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本学期（第二周）校级督导员听评课情况

听课人姓名	当月实际听课节次	听课时间（年月日第*节）	课程名称（准确完整名称）	课程类别	授课教师姓名（被听评课人）	授课班级（准确完整名称）	评价总分	评价等级	听（评）课意见和建议
王修杰	6	2022年3月1日第1节	物联网安全	理论课	熊建国	19物联网工程1班	84	良	建议：采用提问式授课，关键知识点板书出来，让学生对知识点加深印象。
		2022年3月1日第2节	计算机组成原理	理论课	徐洪敏	20物联网工程1班	87	良	建议：对学生进行提问，再让学生进行相互评价，活跃课堂气氛，促进学习氛围。
		2022年3月2日第1节	Python程序设计	理论课	叶志清	21智能科学与技术1班	90	优	建议：授课时适当走下讲台，到学生中去了解学生掌握学习情况。
		2022年3月3日第1节	移动通信室内覆盖工程	理论课	林小强	19本电子信息工程（5G)	84	良	建议：授课时适当走下讲台，了解学生掌握学习情况，关键知识点板书出来，让学生记录增加印象。
		2022年3月3日第2节	数据库分析应用	理论课	陈颖	20智能科学与技术	91	优	建议：对学生进行提问，再让学生进行相互评价，活跃课堂气氛，促进学习氛围。
		2022年3月4日第4节	电路与电子技术	理论课	陶力宏	21物联网3班	83	良	建议：对学生进行提问，让学生进行相互评价，互教互学，加深对知识点的印象，活跃课堂气氛，促进学习氛围。
应丽君	12	2022年3月1日第1节	广播播音主持	理论课	朱佳丽	20级播音本科2班	81	良	1.教学目标明确，理论联系实际。2.板书条理清晰，重点突出。3.建议课堂纪律管理；加强师生课堂教与学的互动。
		2022年3月1日第2节	色彩构成	理论课	张月	21级宝石材料与工艺学本科班	87	良	1.教学目标明确，理论联系实际，落实双基，重在应用。2.师生互动较为充分，课堂气氛较活跃。3.课件制作优良，较好辅助教学4.建议：针对学生实操环节，应明确操作步骤和注意事项，提高课堂教学效率。
		2022年3月1日第3节	电子技术	理论课	张业	21级电子信息工程1班	84	良	1.教学目标明确，学生到课率100%。2.注重基本知识讲解，板书图示与公式，样式清晰。3.建议控制每页ppt字数，罗列要点即可；加强师生互动，激发学生参与学习热情。
		2022年3月1日第4节	职业素养课程	理论课	王林	20级电子信息工程（5G）本科	95	优	1.教师精神饱满，富于激情，有感染力。2.实践经验丰富，案例鲜活生动，有说服力。3.注重学生思维方式训练，培养学生发现问题，解决问题能力。4.课件制作精美，内容重点突出，起到较好辅助教学的作用。
		2022年3月2日第2节	小学语文教学设计与技能训练	理论课	吴春燕	19级小学教育4班	88	良	1.教学内容有一定广度，举例通俗易懂。2.教学过程注重师生互动，课堂气氛良好。3.有效利用多媒体课件辅助教学。4.建议：利用有一定难度的问题深化互动效果；提示学生以准教师的身份思考教学设计。
		2022年3月2日第7节	课程与教学论	理论课	罗罡	20级小学教育本科2班	87	良	1.教学内容符合学生专业需求，在教学中能融入思政元素。2.能结合学生所学进行知识拓展。3.建议：加强理论联系实践，深入浅出，便于学生更好理解；提升课件制作水平。
		2022年3月2日第8节	师幼互动方法与实践	理论课	李秋丽	20级学前教育专科3班	83	良	1.教师能对学生所学知识进行归纳和梳理。2.有一定师生互动意识，但学生参与面较少。3.建议：加强学生课堂纪律的管理，激发学生学习参与度；课件制作需条理清晰，重点突出。
