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本学期（第十五周）校级督导员听评课情况

听课人姓名 已听课节次 听课时间 开课单位 课程名称 课程类别 授课教师姓名 授课班级 教学地点 出勤率 评价总分 评价等级 听（评）课意见和建议
王修杰 12 5月30日第1节 人工智能学院 Linux下网络编辑技术 理论课 胡麟 19物联网工程1班 S520 100% 86 良 建议:上课时多与学生互动，活跃课堂学习氛围。
5月30日第2节 人工智能学院 网络安全技术与防范 理论课 程六平 20专计算机应用30班 S519 96% 87 良 建议：要用扩音器保护好嗓子，对于回答问题的学生当众打分，对的要表扬
5月30日第3节 体育学院 体育经济学概论 理论课 武晓甜 20本体育教育1班 S219 100% 87 良 建议：让学生进行讲评，再让其他学生进行点评，互教互学。
5月30日第4节 建筑工程学院 工程材料 理论课 甘学超 21级土木工程 S227 100% 86 良 建议：提问单个学生，再让其他学生对他进行点评，最后老师进行点评，让学生们自己互教互学。
5月30日第5节 教育学院 教育统计学 理论课 曾丽芳 20本小教2班 S322 100% 90 良 建议：老师先示范操作，让学生操作，然后老师再点评纠正不当之处。
5月30日第6节 教育学院 多媒体课件与制作考核 理实一体 王聪辉 19小教7班 S331 83% 85 良 建议：上课时进行分组比赛，调动学生上课的积极性。
5月31日第1节 国际商务学院 商务英语口语实训 理实一体 赖祎华 20本电子商务1班 S316 100% 86 良 建议：上课时进行分组比赛，让学生之间相互对抗，调动学生上课的积极性。
5月31日第2节 国际商务学院 综合商务英语2 理论课 林启 20本商英3班 S315 100% 84 良 建议：采用扩音器提问学生让他们相互评价，老师仲裁并当众打分，让对的同学有成就感。
6月1日第1节 光华宝石与艺术设计学院 环境视觉设计 理实一体 熊琪 19视传6班 X324 91% 83 良 建议：适当提问单个学生，老师再做仲裁讲评并当堂打分，效果会更好！
6月1日第2节 光华宝石与艺术设计学院 微记录和创作 理实一体 谢玉萍 19本数媒1班 X326 100% 84 良 建议：提问单个学生，再让其他学生对他进行点评，最后老师进行点评，让学生们自己互教互学。
6月2日第1节 建筑工程学院 土木工程施工 理论课 万俊 19土木工程1班 S237 95% 82 良 建议：同时叫台下学生在纸上计算，与台上同学对比，或叫另外学生讲评，老师打分！
应丽君 12 6月2日第2节 公教部 毛概 理论课 曹来义 20工造1班水利水电1班 S235 98% 85 良 建议：结合复习题提问单个学生，让学生互评，老师讲评打分
5月31日第2节 公教部 礼仪与沟通 理论课 王思敏 20专软件技术5班 S104 94% 78 良 1.及时调整课堂教学方式，加强师生互动和生生互动的活动；2.建议：PPT制作应条理清晰、重点突出、每页字数原则上不超过50字；模拟面试活动应给予学生一定时间准备，应强调全体学生参与。
6月1日第1节 建筑工程学院 水利工程造价 理论课 张辉 19本水利水电工程1班 S231 96% 93 优 1.教师上课精神饱满，教学准备充分；有电子课件，同时全过程板演图示说明；2.关注学生学习过程，边讲边提问，检测学生学习状态和教学效果；3.建议：可适当鼓励学生提问，针对性更强。
6月1日第2节 建筑工程学院 土木工程施工 理论课 万俊 19本土木4班 S229 100% 87 良 1.教师 课前提醒学生交手机，维持课堂纪律，学生到课率高；2.有完备电子课件，教学准备充分；动态图示，形象直观；3.建议：相当多学生未动手计算，注意检查学生学习参与度和学习效果。
