为进一步规范教学基本文件，促进教师教学水平和能力的提升，根据学校工作安排，9月23日，质量监控中心组织开展2022版课程教学大纲专项质量检查工作。

本次专项督查工作是在各教学院（部）完成自查自改工作的基础上，对全校13个教学院（部）课程教学大纲进行的随机抽查。

从抽查情况来看2022版课程教学大纲质量总体情况良好，大部分教学院（部）自查工作准备充分，组织有序，流程规范；各开课单位的通识教育、专业教育、创新创业教育、综合实践教学环节中的必修课程教学大纲基本符合学校要求。但也有部分教学院（部）组织管理程序不够严谨、规范；教学大纲编写质量有待提高；教学内容与学校要求有一定出入；尤其对OBE教学理念的理解不够深入，在大纲中表现得较为突出。针对教学院（部）2022版课程教学大纲存在的具体问题，质量监控中心统一发放整改通知单，并督促各教学院进行整改。