一、“养德修为”工程对自身的促进

回顾现阶段“养德修为”工程，在此期间学习了习了习近平总书记在3月17日中央政治局常务委员会上的重要讲话精神、2022年全国两会精神、习近平总书记在中央政治局第三十七集体学习时的重要讲话精神等一系列材料，我感触良多，对我的工作、生活方面都有诸多影响。

工作方面，让我深刻了解到教师的职业道德，作为一名教师而言，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。只有自己身上有正气，心中有大爱，才能让学生信赖和信服。通过近期学习，我了解到要做到一名身上有正气，心中有大爱，让学生信赖和信服的教师，首先要做到品德润身，教师能够自觉内化和完善个人品德，使个体思想品德与教师职业道德有机融合。其次，要做到功德善心，教师不应局限于课堂、课本，而是应该与时俱进、胸怀爱国情怀、切准时代脉搏、关注社会变革。在《采购与供应链管理》课程中融入芯片短缺、香港回归谈判等内容，使课堂进行延伸。最后，要做到“大德铸魂”。传道者自己首先要明道信道，通过这段时间“养德修为”工程的熏陶，越发坚定了马克思主义的坚定信仰，对社会主义共产主义的坚定信念。

生活方面，通过在过去一年里，面对复杂严峻的国内外形势和诸多风险挑战，国内生产总值仍得到提升，充分体现我党攻难克艰的决心与拼搏奉献的精神。通过学习，现在日常生活中，每当遇到困难，我已不会首先想到逃避，而是想着解决它。在面对课程改革中的诸多困难中，我借助领导、同事、学生的力量，将困难一一突破，虽然不知在后续过程中会遇到什么问题，但是希望我能够不动摇目前攻坚克难的决心。

二、针对本人现阶段“养德修为”工程不足之处的整改思路

目前在开展“养德修为”工程过程中，我同时也存在一些问题与不足，如学习还没有养成习惯，在目前工作的进行中，仅仅是按照学校、分院所发放或推荐的资料进行学习，主动学习时间较少。在后续“养德修为”工程进行中我预计通过以下措施进行整改：一、保证固定时间阅读书籍、网络材料、专业资料等；二、每月保证主动去学校图书馆借阅书籍；三、定期主动与同仁、专家进行交流，促进自身教学水平。