为全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面展示“大思政课”综合改革试验区建设成效，我校积极响应省委教育工委、省教育厅的指示，认真开展寻找“最美思政课”活动。

我校马克思主义学院教师刘帅帅通过开门办思政课、充分调动社会资源，积极探索课堂教学与现实紧密结合、第二课堂活动与引领并重的实践教学模式，充分发挥“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人的价值导向。

刘帅帅老师在讲授《中国近现代史纲要》第十专题“社会主义革命和建设的开展”时，将理论与实际相结合，组织学生前往湾里工业文明纪念馆参观。学生在参观完毕后，在课堂上结合老师所授内容分享了自己的感想，纷纷表示“辉煌的工业文明史，是湾里发展的生命之源和精神力量。湾里工业的发展离不开那一代人的努力，而中国的工业发展也离不开全党全国各族人民的同心同德、齐心协力。”课程尾声，刘帅帅老师通过同学的分享，结合此次课的主题，引导学生明白党提出的社会主义工业化的任务，得到全国人民的热烈拥护和积极响应，实现了国民经济的快速增长，并为我国的工业化奠定了初步基础。

刘帅帅老师通过将“思政小课堂”与“社会大课堂”结合，进一步贯彻落实“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”的重要指示。

我校马克思主义学院教师刘晓伟讲授《马克思主义基本原理》，以“辩证唯物主义认识论”为主题，带领我们走进一堂别开生面的思政课。

这是一堂“以知促行、以行促知，知行合一”思政课。本节课中，刘晓伟老师让我们深入了解实践与认识的关系问题实际上就是知和行的关系问题。通过与学生一起共同成长，紧跟随时代发展的脉搏，将所学知识不断应用到实践中去，再借助从现实中遇到的问题来不断激励自己学习新知识，达到“学以致用、用以促学、学用相长”的效果，让思政课回归了“知行合一”。

这是一堂师生双向互动的思政课。不仅有老师系统的理论输出，还有学生提出的问题加入。刘晓伟老师通过解答学生的几个问题“中国共产党为什么能？”“中国特色社会主义为什么好？”，让学生带着思考深刻领悟马克思主义的丰富内涵，感悟真理的力量，用行动践行新时代青年大学生身上的使命与担当。

此次“寻课”活动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代党的要求，着力加强教师队伍建设，提升教师队伍素质，努力打造一支“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的思政课教师队伍。接下来我校将以“大思政课”推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，将思政课程作为主渠道，将课堂教学和实践教学有机结合，实现课上与课下，网上与网下，第一课堂和第二课堂的统一。