为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，创新教学模式，丰富教学内容，提升教学实效。持续推进思政课教育教学改革，积极探索和构建“双师同堂”的教学形式，提升教学效果，努力做到把思政课讲深、讲透、讲活，充分发挥思政课立德树人关键课程作用，增强学生学习思政课的积极性、主动性、创造性。2024年10月14日，我院邀请经济管理学院常务副院长揭志锋开展以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为依托的“双师同堂”示范教学，给22本动画1班、动画2班的同学们带来了一场别开生面的思想盛宴，为同学们提供了更加丰富的学习体验，有效的提升了学生的抬头率、点头率。

本堂“双师”课以学习了解习近平同志关于新时代中国特色社会主义经济建设的重要论述为主题，回答了新时代中国特色社会主义经济建设的发展理念、发展阶段、体制基础、发展路径和根本任务等一系列重大问题，是党的十八大以来我国经济建设实践的理论结晶，是推进中国特色社会主义经济建设的行动指南，对发展中国特色社会主义政治经济学作出了原创性贡献。

课堂上，揭志锋副院长围绕“理论逻辑”、“历史逻辑”“实践逻辑”三个维度，为同学们讲解了应该如何把握习近平经济思想的丰富内涵，并结合生活中的具体实际，为同学们如何具体把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、理解我国经济转向高质量发展的丰富内涵提供了新的思路。江志斌老师通过案例分享，抛出“何为“三去一降一补”、结合实际生活谈谈同学们对高质量发展的认识”等问题，激发同学们的自主性，引导他们主动思考。课堂上，同学们踊跃发言，积极参与其中，课堂气氛热烈。

课后，22本动画1班郑静同学对此次“双师同堂”课程感触颇深，她表示，我们可以听到不同老师对于同一知识点的不同解读，从而多方位地去读懂一个知识点，学得更加透彻。

此次“双师同堂”示范课是思政课教学改革重点举措之一。今后，学院将继续充分挖掘校内外各种教学资源和教师力量，探索符合学生认知发展规律的教学模式，增强思政课的思想性、理论性、亲和力、感染力，扎实推进学校“大思政课”建设，打造更多接地气、有生气的思政“金课”。