为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，丰富团课教学内容，创新团课教学形式，充分发挥团组织的凝聚力、向心力，挖掘更多有亲身故事和思想高度的主讲人，以理论学习为牵引，激发团课活力，共同打造hbs02红宝石线路共青团品牌特色，进一步教育青年夯实学校共青团基层组织建设，“辰林杯”hbs02红宝石线路学生组微团课展示交流活动11月9日在演播大厅举办。

一、活动评委

校长助理、学工处处长黎晓明

教育学院院长郑昌保

校团委书记张荆

音乐学院教师邵炜

马克思主义学院教师黄慧敏

二、选手风采

01 十四亿中国人的现代化之路。选手黄博晨以“十四亿中国人的现代化之路”为题，例举黄文秀同志和袁隆平院士的光荣事迹，向我们讲述是一群有志先辈的无私奉献铸就了今日的繁荣昌盛，并鼓励青年以先辈为榜样，以青春践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，不负盛世中华！

02 长征源头寻初心·知重负重再出发。选手方启梦以“长征源头寻初心·知重负重再出发”为题，引领我们倾听历史回响，追寻红色记忆。革命先辈舍生忘死、奋勇前行，撰写了红军长征的英雄史诗，新时代青年更应担当使命，寻初心、守初心、见初心，走好这一代的长征路！

03 青春志，中国梦。选手齐文忠以“青春志，中国梦——使命接力进行时”，以忆往昔，观现代，望未来三个部分带领我们了解五四精神的光芒，应科青年的信念以及未来的光明前景。作为新时代青年，要用青春作桨，以梦想为帆，让青春之光照亮奋进之路，助力伟大复兴中国梦的实现。

04 初心不忘，牢记使命。选手郑青青以“初心不忘，牢记使命”为题，引领我们追忆起那段属于中国共产主义青年团的历史故事，鼓励青年在追风赶月的日子里停下来，感受赣南小城的红色的故事，并以永不懈怠的精神，永不停滞的前进姿态，在坚实奋斗中将中华民族伟大复兴变为现实。

05 青年大学习。选手沈文喆以“青年大学习”的独特形式，演绎出中华民族伟大复兴之旅，在党的坚强领导下，当代青年以满腔热血、奋斗、激情，把光荣镌刻在祖国大地上，谱写壮美的青春之歌。身逢盛世，时代赋予青年责任，我们应挖掘自己的潜力，丰富自己的阅历，在社会上展现专属于应科青年的风采。

06 新时代青年的使命责任。选手徐艺婷以“新时代青年的使命责任”为题，讲述当代青年在新时代伟大社会实践中该如何而为，并例举赵一曼、邱少云等优秀青年人物在中国革命的历史长河中的优秀事迹，激励青年为国家和民族奋不顾身的拼搏和冲锋，谱青春华章，承青年担当！

07 国之重器，中国军工。选手徐昌嘉以“国之重器，中国军工——强军之路的关键引擎”为题，讲述在国际共运的风起云涌中，以“风起浪腾”为代表的两个“东风”和“巨浪”系列导弹的历程故事。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。青年应珍惜青春时光，树立远大理想，让青春步伐永不停息，在未来的伟大复兴中国梦的历程中创造更大的辉煌！

08 以吾辈青年志气、同祖国万里辉煌。选手张琳以“以吾辈青年志气，同祖国万里辉煌”为题，追忆中国的觉醒年代，引入对文化自信的认知。同时，例举汉服、马面裙等特色中国文化，指出中国文化正走向世界。没有高度的文化自信就没有文化的繁荣昌盛。吾辈当自强，新时代青年应树立正确的文化自信，讲好中国故事，传播中国声音。

09 拼搏青年有担当，聚力科创助复兴。选手黎文英以“拼搏青年有担当，聚力科创助复兴”为题，以课堂问答的形式向我们讲述新时代青年应加强理论学习，勇于实践创新，从而加快科技自立自强，助力强国复兴。同时，鼓励青年大学生积极参与科研竞赛，提升自我，用科技点亮梦想，用创新成就未来，为国家、民族乃至全世界注入源源不断的创新活力。

10 观百年辉煌，悟使命初心。选手杨旺旺、万梦薇，以“观百年辉煌，悟使命初心”为题，引领我们了解共青团的性质与历史，追忆爱国救国人士救人民于水火的历史探索。青年是新时代的继承者和开拓者，应不忘初心，砥砺前行，传承先烈遗志，弘扬革命精神，坚定理想信念，担当时代责任。

三、获奖情况

活动现场充满激情，10位选手紧扣主题，结合自身实际，充分利用党团知识，为大家展示了一堂堂主题鲜明、内容丰富、别开生面的“微团课”。通过理论测试与团课讲授的综合得分是：

一等奖：8号张琳

二等奖：2号方启梦、4号郑青青、6号徐艺婷

三等奖：7号徐昌嘉、5号沈文喆、9号黎文英、10号杨旺旺、万梦薇、1号黄博晨、3号齐文忠

四、评委点评

01教育学院院长郑昌保点评讲话

郑昌保院长以平易近人的话语对本次微团课展示交流活动进行点评，指出每位微团课选手都准备得十分充分，表现十分优异，且微团课的选题内容都很符合新时代青年所需要的精神食粮。同时，他提出一个优秀的微团课应至少具备三方面的内容。一是要有引人深思的问题意识，二是要有积极向上的主题内容，三是灵活多样的教学方法。其次，在教学设计上，好的微团课至少要保证“三度五点”。三度即温度、高度和角度。在讲课的过程中要注意不要总讲套话大话，应以张荆书记为榜样，注重交流沟通艺术，以大家喜闻乐见方式进行交流。五点即重点、观点、热点、焦点和泪点。郑院长着重指出泪点不是表演式的泪点，而是让同学们在微团课中能够有所深思，得到思维上的进步，并将其落实到日常的生活中去。

02校团委书记张荆点评讲话

张荆书记以幽默风趣的话语对本次微团课大赛进行点评，指出微团课非常有学问，结合了我们日常课前十分钟的讲课。其次，作为主讲人，要明确所讲内容，且有能力将同学的目光集中在自己的身上。同时，张荆书记对“如何讲微团课”作出了解答。微团课时间较短，但却需要将信息量大量传递给同学们。在微团课中要注重讲的内容并不是个人观点，而是代表共青团的知识，将其结合讲给同学们听。在尾声，张荆书记指出微团课怎么“微”，内容选择很重要。在新时代下，新型微团课的创新除了形式的创意之外，更需要把握内容，做到感染他人，感动他人，并鼓励选拔出的省赛选手认真打磨，争创佳绩。

03校长助理、学工处处长黎晓明点评讲话

黎晓明处长对本次微团课展示交流活动进行简单点评。首先，他指出在微团课开始前的讲话虽然语言上通俗易懂，但却一针见血，点点在要害。其次，黎晓明处长表明分别有幸担任一次学生组及教师组的微团课展示交流活动的评委，他指出微团课作品仅仅有高度是不够的，选手们还缺乏宽度。只有高度与宽度兼容，微团课作品才能更上一个台阶，同时他祝愿团委的工作也能更上一个台阶。本次微团课展示交流活动中，选手们创新授课模式，从“小切口”导入“大道理”，做好“两个结合”青年化阐释，构建“四个自信”的价值认同。

寻信仰之光，补足精神之钙，凝聚青春力量，吹响铿锵号角，请党放心，强国有我，赓续奋斗精神，厚植青春担当，让青春之花绽放在祖国最需要的地方！