一、按照国家的方针、政策、教育法规和学校所制定的规章制度开展教学督导工作。

二、参与学校质量工程建设。积极参与学校专业建设、课程建设，配合开展专业综合改革，课程、教材建设，参与学校教学团队与高水平教师队伍建设。对教学管理、教学状态与质量、教学环境等进行督查、评价，并向分管校领导和学校教学管理部门提供信息，提出建议，发挥督查和参谋作用。

三、根据学校教学工作的需要和要求，制订并组织实施教学督导工作计划，组织召开教学督导工作例会，并根据需要不定期召开教学督导专题会议，不断提高教学督导工作的针对性和实效性。

四、参加学校相关教学工作会议和教学活动，组织教学督导员开展督导工作，认真履行督导职责，对学校教学运行过程和教学管理进行督查，对全校教学活动进行监督、检查、评价与指导，重点是对教学质量进行监督和评估。

五、根据学校要求，组织教学督导员参加学校组织的期初、期中、期末教学检查，毕业论文（设计）、课程考核等专项检查。

六、参与教学工作评估、专业评估、课程评估和实验室评估等各项校内各类专项评估工作，加强对人才培养过程各环节的监督与评估。

七、对课堂教学、实践教学等教学环节进行日常督导。

八、根据需要，安排教学督导员针对性地开展专项教学调研，参加学院（部）相关的教学、教研活动。

九、应及时收集教学督导员反馈的各类信息，对原始资料归档保存、分析整理，形成简报，及时向教学单位和教学管理部门反馈。

十、组织教学督导员学习领会国家的教育方针、政策、法规与学校的规章制度、重要文件，学习交流考察先进的督导工作理论和督导工作经验。

十一、做好对各学院（部）的教学督导小组进行业务培训、检查指导和服务。

十二、完成学校交办的其他工作任务。