学为人师赓续百年初心 行为世范担当育人使命
--在庆祝第37个教师节表彰大会上的讲话
hbs02红宝石线路党委书记、督导专员彭迪云
（2021年9月11日）
老师们，同学们、同志们：
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。在这个金秋收获的时节，我们刚刚满怀喜悦迎来了6264名新同学，今天又欢聚一堂，在这里举行简朴而又隆重的表彰会，共同庆祝第37个教师节。表彰会的目的是表彰先进，褒扬典型，动员和激励全校师生员工，见贤思齐，振奋精神，团结一心，锐意进取，营造和谐、浓厚的工作和学习氛围，为加快推进学校高质量发展再上新台阶而努力奋斗。刚才表彰了一批为学校事业发展作出贡献的优秀教师和管理干部，包括10名“新时代学生心中的好辅导员”、10“新时代学生心中的好老师”、10名“金牌青年教师”、7名“金牌教授”和25名“2021年暑期评建工作优秀管理干部”，4位获奖代表也先后做了很好的交流发言。在此，我谨代表校董事会、校党委和校行政，向辛勤工作在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
一年以来，学校深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神和“七一”重要讲话精神，遵循“质量立校 人才强校 文化铸校 特色兴校”的发展理念，围绕“强内涵，上水平”的整体目标，坚守育人初心，潜心立德树人，扎实推进本科合格评估准备，学校各项事业快速发展，整体办学实力显著提升。
一年以来，全校教职员工在各自的岗位上默默奉献、辛勤耕耘，用实际行动践行着立德树人的根本任务、办人民满意教育和“近知 近仁 近勇”的校训精神，为学校的改革、建设和发展付出了艰辛努力，涌现出一批教书育人、攻坚克难的典范，我们今天也对其中一部分同志进行了表彰。正是因为有了全体应科人的无悔付出、无私奉献，才有了学生的健康成长和学校的全面发展。所以，在这个属于我们自己的节日里，我谨代表学校董事会、校党委和校行政，向为学校办学、育人、建设、发展付出辛劳和汗水的教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
下面，我的报告的题目是《学为人师赓续百年初心行为世范担当育人使命》
老师们，同学们，同志们，“国将兴，必贵师而重傅”。尊师重教，是一个国家、一个民族文明的重要标志。习近平总书记一直非常重视教育发展和教师工作，他多次强调，要使教师成为“最受社会尊重的职业”。2021年3月6日在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时指出，教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。近年来党中央国务院也相继出台相应的政策文件，切实提高广大教师的地位和待遇，提升广大教师的归属感和荣誉感，在全社会提倡尊师重教，重振师道尊严。因此，对于我们每一位教育工作者来说，身处这样一个时代，我们应该感到无比的荣幸和自豪。教师的社会地位与社会尊重，既来自于国家政策、社会环境，更来自于我们教师的自身素质与社会贡献力。在此，我代表校党委对全体教职工提出以下几点要求。
一是加强修为，立好“大品德”。2018年9月10日，在全国教育大会上强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师这种“两角色+三传播+三塑造”的职业使命和职责决定了教师首先应当是道德高尚的人，必须明大德，严公德，守私德。2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上就强调，教师思想政治状况具有很强的示范性，要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。大德是个人对党、国家和民族的深厚情感。我们的教育是为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的。明大德，就是要树立正确的民族观、国家观、文化观，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，始终做到教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范“四个相统一”，把坚定“四个自信”转化为办好应用型本科高校的自信自觉。公德是公众之德、公权之德、工作之德，体现在教书育人活动中，就是“守好一段渠、种好责任田”。作为一名人民教师，老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。守公德，就是要有规矩意识，有责任意识，有担当精神。私德不立，公德难树，教师要守私德，涵养操守、端正品行，严以修身。
二是勤学善悟，做好“大学问”。大学的根本任务是培养人才，大学教师的基本工作是育人和治学。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师“授业解惑”的基本素质。当今世界，数字化、网络化、智能化持续向纵深发展，给高等教育带来更多机遇也带来更多挑战，对高校教师综合业务素质提出了更多、更高、更严的要求。特别是我们学校的诸多学科与经济社会发展十分紧密，教育工作者必须主动适应经济社会发展和就业市场的变化，主动掌握最前沿的教学信息、理论和技能，潜心教学研究和课堂教学实践，不断提高教学质量，锻炼育人本领，打牢育人基础。要牢固树立科研意识，不断加强学术修养，提升学术境界和水平，养成求真务实和严谨自律的治学态度，潜心钻研，锐意创新，不断提高国际化视野和学术竞争力，以高水平科学研究支撑学校高质量的人才培养。
三是言传身教，当好“大先生”。古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议中指出，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，2021年4月19日，习近平在清华大学考察时再次强调，教师要成为大先生，做学生为学为事为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。青年人在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样，同教师密切相关。教师所从事的工作是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。所以，我们要用高尚的情操、健全的人格、渊博的学识、坚强的意志和乐观豁达的人生态度去影响学生，要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。2016年9月9日，习近平到北京市八一学校看望慰问师生时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。2021年9月8日，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信，充分体现了对广大教师的关心和重视，也是对全国教育战线的鼓舞和鞭策。我们全体教师要牢记习近平总书记的嘱托，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，厚植教育报国情怀，涵养良好师德师风，以自己的学识阅历、模范品行影响和教育学生，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
老师们、同志们，我校是全省首批向应用型高校转型发展试点的本科高校，办学以来，在省教育工委省教育厅的正确领导和关心支持下，各项事业取得了长足进步，目前，学校正处于压力叠加、负重前行的“关键期”，破立结合、以立促破的“攻坚期”，合规达标、创优做特的“窗口期”。我们要精诚团结，不畏艰难，发挥优势，拼搏进取，创造更好的条件与环境，培养高质量人才，共同推动学校全面工作迈上新台阶，为应科院更加美好的明天而努力奋斗!
谢谢大家！