6月1日第3节 建筑工程学院 概率论与数理统计 理论课 罗湛刚 20本土木工程1班 S228 94% 90 优 1.课堂教学组织有序，抽选学生上台板演计算题，复习前了解学情；2.教师板演过程条理清晰，图示说明；语言形象，表达流畅；3.建议：班级较大，解题时应扩大提问面，以便更多学生受益。
6月1日第4节 建筑工程学院 工程地质 理论课 张鑫晨 20本工程造价1班 S229 90% 88 良 1.线上复习课，教学目标明确；2.边讲题边理论课联系实际，注重知识应用；3.建议：教学目的是通过学习使学生掌握知识，培养能力。题库可以公布给学生复习。
6月1日第5节 软件与区块链学院 软件文档写作与管理 理论课 丁斌芳 20专软件技术5班 S103 88% 89 良 1.用案例分析方式对本学期教学内容进行梳理和复习；2.教学过程边讲边提问，师生有互动；3.建议：教师提问应抽查学生单独回答问题，而不是总是让学生集体回答问题。
6月1日第6节 软件与区块链学院 Web前端开发框架 理论课 罗海平 19本软件工程5班 S104 92% 86 良 1.教师声音宏亮，精神饱满，教学投入；2.边复习讲解边板书，过程清晰，重点突出；3.加强学生学情调研，尝试改变学生学习状态。
6月2日第3节 软件与区块链学院 视频处理技术 实训课 万春兰 20专软件技术3班 S104 94% 83 良 1.教师较熟练使用软件演示视频处理步骤；2.教学思路清晰，边讲边提问；3.有小三分之一学生没有手提电脑，软件操作实训课应该在计算机房较合适。
6月2日第4节 公教部 大学英语II 理论课 彭志立 21本表演3班 J4 100% 89 良 1.教学设计符合学生需求，教师讲解具体仔细，讲练结合；2.多媒体课件条理清晰，重点突出；3.建议：加大提问学生人数的比例，提高学生学习积极性。
6月3日第5节 马克思主义学院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论课体系概论 理论课 徐艳艳 20本动画1班+20本视觉传达设计1班 X320 94% 86 良 1.检查到课率，维持课堂纪律；2.视频举例说明基本理论课概念；3.建议： 利用视频，引导学生分析问题，案例学习效果会更好，而不是教师直接告诉答案。
6月1日第6节 音乐学院 有声文艺作品创作 实训课 齐晓雨 20本播音1班 X123 95% 84 良 1.教师边播放话剧作品边分析角色人物的语言表达特色，专业且到位；2.建议：应在学生观看前，设计一些思考题，同时引导学生分析演员语言特点对所扮演人物支撑作用。
彭加平 12 5月30日第1节 区块链与软件学院 礼仪与沟通 理论课 江惠玲 20专软件技术3班 S203 96% 80 良 课件完整，对礼仪沟通知识基本熟悉，能脱稿讲课。希提前进教室，增加互动。教师“8带”不全。
5月30日第2节 现代管理学院 财务管理 理论课 王青青 20专工商企业管理1班 S212 97% 88 良 教学内容熟悉，教师“8带”齐全。复习课师生互动好，计算题学生演板讲评。有少数学生讲话睡觉。
5月30日第3节 体育学院 运动技能学习与控制 理实一体 邓石可 19本体育教育2班 S215 100% 89 良 教学与学生互动多，课堂活跃。课件图示与理论课联系直观，教学效果好。希手机入袋，记学生课堂成绩。
5月30日第4节 体育学院 体育经济学概论 理论课 武晓甜 20本体育教育1班 S219 100% 80 良 教师8带齐全，手机入袋率高。但对教学内容熟悉程度一般，课件简单。希增加案例及提高教学水平。
5月31日第3节 财经学院 审计学 理论课 江鑫 20专会计2班 S411 97% 83 良 教学内容熟悉，能走动讲课。课件简单，照着书讲课，声音小，无互动，手机没入袋，有少数学生睡觉
5月31日第4节 财经学院 资产评估 理论课 林诗瑄 19本会计学5班 S407 100% 88 良 课件完整，讲课面带笑容，亲和力强。话筒效果好。但课堂不够活跃，师生互动不够，手机入袋率不高。
6月1日第1节 教育学院 小学语文教学设计 理论课 吴春燕 19本小学教育4班 S109 98% 88 良 教师有小学语文教学经验，课件完整，能调动学生学习热情，教学组织能力强。但手机没入袋。
