为进一步落实立德树人根本任务，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，推动教师队伍数字化转型，近日，学校按照《教育部办公厅关于开展2022年暑期教师研修的通知》要求，利用暑期组织开展了教师系列培训，助力教师专业成长。

组织方式采用线上与线下结合，校内与校外结合，集中培训与分组讨论结合，理论讲解与实践体验结合。学校组织线上培训学习6000余人次。暑期组织师生参加数字素养与技能提升月“数字教育大教堂”学习活动；全校青年教师线上培训学习，主要包括“课程思政”“教学设计”“信息化教学能力提升”“一流课程建设”等内容。通过此次培训让教师们进一步提升教学能力，学习吸收先进教学法，把学到的知识运用到实际教学中。

学校暑期组织开展了一系列教学讲座及其教学研习活动，线下教师教学技能培训及其实践2000余人次。教学讲座培训内容包括“成果导向的课堂教学设计探讨”“如何上好一堂课”“教学评价与反思”“课程思政的理论建构与实践探索”等；组织全校所有专任教师开展集体备课，实施观摩教学和示范教学，充分发挥优秀教师、骨干教师的引领作用，带动青年教师的成长，提高教学设计和课堂教学实施教学质量。

校外行业企业实践锻炼50余人次。组织学校马克思主义学院院长参加全省暑期研修班和思政课教师暑期实践研修培训学习；根据各专业特点，组织教师分别到杭州、厦门、贵阳、广州和南昌地区等有关行业企业实践锻炼。如“高校教改项目从选题设计、申报实施到成果奖培育凝练申报全流程培训班；新道高校数智教师专业能力提升课程特训营——智能财务机器人课程改革师资研修；高等院校商务英语专业建设研修；赴企业实践跟岗实训：跨境电商-阿里巴巴国际站”等。通过培训，切实提高了教师的专业水平和自身综合素质。（文/教师发展中心）