3月2日下午，党委书记彭迪云在三元大厦一楼会议室主持召开党委理论学习中心组学习（扩大）会。学校董事长黄玉林，校长江作军，党委副书记江星，常务副校长干甜，党委副书记江星等全体理论学习中心组成员，以及各职能负责人及各二级学院党总支书记参加学习。

会议学习了党的二十大关于教育、科技、人才重要论述，以及习近平总书记在二十届中央政治局第二次集体学习时的重要讲话精神和习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神。

会上，彭迪云指出，教育、科技、人才是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。新时代新征程对高等教育事业发展提出了一系列新要求。党的二十大报告把教育、科技、人才工作单列为一个部分进行集中部署，充分体现了党中央抓关键、补短板、防风险的战略考量。围绕实施科教兴国战略，作为首批应用型转型发展试点高校，如何做足“应用型人才培养”文章，全面提高人才培养质量，为中国式现代化建设提供基础性支撑，是我们迫在眉睫的战略任务。此次理论学习中心组学习（扩大）会议不仅是一次学习会，也是一次迎评促建的推进会，还是一次鼓劲会，更是一次加压会。

黄玉林希望大家深刻把握党的二十大关于教育、科技、人才重要论述的精神要义，融会贯通地理解应用型大学建设思路，紧密结合学校实际，志存高远，勇毅前行，以更高的站位、更实的举措为把我校建设成高水平应用型大学而不懈奋斗。

江作军就学习贯彻党的二十大关于教育、科技、人才重要论述，作《以转型发展为动力，建设高水平应用型大学》学习辅导报告。他从“定位与理念”、“探索与实践”、“进展与成效”三个方面深入浅出的剖析了应用型学校办学的宝贵经验。他表示，高质量应用型高校建设要注重应用型、地方性、开放性的办学定位与理念设计，要从顶层设计出发，进行有效探索并不断强化内涵建设。要高位推进“三大融合”，即产教融合、校企融合、校地融合；要推动“四大转型”，即办学定位转型、学科专业转型、教师教学转型、科研工作转型；要深化“五大改革”，即内部治理体系、教学评价机制、科研评价机制、绩效分配机制、职称评聘制度改革；要大力实施“六大项目”：示范应用型高校创建、重点现代产业学院建设、省级研究生工作站申报、产教融合型品牌专业创建、校企合作一流课程建设、产教协同育人重点基地建设。

会上，与会人员还专题学习了习近平总书记在二十届中央政治局第二次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神。

（图文/ 杨水明 李永欣）