9月1日出版的第17期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，为深刻学习文章的内容主旨。9月24日，马克思主义学院直属党支部开展理论学习。

于冰雁领学：培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！那将是教育的失败。教育的失败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误！这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题，没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。

朱晓贤：德智体美劳，这五个方面，成为一个大学生已基本具备“智”的发展，“体”“美”“劳”这三方面需要我们提醒，但术业有专攻，自有更专业的导师来引导这几个方面的发展。需要格外强调的是关于“德”的培育，在教育界中正是我们传授的本职，而它排在首位，意味着我们职业使命的高尚和责任的重大，提醒我们常修师德，勿忘初心。我们做好培育者，方能培育出社会所需要的人才。

许梅芝：作为马克思主义学院的教师，就是共产主义理想和社会主义正道的传播者，自然需要肩负起为国家、为时代培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。可谓道阻且长、任重道远，然而千里之行始于足下，不积跬步无以至千里，从细微之处做起，意味着须以学生发展为中心，上好每一堂课，尤其需要关注学生的全面发展。

郑瑞平：通过学习《求是》2024年第17期关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的文章，我深刻认识到教育的重要性和紧迫性。在当前社会背景下，我们必须坚持教育的政治方向和意识形态功能，加强对学生综合素质的培养。同时，我们还需要关注社会发展的新趋势和新要求，不断调整和优化教育内容和方式，以适应未来社会的需求。