		2022年3月3日第1节	大学英语II	理论课	吕游	21级旅游管理与服务教育/21级健康管理与服务	86	良	1.上课认真，有效维持课堂纪律。2.按大纲要求授课，教学进度安排合理，有效利用多媒体技术。3.建议：加强学生发现问题，分析问题和解决问题能力，激发学生进行深度学习。
		2022年3月3日第2节	旅游接待业	理论课	朱玉婷	20级酒店管理本科	85	良	1.按大纲要求授课，教学进度安排得当，有效利用多媒体技术。2.能理论联系实践，讲清基本概念。3.建议：加强师生互动，激发学生学习热情；可以参考使用或共享课件，但不能全盘照搬，应有学情的针对性。
		2022年3月3日第3节	创新创业基础	理论课	祝庚磊	19级体育教育本科3班	87	良	1.按大纲要求授课，教学进度安排得当。2.能理论联系实践，根据学生专业特点和性格特征，因势利导。3.建议：加强师生互动，激发学生学习热情；课件制作应注意每页字数，字号和颜色对比度。
		2022年3月3日第4节	学前儿童卫生与保健	理论课	罗明丽	21级学前教育专科1班	92	优	1.教学理念符合专业与课标要求，教学进度安排合理。2.教学组织有序，课堂纪律较好。3.教学思路清晰，问题式组织教学，师生互动较为充分。4.建议：适当板书或PPT展示重点或要点。
		2022年3月3日第5节	中国民族民间音乐	理论课	陈悦	20级音乐学本科3班	81	良	1.上课认真，讲练结合，学生到课率高。2.遵循大纲要求授课，教学进度安排合理，有效利用多媒体技术和教具。3.建议：加强课堂纪律管理；提高学生参与学习的积极性。
彭加平	8	2022年3月1日第3节	主要客源国概况	理论课	傅凯林	19本旅游管理与服务教育	82	良	课件图文并茂，教学内容熟悉，普通话标准；希用翻页笔增加走动教学，更新讲课内容数据。
		2022年3月1日第4节	企业战略管理	理论课	敖荣	20专工商企业管理	88	良	课件精美，上课有激情，知识点熟悉，能与学生互动。希增加实例，让学生手机全部入袋。
		2022年3月2日第1节	教学论	理论课	郭进	19本旅游管理与服务教育	80	良	手机全部入袋， 8带基本齐全，能与学生互动；希提前5分钟进教室，用话筒，增加授课内容。
		2022年3月2日第2节	物流系统仿真	理论课	廖婧雯	19专升本物流管理	90	优	课件图文并茂，教学内容熟悉，有板书，与学生互动，有亲和力。希要求学生手机入袋。
		2022年3月2日第3节	中医养生学	理论课	吴有根	21本健康服务与管理	95	优	课件图文并茂，教学内容熟悉，课改效果好，学生学习积极性高，能及时点评。建议加小黑板。
		2022年3月3日第1节	采购与供应链管理	理论课	杜颖	20本物流管理	86	良	精神饱满，能运用学习通辅助教学，教学表现能力强。建议提前5分钟进教室，到采购岗位挂职
		2022年3月3日第2节	跨境电商供应链	理论课	苏海涛	19专升本物流管理	92	优	老教授知识渊博，扩展知识，实例多，教学能力强；希增加与学生互动，了解学情和教学反馈。
		2022年3月3日第3节	市场营销	理论课	刘志艳	21本旅游管理与服务教育	86	良	8带齐全，教学内容较熟悉，有板书，与学生互动。书没到，希增加课件内容，结合旅游举例。
蒋小丽	10	2022年3月1日第3节	主要客源国概况	理论课	傅红林	19本旅游管理1班	82	良
		2022年3月1日第4节	企业战略管理	理论课	敖荣	20专工商企业管理	86	良
		2022年3月2日第1节	教学论	理论课	郭进	19本旅游管理与服务教育1班	80	良
		2022年3月2日第2节	视频处理技术	理论课	王洋	20软件技术2班	90	优
		2022年3月2日第3节	德育原理	理论课	王自敏	20本小学教育1班	90	优
		2022年3月2日第4节	小学语文教学设计与技能训练	理论课	周华兵	19小学教育12班	90	优
		2022年3月3日第1节	采购与供应管理	理论课	杜颖	20本物流管理1班	88	良
		2022年3月3日第2节	电子商务概论	理论课	张立昂	20专市场营销	80	良