6月1日第3节 智能制造学院 大学物理 实验课 黄结龙 21本机械制造1班 J408 100% 85 良 教师在黑板画图，并用理论课公式讲解实验原理。学生认真做实验，教师教室巡回指导。有四个同学迟到。
6月1日第4节 现代管理学院 中医养生学导论 理论课 吴有根 21本健康服务与管理班 实训室 100% 90 优 教师熟通中医养生知识理论课与实践。能与学生互动找经络位置，学生学习热情高。教学效果好。
6月2日第1节 现代管理学院 电子商务概论 理论课 张立昂 20专市场营销1班 S208 97% 75 良 课件图文并茂，能脱稿讲课。但课件数据都是4年前的。教师教学水平要急待提高。上课迟到4分钟。
6月2日第2节 体育学院 体育经济学概论 理实一体 黄达 20专社会体育合班 S217 89% 75 良 复习课，能与学生互动。但多媒体没开。自己带电脑看复习题，让学生记。语调不够流畅，有学生睡觉。
6月2日第3节 体育学院 体育经济学 理论课 肖利 20专学前教育4班 S219 96% 88 良 课件完整，复习课提问方式运用得当，有体育市场的实践经验。课前抓考勤，但手机没入袋。
蒋小丽 12 5月30日第1节 建筑工程学院 设计构成 理论课 吕钹 21专建筑装饰工程技术1班 S116 93% 88 良 上课重点突出，概念讲解清楚。如能结合综合图例进行详解，教学效果会更好。
5月30日第2节 建筑工程学院 砌体结构 理论课 徐帆 19本土木工程3班 S234 92% 84 良 该教师课前有一定准备，书中例题讲解过程比较清楚，教学互动不足。
5月30日第5节 音乐学院 基本乐理II 实训课 杨灵姗 21本音乐学2班 X227 96% 85 良 该教师上课比较认真，内容讲解清楚，教师应提醒学生坐教室前排的位置，避免多排座位空置。
5月30日第7节 音乐学院 视唱练耳VI 实训课 胡立美 19本音乐学7班 X202 94% 87 良 一堂练声课，教师针对学生练声存在的问题，进行指导纠错，教师钢琴伴奏，有利于学生提高音准率。
5月31日第3节 现代管理学院 中国近现代史纲要 理论课 蒋常香 21物流、旅游、健康管理，21市场营销 SJ7 88% 84 良 该教师上课声音洪亮，讲解层次比较清楚，有少数学生做其它事情，师生互动略显不足。
5月31日第4节 软件与区块链学院 高等数学2 理论课 胡香兰 21本软件工程5班（大数据） S105 100% 85 良 该教师上课讲解比较清楚，PPT辅助教学，板书讲解例题。有少数学生讲话，做其它事情。
6月1日第1节 光华宝石与艺术设计学院 中国近现代史纲要 理论课 刘晓伟 21本宝石及材料工艺1班，21本新媒体艺术1班 X229 96% 83 良 该教师本堂课简介期末考试的考题类型，上课声音洪亮，复习内容层次清楚。
6月1日第2节 光华宝石与艺术设计学院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论课体系概论 理论课 徐艳艳 20本动画1班，20本视觉传达设计1班 X320 97% 86 良 该教师上课重点突出，内容讲解清楚，课堂互动有待加强。
6月1日第3节 音乐学院 多媒体音乐课件设计 理论课 孙文 20专音乐表演2班，5班 X302 91% 84 良 该教师授课层次比较清楚，例举的色彩搭配案例教师可做具体分析，易于学生掌握。PPT字体偏小。
6月1日第4节 音乐学院 普通话语音与播音发声II 理论课 陈宗瑞 21本播音与主持艺术2,3班 X224 97% 90 优 该教师课前准备充分，讲解清楚。教师进行播音示范，分析播音稿，上课认真负责。
6月2日第3节 音乐学院 基础和声II 理论课 李思京 20专音乐表演5班 X227 88% 88 良 该教师上课认真，熟悉授课内容，讲练结合，学生练习认真。
6月2日第4节 音乐学院 民航客舱救护 理论课 喻青丽 20专空中乘务1班 X228 100% 84 良 教师语言表达清晰，备课认真。班级人数不多，教师应加强学生的学习监管。
