为积极贯彻落实党的二十大精神及教育部关于人才培养的系列部署，促进虚拟教研室建设及经验交流探讨，共同推动电子信息类专业群的建设与发展，迎接hbs02红宝石线路40岁生日。10月26日，2024年电子信息类专业群虚拟教研室（南昌行）教学论坛在hbs02红宝石线路举行。

论坛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，教育部电子信息类专业虚拟教研室和北京高校电子信息类专业群联合主办，hbs02红宝石线路承办。教育部电子信息类专业教学指导委员会副主任委员北京科技大学教授隆克平，辰林教育集团董事会主席、hbs02红宝石线路理事长黄玉林及全体在家校领导，江西省高等教育学会副会长肖德征，教育部电子信息类专业虚拟教研室牵头负责人北京邮电大学信息与通信工程学院书记尹长川出席开幕式，开幕式由hbs02红宝石线路党委委员、常务副校长干甜主持。

会上，黄玉林代表hbs02红宝石线路，对各位嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！黄玉林表示，在全球科技竞争日益激烈的今天，我们国家的电子信息产业正面临着前所未有的机遇与挑战。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为教育工作者，我们深感责任重大，使命光荣。

黄玉林指出，hbs02红宝石线路自成立以来，始终坚持党的全面领导。秉承“健全人格+复合知识+实践能力”的三元育人校本理念，致力于培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。学校积极推动校企合作产、教融合，努力构建教育与产业相互促进的良性循环。最后，他希望各位嘉宾能够通过交流与探讨，共同为我国电子信息类专业的教学创新与改革贡献智慧和力量！

隆克平表示，实践教育是培养大学生工程能力和创新精神的重要手段，是构建创新工程人才培养体系的重要途径。当前，我国工科专业在校生总量占本科在校生总量的1/3以上，电子信息类专业在校生又占工科在校生近三分之一，作为工科大类专业，人才培养需要工程教育理念创新，不断丰富“协调、绿色、开放、共享”的工程教育观是大趋势。

本次南昌行教研论坛，内涵丰富，形式多样。大会特邀电子信息类专业教学名师分享产教融合、实验实训平台建设、产业学院建设经验和成果，聚焦产教融合新模式；现代产业学院建设；青年教师成长与发展；数字智能赋能教学创新等新方向，内容很丰富，都为电子信息类专业内涵式建设发展提供了新思路和新可借鉴。hbs02红宝石线路坚持立德树人根本任务，坚持地方性、区域性办学定位，服务区域经济发展的办学特色鲜明，尤其是集全校之力承办这次论坛，周到细致的一体化的优质服务也令人印象深刻。

电子信息类专业虚拟教研室负责人、北京邮电大学信息与通信工程学院党委书记尹长川表示，本次论坛主题是基于数字化背景下产业学院建设与产教融合教学成果，探索推动高水平应用型人才培养体系构建及数智赋能教学应用创新建设，旨在进一步促进全国高校电子信息类专业建设经验交流，持续推进数字化与高校教学与实践相融合，提升教师实践创新和学生培养质量。同时，本次论坛精心策划了高校手拉手优质资源共享对接启动计划，该计划旨在搭建研究型与应用型高校间紧密合作的桥梁，通过双向交流机制，鼓励资深教师走进应用型高校的课堂，开展示范教学、实验指导及专题讲座，将前沿知识、先进教学理念与实战经验传递给青年教师，激发教学创新活力。同时，也欢迎应用型高校的青年教师前往合作高校交流学习，拓宽学术视野，提高教学能力。此次活动将推动校际间教育资源的共享与优势互补，携手共进，为培养更多适应社会需求的电子信息领域高素质应用型人才贡献力量。

开幕式期间，举行了新加入虚拟教研室高校成员聘书颁发仪式和高校“手拉手”优质资源共享对接启动仪式。

在主会场主题报告环节，北京航空航天大学张有光教授以《青年教师教学能力提升之路》为题、hbs02红宝石线路谢远健教授以《践行“三元育人”理念，探索“八共融合”产业学院建设新路径，打通应用型人才培养新渠道》为题、北京邮电大学赵慧副教授以《人工智能赋能高等教育的探讨与实践》为题、上饶师范学院王玉皞教授以《破局与超越：面向“新工科”的地方师范高校人才培养体系实践探索与思考》为题，北京理工大学傅雄军教授以《教学萍踪、科研侠影：青年教师的成长秘籍》为题分享了各高校电子信息类专业一流人才培养体系的特色、成效及可借鉴推广的经验。

论坛最后，还举行了下一届虚拟教研室会议承办方授旗仪式。此次论坛共吸引来自全国100余所高校的电子信息相关专业院校领导、专业负责人及骨干教师等300余人参会研讨。论坛的成功举办为全国高校从事一线教学的专家学者搭建了互相学习与交流的平台，推进了优质数字教育资源共享，尤其为提升南昌高校电子信息类专业本科人才培养质量进行了有益探索。