2024年3月12日，马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室组织开展2023-2024学年第二学期《概论》备课会暨党小组学习会，此次会议由教研室主任付云娇主持，教研室全体教师参与。

会上，付云娇老师与万强老师分别围绕专题三“新民主主义革命理论”、专题四“社会主义改造理论”展开分享。

首先，付云娇老师从新民主主义革命理论切入主题，对新民主主义革命理论的时代背景和实践来源进行分析，进而讲解新民主主义革命的目标，并从指导思想、领导力量和起源三个方面阐述。付老师指出结合史实，对我们确立“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路进行讲解，最后剖析新民主主义革命的三大法宝。

其次，万强老师以开国大典的彩色录像作为专题四的着眼点，对新中国成立初期的新民主主义社会进行详细讲解，他从马克思主义的五种社会形态着手，阐明新民主主义社会为什么是一个过渡性的社会，进而引出当时中国的社会主要矛盾，并对近代以来不同时期我国的社会主要矛盾进行归纳总结。

再次，参会老师们结合两位老师的分享，围绕专题三、专题四的教学内容进行了深入的探讨与交流。刘明钰老师分享其备课中的思路，强调在对三大法宝进行讲述时，不能脱离当时的时代背景，可融入一些合适的案例。吴志威老师提出在讲述新民主主义革命道路形成的必然性时，需要对当时中国的资产阶级进行区分，并向同学们清楚的阐明为什么民族资产阶级具有不确定性。

最后，党小组围绕“重温3·18重要讲话精神 牢记铸魂育人使命”开展理论学习。牛羽欣老师表示，在教学中要始终以“六个要”的标准不断提升自己，按照“八个相统一”的要求不断推进思政课改革创新，努力朝着“把理论讲透、把实践讲活、把改革讲清、把发展讲新”的方向提高思政课的思想性、针对性和亲和力，增强学生的获得感，完成好思政课立德树人的根本任务；章元认为思政教育需要不断创新和完善，要积极探索新的教学方法和手段，如利用互联网技术、开展案例分析等，不断提高思政教育的质量和效果。