何干平 12 5月30曰第一节课 音乐学院 毕业剧目 实训课 张慧慧 19本表演3班 X107 99% 83 良 学生在舞台上表演节目对话，老师进行点评，备课充分，点评到位，学生上课认真，有收获。
5月30日第二节课 马克思主义学院 毛泽东思想与中国特色社会主义 理论课 习淑莲 21专舞蹈表演1.2班 A119 100% 85 良 PPT课件，内容丰富，老师讲课清楚，有层次感，点名学生回答问题，有互动，较果良好。
5月30日第三节课 公共教学部 大学生创新创业教育 理论课 柴敏枝 19表演2.及播音主持3班 A117 97% 83 良 PPT课件，内容丰富，举例说明创业事业，备课充分，学生上课认真。
5月30曰第五节课 音乐学院 芭蕾舞基础训练4 实训课 邬娜 20级舞蹈表演1班 512 98% 82 良 学生集中在舞蹈教室训练，女生统一着装，男生没有统一着装，老师边练边点评。讲课清楚，学生训练认真。
5月30日第六节课 教育学院 钢琴基础 实训课 刘淼 21级学前教育3班 X503 100% 82 良 复习课，学生在练习电钢琴，老师边弹边讲解，乐曲要求流畅性，备课充分，学生上课认真，较果良好。
6月2曰第一节课 音乐学院 中国近代史音乐2 理论课 詹骏飞 19本音乐学1班 X226 100% 88 良 PPT课件，内容丰富，老师备课充分，讲解清楚，举例说明准确，学生上课认真。
6月2曰第二节课 艺术设计学院 大学生就业指导 理论课 唐利 20级艺术设计2.3班 X229 100% 90 优 PPT课件，内容丰富，老师讲课清楚，普通话标准，举例说明准确，有说服了。
6月2日第三节课 艺术设计学院 环境视觉设计 理论课 常艳芳 19级7班 A323 100% 80 良 学生在教室操作电脑，完成实训作业，老师边巡查边讲解，学生认真操作。
6月2曰第四节课 音乐学院 曲式与作品分析2 理论课 张超 19本音乐学 X202 100% 85 良 PPT课件，内容丰富，视频显示名曲，讲课清楚，结合板书，学生上课认真。
6月2曰第五节课 音乐学院 基础和声2 理论课 包刚 20专音乐表演4班 X205 98% 83 良 PPT课件，内容丰富，结合板书讲解，表达准确，解决学生问题，学生上课认真。
6月2日第六节课 艺术设计学院 包装设计 理论课 郭文娟 20艺术设计3班 A229 98% 84 良 PPT课件，内容丰富，老师讲课清楚，结合板书，表达准确，课堂较果良好。
6月2曰第七节课 音乐学院 活动策划与主持 实训课 梁晓冰 19级播音与主持艺术专业 225 99% 90 优 根据教学计划，本节课主要是学生实际操作在台上讲课自己的策划，老师备课认真，点评准确，学生有收获，课堂效果优良。
汪普庆 2 6月1日第3节 体育学院 体育统计学 理论课 何如意 19级本体育教育 S215 100% 92 优 教师授课认真，师生互动较好，学生积极参与教学。
6月1日第4节 马克主义学院 中国近现代史纲要 理论课 曾一丹 21本小学教育1、2 S223 100% 90 优 教师备课充分，大部分学生认真听课。
周燕 2 6月1日第3节 体育学院 体育统计学 理论课 何如意 19体育教育2班 s215 100% 92 优 1、老师八带。2、教学过程设计较好，与学生互动较多，课堂效果较好。3、建议加入思政元素。
6月1日第4节 马克思主义学院 中国近代史纲要 理论课 曾一丹 21本小学教育1，2班 s223 100% 90 优 1、老师八带。2老师上课精神饱满。3、建议加强生师互动。
涂毅晗 2 6月1日 软件与区块链 软件文档写作 理论课 丁斌芬 20专软件技术 S103 100% 90 优 教师准备充分，上课互动较好。
6月2日 软件与区块链 创新创业 理论课 田盼盼 21本软件工程1、2班 S205 95% 85 良 教师准备充分，上课互动较好。部分学生没带学习资料。
杜鸿 2 5月31日第1节 人工智能学院 电路电子技术 理论课 赵春美 21本物联网工程2班 S503 100% 95 优 教学设计合理，突出主要授课内容，重点、难点明确。语言表达清晰准确，层次分明。教学内容有深度及广度，组织课堂气氛活跃，有效调动学生积极性。
