2022年9月20日，我院思想政治教育教研室组织了2022-2023学年第一学期《思想道德与法治》第三次集体备课会及“磨课”活动。此次教研室活动就《思想道德与法治》专题三“如何理解马克思主义视域中的人生观”、专题四“怎样正确看待科学人生观的基本要求与评价标准”和专题五“新时代大学生怎样才能创造有意义的人生”的内容而展开。本次会议由思想政治教育教研室主任吴志威主持，本学期担任本门课程的所有教师参加。

首先，王莉老师对专题三“如何理解马克思主义视域中的人生观”的内容展开备课分享。她认为，本专题可以围绕三部分展开，即人是什么、如何正确认识个人与社会的关系、如何理解人生观，面对大一新生我们教师要考虑的问题有很多，首先是要帮助新生思考世界观、人生观、价值观的问题，思考“做什么人”和“怎样做人”，认识和处理学业、情感、职业选择等多方面的人生问题。

其次，王天一老师就专题四“怎样正确看待科学人生观的基本要求与评价标准”的内容作了备课分享。他主要综合运用理论讲授、案例分析、翻转课堂等教学手段从如何对待人生矛盾、如何树立正确人生观、如何成就出彩人生进行展开，积极引导帮助大学生明确高尚的人生追求，确立认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度，正确评价人生价值，并用此指引大学生的成长。

再次，刘帅帅老师对专题五“新时代大学生怎样才能创造有意义的人生”的内容进行了备课分享。她主要围绕大学生应追求什么样的人生目的、大学生应当怎样对待生活、什么样的人生才有意义而展开，采用案例教学法、多媒体讲授法、问题导入法等引导和帮助学生运用马克思主义的人生观理论认识和处理人生矛盾，自觉抵制错误人生观念的影响，培养大学生服务人民、奉献社会的精神。

最后，为进一步提升教师课堂教学水平，朱晓贤、刘宇星、陈悦和陈鑫荣老师就《思想道德与法治》专题三、专题四、专题五的内容进行了教学展示。本次磨课气氛轻松，一方面，参加磨课的教师通过此次磨课在内容、方法、语言表达方面有了进一步提升；另一方面观摩磨课的教师汲取了丰富养料，在听课过程中学习借鉴了多样化教学方式与教学材料。针对三位教师的磨课情况，与会教师经过讨论提出以下建议：一是要保证PPT课件的完整性，教学目标、教学重难点、参考书籍、每节小结必不可少；二是板书需呈现本节课逻辑框架，方便学生跟上上课步伐；三是要以学生为主体，避免满堂灌式教学，增加与学生的互动环节。

本次集体备课会及“磨课”活动给教师们提供了锻炼的平台，既开阔了教师的教学思路，也提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，进而促进教师课堂教学水平的整体提高。