2022年5月31日，为了推进大学生素质养成教育有关工作的展开与完善，财经学院举办了一次大学生素质养成教育师生同修座谈会，何难绝书记、赵贺贺科长、李锦涛老师和钟敏老师以及养成教育自治会班级负责人参加此次会议。

首先会议由赵贺贺科长主持召开，接下来由各班级养成教育负责人发言。

20本会计学1班同学，他讲述了自己班级养成教育的开展情况，大家对于养成教育都很积极，有的女同学为了保持良好的身材，会去进行体育锻炼，在这个过程中不但锻炼了身体而且也在不知不觉中养成了体育锻炼的习惯。

21本会计学6班同学说，她们班级的养成教育在开展过程中会存在着一些问题，有部分同学对于我们学校开展养成教育感到十分不理解，他们会问为什么要开展，而且觉得写那些周记、手册感到十分无聊。但是她从中想到了解决办法就是去从学生的生活出发，会找一些大家感兴趣的活动。

各班负责人发言后由辅导员发言。

苗丹阳老师说她在去龙港村进行疫情防控的时候真真切切的感受到了疫情的严峻，因为那个村是临时封的很突然也很紧急所以在疫情防控期间物质比较缺少，但是她们每一个人面对这场没有硝烟的战争都没有放弃，她们齐心协力，在大家的共同努力下，这样硝烟散去，赢来了光明。在经历此次的疫情以后她真正的成长了面对困难也会更加坚强。

王桂芳老师说她带的是19级的学生，在她的学生中有很多人都很努力，有的同学一下课就会去图书馆，晚上与会学到10点多再回来，她们的室友说我甚至不知道她们什么时候吃的饭，她们把图书馆当成了第二个家。

李锦涛老师他总结了自己在开展教师师风工作中还有所不足，自己应该要多与学生交流及时听取他们的意见在交流中得到进步。同时要让老师与同学之间共同学习分享自己的见解与看法，大家共同进步，让养成教育活动更上一层楼。

此次师生共修座谈会上，赵贺贺科长指出：教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，而且师生养德共修是促进养成教育工作的一项重要内容，对此，他从阐述了他的观点：首先，“师生同修”就是不仅学生要落实好养成教育，老师也要落实好，这样相互督促，互助互进；要落实各项制度措施，将每周计划、总结汇报等落实到实处；要加强大局意识，坚定推进养成教育长远发展；对各负责人发放聘书，正式聘请大家为负责人，还提出大家可以集思广益设计一些小的文创产品，进行发放作为纪念等等；最后科长也说到，养成教育不是一蹴而就的，而是慢慢养成的，未来我们会一直推进养成教育的实施。

而后，何难绝书记强调：在养成教育之路上，老师应服务学生，学生和老师一起同修同进。书记说养成一个习惯并不是我们想象中的那么容易，对于有负责人说到有部分人不理解为什么大学生还要进行养成教育，书记用尊重的习惯举例，看似一个简单的习惯其实很多大学生并没有真正理解，它背后包含的很广泛：比如请同学帮忙、发言、职场礼仪等举例说明我们是否能够正确用语体现我们对他人的尊重；书记也说到22个好习惯不是看上去那么简单，而是从四大方面去全面提升自己；书记还让各班负责人告诉各个班级的同学职业道德和职业技能的重要性，要让同学们从养成教育中不断学习更多的东西。

本次座谈会同学们畅所欲言，针对班级同学们的养成好习惯的现状进行了分享，就如何进一步改善同学们的态度进行了交流，同时同学们还分享了自己和老师们在学习过程中有趣而又难忘的事例，针对性地就如何促进师生在养成教育之路上同修的意见。（文/钟敏）