		2022年3月3日第3节	市场营销	理论课	刘志艳	21本旅游管理	88	良
		2022年3月3日第4节	实用英语	理论课	闵忠文	21专社会体育	83	良
汪普庆	2	2022年3月2日	电子商务基础	理论课	张立昂	20专企业管理1班	86	良	师生互动不够，个别学生不认真听课
汪普庆	2	2022年3月2日	国际商法	理论课	朱锦萍	19本国际贸易	93	优
周燕	2	2022年3月2日第3节	电子商务基础	必修	张立昂	20专企业工商管理1班	85	良	1老师课前准备充分，结合案例较多2只有极少数学生交手机，有部分学生未听课，建议加强课堂管理，提高课堂质量
周燕	2	2022年3月2日第5节	国际商法	必修	朱锦萍	19本国际经济与贸易	95	优	1老师精神饱满上课有激情2教学过程设计合理，与学生互动较多，上课效果好
涂毅晗	2	2022年3月2日第5节	国际经济与贸易	理实一体课	朱锦萍	19本国际经济与贸易	93	优	教师上课有激情，教学过程设计合理，上课效果较好。
涂毅晗	2	2022年3月3日第5节	软件工程概论	理实一体课	高兰	19软件工程6班	92	优	建议多关注学生听课状态。
杨淑芬	1	2022年3月4日第5节	3Dmax	理实一体课	黄福钰	21级专计算机应用技术5班	88	良好	教学准备充分，讲授思路清晰，上课点名演示采用电脑抽签方式比较新颖，值得其他老师借鉴，但学生在演示过程中注意时间控制和其他同学的课堂管理。
刘光宗	2	2022年3月1日1节	砌体结构		徐帆	19土木工程3班	81	良好	教学准备充分，上课认真，专业知识较深厚。但课堂内容过于偏重理论性，师生互动较少
刘光宗	2	2022年3月1日第2节	土木工程施工		万俊	19土木工程2班	83	良好	教学态度认真，课堂内容丰富，理论联系实际，课堂组织得当。但课件形式较简单，师生互动不多。
彭伟	2	2022年3月3日第1节	普通话教师口语		张琦	2019本小学教育1班	94	优秀	教学资料准备完整，八带齐全，备课认真，讲课熟练，能充分调动海珠学习热情，师生配合良好，课堂教学效果很好。所有学生都认真听课。
彭伟	2	2022年3月3日第2节	蒙台梭利教学法		罗曼丽	2019本学前教育1班	89	良好	八带齐全，课前能醒学生上交手机。上课理论联系实际，列举实际工作生活中案例，积极引导学生思考，启发学生思维，与学生互动良好，教学效果好。建议适当增加板书。增加课堂姑学生的问环节。
单桂娟	2	2022年3月4日第1节	经济法	理论课	曾庆意	21本会计6班	95	优秀	上课认真负责，教学组织有序，注重学生特点，因材施教，教学经验丰富，师生互动良好，板书字体再大些会更好
单桂娟	2	2022年3月4日第3节	中央银行学	理论课	崔立全	20本金融工程1班	90	优秀	教态亲切、上课认真，按教学大纲的基本要求授课，按时上下课，理论联系实际，师生互动充分，语速可适当放慢
景琳	2	2022年2月28日第5节	经济法		王冠忠	21级本科物流管理	91	优	上课准备充分，比较有亲和力，能理论联系实际，上课有激情，能调动学生的积极性，语言表达准确清楚。
景琳	2	2022年2月28日第6节	旅游学概论		刘影	21本旅游管理与服务教育	90	优	能根据学生特点设计课程内容，课程思政目标得以实现，理论联系实际，讲授思路清晰，能调动学生积极性。建议多关注后排的学生。
林文	2	2022年3月4日第1节	经济法	理论课	曾庆意	21本会计6班	92	优秀	该教师上课认真负责，课堂组织能力较好，教学经验比较丰富，学生的学习积极性较高，板书字体偏小。
林文	2	2022年3月4日第3节	中央银行学	理论课	崔立全	20本金融工程1班	90	优秀	该教师上课能够按照教学大纲的进度进行，教学进度安排得当，可适当增加课程思政的内容。
沈友华	2	2022年3月4日第3节	环境视觉设计	理论	程湄原	19视觉传达	85	良	建议教师上课教学语速慢点
