为全面落实江西省“大思政课”问题式专题化团队教学改革要求，扎实推进思政课教学改革创新，根据我校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的实践教学要求，2024年5月14日，马燕慧老师以微视频为载体，开展了一堂别开生面的师生同台课堂。

课堂上，同学们主讲微视频选题的由来、作品设计理念及表达的观点等等。马老师结合学生作品设计，进而提出相关课程理论知识的探讨。

课后同学们纷纷表示：“以前上课都是老师讲，现在我们上台一起讲，从‘学习者’变成‘授业者’，这种感觉真的不一样！”“这种课程形式非常接地气，在互动的过程中我们也能学到有深度的理论知识。”

微电影实践教学是思政课实践教学改革的一种大胆探索，这种教学方式并非用微电影代替课堂理论教学，而是课堂理论教学的重要延伸；是当代大学生走进21世纪马克思主义的一条绿色通道，通过选择主题、运用素材、打磨台词等为大学生确立马克思主义信仰和共产主义信念奠定了坚实基础；是讲活思政课的一种有益方式，实现了思政课教学形式的生动活泼与润物无声；是大学生开展自我教育的一种有效途径，使大学生将马克思主义理论在现实生活中进行模拟应用，充分发挥了大学生的主体性作用。