2月24日下午3:00，我院中国近现代史教研室在综合楼807室举行2022—2023学年第二学期第一次集体备课会。集体备课会围绕《中国近现代史纲要》专题二、专题三和专题四进行集体讨论。本次集体备课会由教研室主任王莉主持，马克思主义学院院长于冰雁出席本次集体备课会，本学期《中国近现代史纲要》的任课老师参与集体备课会。

张璇讲述专题二“近代中国的磨难与抗争”。她首先围绕着中国近代史的开端进行讲解，重点叙述了鸦片战争前后中国国家性质和社会各方面所发生的巨大变化，以及这一变化对人民生活带来的沉重灾难。她将近代封建中国衰落的历史与在工业革命后迅速强大起来的西方资本-帝国相比较，分析清王朝走向衰败的原因和鸦片战争战败的必然性。其次，她列举了资本-帝国主义列强对中国的侵略，梳理出列强对中国的侵略方式，展现出近代中国所遭受的磨难与屈辱，以及在这一过程中中国人民为应对侵略所作出的一些反抗尝试。张璇认为，在讲解该部分的过程中，应该引入一些具体的历史事例，加深学生对该部分的理解和认识。第三，应该对中国历次反侵略斗争失败的原因进行总结，并在反思总结的基础上引导学生弄懂中华民族伟大复兴梦想提出的历史土壤。会议讨论认为，本专题教学中要围绕“中国在列强侵略下所遭受的苦难”和“中国人民在列强侵略的局面下所做出的反抗”这两个方面进行讲解，在对这两方面进行总结和反思的过程中，引入我们近现代史伟大的主题：中华民族伟大复兴中国梦。

褚芝鹏对专题三“对国家出路的早期探索”进行分享。她分别从历史背景、发展历程、历史功绩、失败的原因与教训方面对农民阶级领导的太平天国运动、地主阶级洋务派领导的洋务运动、资产阶级改良派领导的维新变法运动进行讲述和分析。她以太平天国运动为例，认为在讲述该段历史时，应通过对历史细节进行挖掘和讲解，使学生深刻地认识到太平天国运动失败的原因。会上，马燕慧、刘明钰老师建议从中国近现代史纲要的教学目的出发，抓住重点，去把握讲解的深度，在历史事实的讲解中突出中国近现代史的主题和主线。

江志斌讲述专题三“辛亥革命的成与败”。在该专题的讲述中，江志斌以历史学研究中法国年鉴学派“历史时段”研究的主张入手，以辛亥革命前的晚清历史作为该部分讲解的背景和引子，从清政府不肯接受孙中山的国家改良政策，对清政府彻底失望的孙中山开始走上推翻清政府、建立民主共和国的革命道路这样一个历史插曲为导入，使学生对资产阶级走上民主革命有更为清晰的认识。会上，各位老师对该部分的导入提出建议，尹娟老师建议可以从十月一日国庆当天天安门广场悬挂孙中山先生照片为导入，引导学生带着疑问进入到有关辛亥革命的历史的学习中。

本次集体备课会由主备课人陈述本专题的教学目标、教学重难点、教学设计等内容，与会成员各抒己见，从教学导入、案例分析、问题设置、脉络主线等方面进行了研讨。通过本次集体备课会，大家进一步认识到在教学中要抓住主线，注意逻辑关系，充分运用案例教学，引发学生思考，在教学中要注意加强思想性、理论性和亲和力、针对性。