沈友华	2	2022年3月4日第4节	设计概论	理论	陈亚平	19视觉传达7班	86	良	建议加强课堂组织纪律
林华	2	2022年2月28日（第2周）	公体课	公共课	夏花	21本会计6班	92	优	教师课前准备充分，课堂组织合理，讲解清楚，对教学内容熟悉，教学中能抓住重点难点，充分调动学生学习积极性，学生学习认真，能较快掌握所学动作。
林华	2	2022年2月28日（第2周）	公体课	公共课	刘玉兰	20本音乐3班	89	良	教师课前准备充分，提前借好移动音响，教学文件携带齐全，课堂上老师讲解分析条理清晰，能抓住重点，能运用不同教学方法，使学生尽快掌握技术动作，学生练习积极性高，课堂气氛好。
张婷	2	2022年3月3日第5节	银行会计		黄漂	19本财务管理1班	88	良	教学过程合理，无课程思政
张婷	2	2022年3月4日第1节	会计学原理		刘仙风	21本会计5班	89	良	教师教态自然，准备充分，建议加强与后排学生互动
漆圆方	2	2022年3月1日第2节	跨文化商务交流（双语）	专业核心	邹璐	19本商务英语1班	85	良	该节课是学生展示环节，老师只做补充和点评不足：对学生的展示点评不充分，不利于下次的进步。叫学生回答问题用学号代替，不利于增进师生感情。
漆圆方	2	2022年3月4日第4节	环境视觉设计	专业核心	程湄原	19本视觉传达	85	良	备课较充分，准备上课的案例元素较多，教学组织有序，教学过程安排合理不足：语速较快较平，语言没有吸引力。
李福全	2	2022年3月1日第2节	0-3岁婴幼儿保育与教育	理论课	罗茜	20专学前教育3班	87	良	授课教师思路清晰，备课充分，节奏较好；建议：增强课堂纪律的管理，避免学生睡觉、带早餐进入教室情况
李福全	2	2022年3月1日第3节	小学教育心理学	理论课	许丽娟	20级小学教育7班	90	优	课堂学习氛围好，教师授课思路清晰、流畅，能够较好的将课程思政有机贯穿教学过程中，开展学生互动较好，通过引导、启发式教学较好的调动了学生的积极性。
孙翔雨	2	2022年3月1日第3节	小学教育心理学	理论课	许丽娟	20小学教育7班	89	良	教师授课内容丰富，学生状态好，但学生手机未全部上交。
孙翔雨	2	2022年3月1日第2节	0-3岁婴幼儿保育与教育	理论课	罗茜	20专学前教育3班	88	良	教师可见准备充分，图文并茂，内容实践联系紧密，但课上有个别同学睡觉。
舒颖	2	2022年2月28日第3节	钢琴即兴伴奏II	理实一体课	肖慧芳	19本音乐学5班	82	良	教师的声音偏小，课堂纪律要加强课程内容较丰富。
舒颖	2	2022年2月28日第4节	基础和声II	理论课	李思京	20专音乐表演7班	90	优	该教师课程内容有深度，认真负责学生上课有交头接耳现象
刘明钰	1	2022年3月2日1第5节	中国近现代史纲要	公共课	周世新	21本金融工程1班	82	良	同一般老师的直播不同，周老师对着打开的摄像头上课，提前发了课件电子版给同学们。没有共享屏幕，但是班上学生接受。建议可以多种形式，更灵活。
马燕慧	2	2022年3月4日第3节	《经济法》	专业课	曾庆意	21级本会计学5班	84	良	理论灌输为主，案例分析较少，学生学习主动性低。
马燕慧	2	2022年3月4日第4节	《财务管理与案例》	专业课	李彩霞	19级本财务管理4班	88	良	教师教学认真负责，专业性强，能积极调动学生学习积极性，但教学进度稍慢。
刘锦莲	1	2022年3月4日第5节	就业与创业指导	理论课	罗浪	21专财务管理1班	83	良	该教师上课遵守教学纪律，有维持课堂纪律，条理清楚。与学生互动较少。
涂湘莹	1	2022年3月3日第1节	大学英语2	理论课	吕游	21本旅游管理与服务教育、21本健康服务与管理（合班）	85	良好	教师上课认真负责，按大纲授课，讲解细致。

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