学校五大质量建设工程——大规模课改工程在学校和学院的大力推动下，正按照计划安排顺利开展。本学期开学已经七周，为了了解课改的师生动态，了解课改给师生带来的感受，4月7日下午，我院召开大规模课程教学改革师生座谈会，主要听取学生和教师的意见和建议。分管教学工作副校长李建萍、分管学院工作副校长张敏，校长助理兼教务处处长董春燕，教务处副处长魏雅姝等领导莅临学院出席座谈会。座谈会由学院党总支副书记兼副院长刘伯川主持，班级学生代表、课改教师、辅导员、本科教研室负责人、学院教学管理人员等参加。

座谈会议开始，由学院教务科科长许冬冬介绍学院关于课程教学改革的基本情况，并说到召开此次座谈会，就是要了解在课程教学改革的过程中老师课堂教学的情况；了解课改给学生带来的感受，听取意见和建议，希望与会的各位同学、老师能够积极发言，将存在的问题摆出来，以便学院和学校能够以问题为导向，持续完善改进。

课改教师、水利水电工程教研室主任林蔚就自己的课改课程《工程水文学》开展情况和如何进行课程教学改革设计进行了介绍，并提出了在课程教学改革的过程中存在的问题和疑惑，与会领导详细记录相关内容。

与会的同学们也积极发言，就在课程教学改革的过程老师讲课方式、课程导入、案例分析、实验实训等方面进行了反馈。讲体会、讲心得、讲变化、讲不足，充分展示了课程教学改革带来的变化之处，这也为我们后期工作的开展拓宽了思路和方法。

师生交流发言后，教务处董春燕处长就师生所反馈的问题或疑惑进行了现场解答，并表示，课程教学改革是学校教学发展的必走之路，作为我校第一批开展课程教学改革试点的老师，他们是先行者和探路者。在这个过程中，需要付出比其他常规课程老师更多的时间，需要循序渐进的设计、建设和改革，与此同时也会反馈出需要进一步优化完善的地方，这是我们要召开座谈会的重要因素，教务处会将在后期的建设过程中，继续做好服务保障工作。

分管学院工作的张敏副校长在听完师生发言后表示，此次座谈会的召开是及时的、也是必要的，并对学院师生提出了三点要求和希望，一是开展课程教学改革，是相互促进的，一方面提高教师的教学水平，另一方面提升学生学习知识能力，我们的同学们要充分利用机会，主动参与；二是老师之间、同行之间要加强交流互动，相互学习，相互提升；三是学院师生要共同出力，从我做起，继续做好课程教学改革的工作。

分管教学工作的李建萍副校长在听完师生发言后，与学院师生亲切交谈，边吃边谈。他用通俗易懂的方式向与会的师生详细介绍了学校以教学为中心地位的一系列教学开展思路、举措方式、目的和意义。“一师一优课”、大规模课程教学改革等教学工作的开展，都是从不同的方面促进我们老师的教学水平，提升学生的学习能力，教育，是培养未来的人才，是神圣的事业。我们的同学们，要善于发现问题，并充分利用机会展示自己，转变学习态度，把“要我学”变成“我要学”，主动学习，并表示随时可以去他办公室反馈交流…李副校长和蔼的态度、殷切的教导，让与会的师生们倍感亲切，同时受益匪浅。

座谈会结束之时，学院刘伯川副院长作总结表态发言，他表示各位相关校领导莅临学院出席本次座谈会，充分说明学校对于本项工作的重视程度，学院将落实本次座谈会提出的问题，落实各位领导提出的相关要求，继续扎实做好学院教学工作，同学们要牢记李副校长的谆谆教导，发挥学生干部作用，带动班级同学积极学习，主动参与，把握机会。