4月12日下午，质量监控中心组织召开线上线下教学督导视频工作会。李新发副校长出席会议并讲话，质量监控中心主任樊立君主持会议。

为进一步强化教学督导功能，加强质量监控力度，提高教学督导效果，本次会议对本学期二至三月教学质量监控工作进行了总结与分析。会议首先由学校五名专职督导员分别从自身听课基本情况、学校教学总体情况、优秀教学案例、有待改进问题、意见与建议五个方面进行了经验交流。

随后，冯明功副主任对前一阶段督导工作进行了梳理分析并就接下来的督导工作提出了具体要求。冯明功副主任指出，一是上学期试卷检查工作已完成，对于本次检查中所存在问题，各教学单位应保持关注、举一反三，在本学期试卷检查工作中避免同类问题并提高检查质量；二是督导员听评课更应该关注授课教师的课堂设计、课件制作、知识构建、教学互动、课堂把控等能力。

接下来，对于近期教学督导工作樊立君主任强调，校级督导员应不定期对督导工作进行总结并反馈；进行线上听课后应及时与授课教师反馈问题，保持沟通；听课范围应覆盖全校各教学院部；住校和居家办公督导员都应注意理论课、理实一体课、实验（训）课三类课程全面督导。

最后，李新发副校长强调了提升教学督导工作的重要性和必要性，他指出：第一，每位督导员教学督导范围覆盖要广，由点到线到面形成体系，覆盖各教学院部、老中青年龄段、不同职称、不同类型课程等。第二，督导工作有三个维度“督管、督教、督学”，应持续加强“督管、督学”工作。第三，各督导员除日常听评课外，应善于定期与不定期的形成督导报告，发现问题及时反馈。第四，教学督导员应重点关注授课教师下发课业任务是否达标、课程中是否加入思政元素，课外学习资源是否充分、青年教师的成长问题，同时督导员也应加强自身业务学习，提高教学督导水平。