6月5日第4节 教育学院 课程与教学论 理论课 罗罡 20本小学教育3班 S226 100% 82 良 课堂组织有序、层次分明、语言表达清晰，课间提问调动学生学习积极性。建议：注意课堂纪律管理，个别学生说话。
刘光宗 2 5月30日第5节 教育学院 教育统计学 理论课 曾丽芳 20本小教2班 S332 100% 90 优 上课态度认真，课前准备充分，课程内容熟悉。讲课精力充沛，重点突出，表达流畅。师生互动较多。建议适当结合板书教学
5月30日第6节 教育学院 多媒体课件与制作考核 理论课 王聪辉 19本小教7班 S331 97% 82 良 上课准备充分，课程内容熟悉，精力充沛。师生关系融洽，互动较多，课堂气氛活跃。采用案例式教学，注重培养学生的动手能力。建议记录学生在课堂讨论和回答问题的情况，作为平时成绩的依据之一。
彭伟 2 6月1日 第1节 光华宝石与艺术设计学院 环境视觉设计 理论课 熊琪 19本视觉传达设计6班 X324 91% 82 良 本次课主要为实训内容，教师对实训内容讲解比较详细，并举例说明，板书排板有序，板书内容重点突出简练。有个别学生上课迟到。
6月1日 第2节 光华宝石与艺术设计学院 微纪录片创作 理论课 谢玉萍 19本数字媒体艺术1班 X326 100% 85 良 本次课的内容主要是对之前布置的学生作品“科普食品的安全性”进行分析。将全班学生分为若干组。在课堂对学生进行了个别提问。对学生回答不全面的问题，请其他同学进行了补充，并对同学的回答给予积极评价。课堂中能走下讲台与学生交流。课堂气氛好。建议第一排座位让学生坐满。
单桂娟 2 6月2日第5节 现代管理 经济学 理实一体 黄小丽 21本市场营销 S211 100% 92 优 课堂气氛活跃，教学生动形象，备课充分，重难点突出，建议提醒学生做笔记。
6月2日第6节 现代管理 财务管理 理实一体 王青青 20专工商企业管理 S212 100% 90 优 上课认真负责，结合案例进行讲解，关注学生动态，互动充分，可再适当融入些思政。
景琳 2 6月2日第3节 财经学院 证券投资学 理论课 黄钰 20本金融工程1班 J307 100% 90 优 教学态度严谨，讲授内容层次分明，重点突出，能较好的带动学生的学习积极性。
6月2日第7节 财经学院 审计学 理论课 江鑫 20专会计3班 J306 97% 87 良 课堂讲授条理清晰，知识点讲解透彻，教学设计合理，可适当增加案例教学内容。
林文 2 06.01第5节 财经学院 服务营销学 理实一体 帅宁 20本市场营销 S214 100% 88 良 该教师上课条理性较强，能够清楚地讲解理论课知识。
06.01第6节 财经学院 供应链协同管理 理实一体 梅艺华 19专升本酒店管理 J204 100% 90 优 该教师上课能够理论课联系实际，能够吸引学生的注意力。
沈友华 2 6月2日第3节 现代管理学院 网络营销 实验课 黄小丽 20专市场营销 S208 100% 87 良 让更多学生能参与其中
6月2日第4节 建筑工程学院 工程项目管理 理论课 甘学超 19本土木工程4班 S229 98% 86 良 加强组织纪律管理
林华 2 05.30第2节 体育学院 体育经济学概论 理论课 武晓甜 20本体育教育2班 s219 100% 86 良 教师讲解分析条理清楚，逻辑性强，能够抓住重点和难点，教师善于运用启发式教学，先提出问题，启发学生思考，再顺着问题进行分析讲解，学生回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃，教学效果良好。
05.30第3节 体育学院 体育统计学 理论课 何如意 19本体育教育3班 s220 95% 85 良 教师提前10分钟到教室，做好课前各项准备，教师讲解清楚，声音洪亮，教师对教学内容熟悉，学生听课认真，回答问题积极踊跃，教学效果良好，教师上课前要求学生上交手机，但是有一部分教学内容要发给学生，而带了电脑的学生很少，这样就形成了一个矛盾，不看手机就看不到学习内容，看手机又违反学校规定。
