的闭环式养成教育实践，使每个学生都能掌握素质养成的基本道理和原则，确立自己的成长目标，养成良好习惯，把学生培养成为具有深厚家国情怀、优良道德修养、优秀个性品质、良好学业素养和职业素养的高素质应用型人才。