5月11日，根据《关于举办2022年hbs02红宝石线路青年教师教学竞赛的通知》财经学院举行了青年教师说课竞赛“骨干教师”组的比赛，学院秉承公平、公正、公开的原则，坚持注重教师教学基本功和实际应用能力，以说促教，提升教学质量。

揭志锋院长、唐衍彬副院长亲临比赛现场进行指导，高慧红科长、匡文婷主任组织活动，杨劲主任担任秘书工作。

本次比赛，通过自主报名和教研组推荐的方式，共有3个教研室8名教师参赛。再由各教研室选取一位骨干教师组成评委组，共同担任评委。比赛过程，各参赛教师依据学科特点，结合学情，利用多媒体，就教法、学法、教学过程等环节作了精彩展示。评委们认真聆听选手们的说课，按照评分细则进行公平公正的评比。

刘仙风老师提出了使用讲授法、演示法、归纳法、案例分析法的方式引导大一学生积极进入会计学的课程中。说课内容丰富，讲解清晰，展现了扎实的教学功底和良好的教学状态。

刘鹤老师提出了使用、创设场景导入新课、任务驱动自主探究、结合案例重点突破、归纳总结布置作业，四种教学设计的步骤构架所授课程的逻辑。加深学生理解课程，引导学生接受课程中的知识点。

吴若凝老师强调平时课程中分重点、难点去讲解每节课的重要知识点、让学生们了解课程的主要需要研究和记住的知识点。

对于《EXCEL在财务中的应用》这门实践性很强的课程，邹琴琴老师使用文化熏陶法、案例教学法、任务驱动法这三种教学方法来加强课程的推进，加深学生对使用EXCEL函数解决制作财务报表的能力。

金融工程的胡灵芝老师的《国际结算》说课，强调充分使用案例教学，举例在福费廷的课程案例中教学方法与手段，并且加入我国国际贸易中福费廷业务相关的原则实施等课程思政，调动了学生课堂的参与积极性。

《会计学原理》的授课老师徐菁提出使用情景教学法导入新课、以讨论法、讲授法、演示法来推倒新课的内容、以及练习法来巩固新课，有理有节。

黄钰老师以证券投资学为例，制定了能力目标、技能目标和思政目标三大目标、来提高学生逻辑思辨、理性分析、敏捷翻译的能力。

黄漂老师以银行汇票业务核算为例、讲解银行汇票业务的具体核算方式、并积极融入思政元素。

参赛老师们以精彩的课堂设计、新颖的教学方法赢得在场评委好评。说课比赛仅仅是改革的一个开始，通过说课，展示的是教师的教学过程，阐释的是教学的创意，描绘的更是未来教育的蓝图。财经学院将继续以立德树人为总目标，深化改革，进一步促进课堂教学质量地提高，构建具有特色的高效课堂。