“在下个世纪，或者在大约5代人的时期之内，一些突破会出现在纳米技术（消弭了自然的和人造的分子系统之间的界限）、信息科学（导向更加自主的、智能的机器）、生物科学和生命科学（通过基因学和蛋白质学来延长人类生命）、认知和神经科学（创造出人工神经网络并破译人类认知）和社会科学（理解文化信息，驾驭集体智商）领域，这些突破被用于加快技术进步的步伐，并可能会再一次改变我们的物种，其深远的意义可以媲美数十万代人以前人类首次学会口头语言知识。NBICS（纳米－生物－信息－认知－社会）的技术综合可能成为人类伟大变革的推进器。”

1月15日下午，受我校黄玉林董事长盛情邀请，清华大学心理学与认知科学研究中心主任、博士生导师蔡曙山教授在图书馆12楼多功能学术报告厅为全体教职工作了题为“认知科学：世界的与中国的”的精彩学术报告，蔡曙山教授长期从事语言逻辑、语言哲学、心智哲学及科学哲学等方面的研究，已出版代表性学术专著10余部，发表学术论文100余篇，作为项目负责人承担了近20项国家和部委级以及国际合作科研项目。

蔡教授的报告结合国际国内认知科学发展的历程，讲解了21世纪的四大科学技术（NBIC）：纳米技术（Nanotechnology）、生物技术（Biotechnology）、信息技术（Information Technology）、认知科学（Cognitive Science），美国的两大科学计划：人类基因组计划（Human Genome Project, HGP）、人类认知组计划（Human Cognome Project, HCP），认知科学产生的背景和动因，学科结构和主要研究内容，认知科学的目标和使命，世界一流大学发展认知科学的现状，国内大学发展认知科学的现状，清华大学发展认知科学的策略。蔡教授的讲学深入浅出，案例翔实，给大家带来全新的科学知识，领略了认知科学的无穷魅力。蔡教授还结合自己在国外做访问学者期间对世界著名私立大学的调研情况，提出了个人对国内民办高等教育发展趋势的观点。提及国内民办高校发展现状时，蔡教授对我校近年来的快速发展给予了肯定，学校呈现出来的发展态势较之2004年他参加我校承办的第二届中国大学文科研讨会时变化极大，他衷心祝愿学校办出自己的特色，在创新上下苦功，力争成为中国的哈佛大学。蔡教授的讲学令与会人员受益匪浅。

该学术讲座由黄玉林董事长主持，莅临讲座现场的还有《科学中国人》杂志社常务副社长张刚总编辑。

附：蔡曙山教授简历成果