第二课堂是什么呀？

第二课堂是在第一课堂教学计划之外，学校共青团围绕党的立德树人的根本任务，遵循思想政治工作规律、人才培养规律、学生成才规律，引导和组织学生开展的各种有意义的健康的课外活动。学校站在立德树人的高度，在校党委领导和团委指导下将第二课堂与教育教学改革、人才培养中心工作深度融合，是学校服务联系学生的桥梁和纽带。

那“第二课堂活动工程”又是什么呢？

“第二课堂活动工程”是学校人才培养体系的重要模块，是学校六大质量工程体系之一。目前，我校“第二课堂活动工程”中的“第二课堂成绩单”已经纳入了学校人才培养方案，本专科在籍学生需要修满“第二课堂成绩单”要求的学分才可以顺利毕业。我校“第二课堂活动工程”主要包括学生养成教育为抓手的思想政治引领、创新创业创优、社会实践、团学履历、文体鉴赏发展项目、特色教育项目等六大类活动，共6个学分。

为进一步落实立德树人根本任务，着力推进学校内涵式发展，提升应用型人才培养质量，坚持五育并举，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合，我校“第二课堂活动工程”不断与教育教学改革、人才培养中心工作深度融合，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心、实践育人为特色、服务为着力点，开展德智体美劳五育并举活动，定制每个学生专属“第二课堂成绩单”，协同第一课堂教学，将学生综合素质能力提升结合起来，共同实现我校应用型人才培养目标。

下面就由小编带领大家，一起走进hbs02红宝石线路丰富多彩的第二课堂活动工程吧~

/ 五育并举 融合发展 /

引领——广泛德育

立德树人，德育为先。在人才培养的过程中，第二课堂活动工程通过搭建德育教育平台，学校团委持续推进青年大学习、红色主题团日活动、红色走读、大学生红色宣讲团、大学生讲思政课、红色家书诵读、红色歌曲传唱、红色演讲比赛等活动，深化德育教育内涵，拓展德育活动空间，丰富德育工作形式，使学校德育工作的根本性、针对性和实效性得以增强。

党的二十大报告强调：“育人的根本在于立德。”这是以习近平同志为核心的党中央继承、丰富和发展党的教育方针的集中体现，是党的教育理论创新的最新成果，是推进我国教育现代化的行动指南，对答好“强国建设，教育何为”的时代课题具有重要的理论价值和实践意义。当前，我校把立德树人作为教育工作的根本任务，不断培养担当民族复兴重任的时代新人。

发展——基础智育

第二课堂活动工程搭建智育教育平台，开设各类课余实验实训项目、课外科技活动、课前十分钟演讲活动、每周学习分享、最美学习笔记评选等活动，有力补充第一课堂专业教学，以“智育”夯实专业能力。并结合我校“辰林杯”专业技能运动会、专业社团建设，为学生传授系统的文化科学知识，充分发展智力水平。

习近平总书记在全国教育大会上指出，要在增长知识见识上下功夫，这是总书记对学生群体所提出的成长要求，给出的成长路径，更是总书记为教育工作者点亮的“指示灯”，划定的“路线图”。

增强——健康体育

“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课和体育类活动，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为做好新时代高校体育工作指明了方向。

第二课堂活动工程搭建体育教育平台，以校内体育馆和18个体育俱乐部为依托，一月一赛，增强学生体质，鼓励学生走出寝室、走向户外，参与更多的体育类活动，培养学生自强进取和奋勇争先的拼搏精神，以“体育”培养身心健康。

协调——热爱美育

第二课堂活动工程搭建美育教育平台，依托学校艺术团、青云合唱团、辰林国乐团、光华宝石矿物资源博物馆，广泛开展高雅艺术进校园等艺术展演活动，以及“春暖应科”、“扬帆启航”、“感动应科”等校园品牌文化活动，通过文创作品设计大赛，切实提高学生艺术鉴赏能力与水平，以“美育”涵养美丽心灵。

结合我校刘光华自然遗产博物馆、辰林国乐团、青云合唱团等组织开展高雅艺术鉴赏，举行的每一场演出，既是我校丰富育人成果的展示，又是学校重视五育并举、特色强校的集中体现。这些格调高雅、形式多样的校园活动，在契合我校“三元育人”理念的同时，为我校营造了良好的校园文化氛围，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。

提高——实践劳育

“劳必须打磨”。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中，把“劳”字列入全面发展教育理念，具有重大战略意义。第二课堂活动工程搭建劳动教育平台，开展文明实践、志愿服务、“扬帆计划”暑期实习、最美寝室评选、校园卫生保洁、绿化美化等活动，以“劳育”弘扬劳动和志愿服务精神，激发奋进力量。

劳动教育是“五育”的起始点，也是“五育”的最终落脚点，劳动的育人价值贯穿于“德智体美”之中。“劳动”更能体现“育人”的综合功能。

以劳树德。通过劳动教育让学生接受锻炼、磨炼意志，培养吃苦耐劳、坚忍不拔、劳动光荣等正确的劳动价值观，劳动体验不可替代。

以劳增智。教育家苏霍姆林斯基说过：“学生的智慧存在于手指尖上。”通过手脑并用的劳动，可以激发学生的智力发育，增强学生的创新思维。

以劳强体。劳动教育以体力劳动为主，通过出力流汗，提高身体素质，强健体魄。

以劳育美。通过劳动教育让学生体验劳动的幸福与快乐，享受劳动的成果，内化劳动创造美、劳动者最美等劳动的美育价值。

/我们的成绩/

新华社、央视网、人民网、学习强国、共青团中央、中国青年报、中国教育电视台、凤凰新闻、中国江西网等众多媒体先后对学校校园文化建设和育人实践给予充分报道。

学校团委被共青团中央评为“全国五四红旗团委”，青云合唱团被遴选为“省级高水平艺术团”，星火逐梦团被团中央青年发展部评为“2020 年全国优秀实践团队”，“赣青向西”“赣青赴疆”实践团连续三年被团中央青年发展部评为“全国优秀实践团队”……

此外，我校在第十一届江西省青年志愿服务先进典型中获评4项省级荣誉，有5支队伍入选共青团中央全国大学生志愿宣讲团，学校荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛专项活动（专项赛）优秀组织奖……

在2022年，学校有1支队伍荣获全国优秀实践团队、1个团支部荣获全国活力团支部、3人获中国大学生自强之星、1人获全国“返家乡”社会实践活动表扬，1个团总支荣获江西省五四红旗团委，1个团支部（总支）荣获江西省五四红旗团支部（团总支），3名共青团员荣获江西省优秀共青团员，1名教师团干部荣获江西省优秀共青团干部。

通过阅读以上内容

相信各位对我们的第二课堂

已经有了一个初步的了解

那就抓住大学的美好时光

多多锻炼成长

提高自身、积攒学分