为深化课堂教学改革，不断优化教学内容和教学方式，进一步提升教师课堂教学水平，提高教师的教学基本功，加强教学设计，同时促进教师之间的教学技能和教学经验交流，全面提高我院人才培养质量。8月23日下午，我院组织开展第二批课改课程说课活动，参与本次课改的10位教师全程参与，相互交流，相互学习。

图：课改课程说课现场

说课过程中，学院10位参与课改的老师分别围绕课程目的、教学内容、改革分析、改革思想与理念、教学方式与方法、教学手段、考核方式及改革、课程信息等8方面基本内容，结合任教课程和所做准备的内容进行说课展示。其中，任教土木工程专业《工程伦理学》课程的赵美娜老师，以课堂辩论的教学方式形式作为本门课程改革的切入点，在说课的过程中，赢得各位评委老师的认可。

图：《工程伦理学》课程赵美娜老师课改说课

各位课改教师认真准备，认真说课，评委老师们认真听课，记录优点与不足，对老师们的积极备战给予充分肯定，同时也指出了一些问题：一是部分新教师课堂表达能力有待提高；二是课程内容分析与理解还可以再深入；三是部分老师对于课改的切入点和教学方式方法不突出。

课堂教学改革能切实提升教育教学质量，促进教师在教学内容、教学方法、教学研究和教书育人更好的发挥主动性和积极性，从而实现教师教学水平的全面提高。作为第二批的课改教师，在学院第一批课改的基础上，可以充分吸收前辈的经验和优势，相信本次课改的老师能够更上一层楼，取得较好的课改成绩。

最后，学院教务科科长就课改的相关问题、教师的教学材料规范等内容同各位老师解说并提出意见。

学院院长杨志刚、副院长余春泉，校院两级督导，各专业教研室负责人参与本次课改课程说课活动。