张婷 2 5月30日第1节 现代管理学院 物流人力资源管理 理论课 付芳 21本物流管理 S209 100% 90 优 教师有激情，准备充分，教学安排合理，师生互动强
5月30日第2节 现代管理学院 经济学 理论课 杨依 21旅游管理与服务教育 S210 100% 90 优 教师教学设计合理，教学案例充分，课程思政融入自然
黄雪伦 2 5月30日第1节 教育学院 钢琴基础 理实一体 刘淼 21学前专5 X503 100% 88 良 教师备课充分，练习指导较好。
6月3日第1节 教育学院 钢琴基础 理实一体 邹伟昕 20专学前1 X503 100% 88 良 教师示范教学较好，分组练习效果较好。
漆圆方 2 5月30日第1节 现代管理学院 物流人力资源管理 理论课 付芳 21本物流管理 S209 100% 90 优 课件制作较美观，师生互动较好。建议控制语速，把握节奏
5月30日第2节 财经学院 经济学 理论课 杨依 21本旅游管理与服务教育 S210 100% 90 优 备课充分，讲课内容详细，且有思政内容的融入
李福全 2 6月2日第1节 国际商务学院 高级商务英语视听2 理论课 刘文俊 19本商务英语4班 J503 100% 89 良 教师上课准备充分，课上理论课知识讲授清晰，发音纯正，积极与学生互动。
6月2日第5节 国际商务学院 大学生创新创业基础 理论课 景琳 19本商务英语5、19本国际经济与贸易、19国际商务 S310 100% 89 良 教师授课过程中教学内容围绕学生创新创业知识进行互动，课堂气氛较好。
孙翔雨 2 5月30日第1节 教育学院 小学综合实践活动指导 理实一体 彭盼 19本小学教育8班 S328 100% 89 良 教师课上授课内容丰富，学生互动较多，课堂气氛较好。
6月1日第7节 财经学院 中国近现代史纲要 理论课 吴志威 21本财务管理1、2班 X404 100% 88 良 教师课上内容准备充分，课程设计合理，思政融入课堂。
刘明钰 2 5月31日第一节 马克思主义学院 毛泽东思想和中国特色社会主义理论课体系概论 理论课 付云娇 20体育教育1、2班、 S222 100% 89 良 理论课功底扎实，内容熟悉，实例丰富，请注意多互动
5月31日第二节 马克思主义学院 中国近现代史纲要 理论课 尹娟 21表演2；21播音主持1.2.3班 J4 100% 88 良 实例丰富，针对专业做内容调整较好，理论课功底扎实，内容熟悉。
马燕慧 2 6月1日第2节 财经学院 高级财务会计 理论课 徐希希 19本会计学4班 S416 97% 86 良 教师教学认真负责、专业性较强、教学设计合理，应注重思政元素的融合，提高学生学习积极性。
6月2日第3节 财经学院 国际结算 理论课 胡灵芝 19本金融工程1班 S418 100% 90 优 教师上课有激情，注重理论课联系实际，调动学生学习积极性，教师专业性强，但授课未体现思政元素。
刘锦莲 2 6.1日第1节 公共教学部 实用英语 理论课 刘馨怡 21本数字媒体1班 X230 95% 80 良 本节课讲解求职信和个人简历的撰写，进度合理。部分学生手机未上交，同时建议上课声音大一点。
6.1日第2节 公共教学部 实用英语 理论课 万菲 21专软件技术2 S203 94% 84 良 教师上课认真负责，教学进度安排合理，师生有互动，会根据学生的实际水平调整节奏。
涂湘莹 2 6.1第7节 公共教学部 实用英语2 理论课 罗志鹏 21专计算机应用技术1班 X127 100% 75 良 讲课声音洪亮，比较富有激情，师生互动；建议关注所有学生，不仅仅是基础好的学生。
6.2第5节 公共教学部 实用英语3 理论课 罗志鹏 21专计算机应用技术2班 S505 100% 76 良 复习前课后导入新课，声音洪亮较有激情，师生互动较好。建议上课适时全班走动，不固定在一个方向。

 

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