以近知、近仁、近勇的校训为目标导向，以“三元育人”体系为支撑，以1个信息平台为统筹，构建工作体系。在设置上打造“扬帆启航”特色主线，将人才培养的目标再聚焦，定位再明确，从而使课程更丰富、更灵活，补充性更足，实践性更强，育人效能发挥更加有力。大力开展我校社团文化活动，加强学生社团管理,联系第二课堂，丰富大学生校园文艺社团文化生活,提高大学生综合素质,陶冶学生情操,提升文化品位,构建和谐校园,促进大学生健康成长和全面发展。截至目前，我校“第二课堂”系统累计注册20454人，激活人数累计18009人，学生激活率88%，活动数量2114个，签到率89%，活动参与人数达到近29万余人次。

丰富第二课堂的有力抓手，第二课堂是高校育人主阵地。严格落实“第二课堂成绩单”制度，围绕“三元育人”模式，设置6个“第二课堂”学分，划分九大模块内容，建立“一个平台、两个管理、三级审核”工作机制，推动第二课堂工作规范化、常态化、长效化开展。开设第二课堂精品课程，充实精品项目库。鼓励学生结合专业自主选修“第二课堂”精品课程，推动建设“第二课堂”管理系统，并与教务处教务管理系统端口对接，将“成绩单”作为学生综合测评、评优评先等的重要参考，鼓励我校学子积极投身于第二课堂，丰富课余时间，提升自我。