刘明钰老师自任学校思政课教师以来，坚定争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的目标。并为此付出极大努力，取得了较好成效。于2017年获评思想政治教育专业副教授，并于2018年受聘为我校思政部第一个高职称思政课专职教师。

1．思想上，热爱党和人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不忘立德树人的初心，牢记培育时代新人的使命，带头培育和践行社会主义核心价值观方面。

习近平总书记2019年3月18日在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，习总书记在会上提出“三为、六要、八统一”即拥有一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。本着这一要求，并在：“思政课教师要做到第一政治要强，第二情怀要深，第三思维要新，第四视野要广，第五自律要严，第六人格要正。推动思政课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，即要坚持政治性和学理性相统一，要坚持价值性和知识性相统一，要坚持建设性和批判性相统一，要坚持理论性和实践性相统一，要坚持统一性和多样性相统一，要坚持主导性和主体性相统一，要坚持灌输性和启发性相统一，要坚持显性教育和隐性教育相统一。”认真学习领会会议精神，做到了在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

2.热爱思想政治教育、教学工作，努力学习并掌握思想政治教育工作必备的专业知识和技能深入把握新时期青年学生思想道德建设、高校思想政治工作的规律特点，积极探索工作的新形式、新途径方面。

在认真完成教学工作同时，摒弃“老资格”思想，积极向青年教师学习，学习他们新的思维方法、学习他们在不同的学科背景下对思想政治方面的解读、学习最新的多媒体展示方式方法。并将自己的教学经验无私的和各位青年老师分享，为大家解决工作、生活中的若干问题，为青年教师的团队建设做了大量工作，取得了良好的效果。在这一理念影响下，马克思主义中国化教研室的各位老师的教学、科研水平得到了不同程度的提高。教学效果提升得到了学生们的认可。

3.刘老师在学校工作多年，先后在校行政岗，特别是学工处工作经验较为丰富，再加上不断的进行理论学习，因此具有较强的思想政治工作能力，在工作中踏实肯干，务实创新。能够经常积极主动的深入学生中间，了解学生的思想、学习、生活、就业状况，关心和帮助学生成长进步。面对学生通过各种途径对学习、生活的各种问题进行咨询，能够及时的给予科学的建议，并且针对不稳定因素，采取积极沟通的有效措施，为思政课与第二课堂结合如何取得1+1>2的效果进行探索创新，得出的结论通过教学实践，积累了成功经验。

4.从事学校思想政治教育、教学工作期间，爱岗敬业，具有高度的责任感和奉献精神。面对教学工作中需要解决的问题，毫不退缩，积极进取。在本教研室需要整理相关材料时，亲力亲为，全内容、全过程参与，这样可以保证在遇到临时突发问题时能够及时顺畅解决。在面对其他教师教学过程中发现的问题时，能够从大局出发，不含私心的进行沟通处理，努力使自己成为思想品德高尚，作风正派的思政老师。在面对学生私下里联系沟通帮忙“捞人”的错误做法面前，能够做到不违规的同时，很好的和学生进行沟通，让他们充分认识到自己的想法问题出在哪方面，不会简单粗暴的进行批评，而是进行正面批评引导。使得学生真正认识到自己的错误，并且为后期的学习树立的信心。得到了同学们的信赖和尊重。

刘老师自任思政课专职教师以来，在历次的评教评课活动中，皆取得较高评价，并获得多项荣誉。2016年获得全校科研成果奖一等奖；2017-2021年间，多次获得教学方面竞赛的各项奖励、表彰；在2021年9月10日举行的全校表彰大会上，荣获hbs02红宝石线路首届“金牌教授”荣誉称号；2021年任南昌航空大学外聘硕士生导师；2021年获校级教学基本功大赛“说课”比赛三等奖；2022年5月4日的全校表彰大会中，荣获校级“十佳”思政教师荣誉称号，所负责的“马克思主义理论教研室”（后更名为“马克思主义中国化”教研室）连续两年获得“优秀教研室”荣誉称号。

刘老师说：“获得的荣誉是对之前教学、科研、教学管理工作的肯定，这些荣誉将激励着我更加努力，向更高的目标前进，使自己能更好的完成思政课教学工作！”