一、专业介绍

视觉传达设计专业成立于2015年，师资队伍合理，目前建有视觉传达与互联网品牌实训室、基础技能实训室等。本专业主要聚焦江西省“2+6+N”产业和江西“1269”行动计划及周边区域经济社会发展，面向智能数字媒体时代的设计创新战略需求，协同企业、市场与学校共同育人，将传统设计理论与前沿AIGC（人工智能生成内容）技术相结合，实现艺术与科学、科技、人文等多学科交叉融合。遵循高等教育发展规律和人才成长规律，贯彻产出导向（OBE）教育理念，致力于推进设计教育与地方产业的深度融合，特别是在文化创意与视觉信息传达相关设计领域的应用，增强人才培养与江西经济社会发展、行业产业发展需求的契合度。

二、培养目标

本专业紧密契合数字技术与本土经济发展趋势，坚持立德树人根本任务，培养人格健全、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，富有人文素养、创新精神和社会责任感。掌握扎实的视觉传达设计理论基础与技术方法，拥有多元的设计思维、较强的实践能力和前沿型AIGC技术应用能力，具备文化传承和可持续发展意识，能够合理运用所学专业知识在各类载体中进行文化产品创新设计，解决视觉传达产业链相关项目需求。从视觉创意的角度与其他横向学科交叉融合，为江西省文化创意产业发展服务，能够在文化创意、信息视觉传达类相关岗位从事设计制作、产品策划和技术管理，并具备自主创业潜能的高素质应用型人才。

学生毕业后经过5年左右的实际工作，预期能够达到下列目标：

1.具备良好的艺术和人文素养，具备良好的职业素养和职业道德，拥有正确的职业观和价值观，具备高度的责任心和敬业心，遵守行业规范，服务国家及行业发展。

2.具有完备的视觉传达设计专业知识和专业技能，掌握先进的AIGC应用技术，能够从事承担数字时代技术下文创产品设计方向及相关新兴产业开发的能力。

3.掌握文创产业、品牌推广等专业相关领域的项目策划、项目制作、运营管理的综合能力，形成自主创造与团队合作相结合的能力。

4.关注行业动态，了解市场需求，具备敏锐的市场洞察力和创意策划能力，能够提出新颖独特的创意方案，推动创意及产品制作的持续创新。

5.具有自主学习和终身学习的意识，理解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及发展方向，具备获取更新专业前沿知识，不断学习和适应专业可持续发展的能力。

三、专业核心课程

文创产品设计、包装设计、品牌设计、书籍设计、AIGC广告创意与表现、信息可视化设计、AIGC品牌策划与推广、IP形象设计等。

四、毕业要求

本专业学生毕业时应具备一定的人文理论知识、艺术修养和良好的创意思维，掌握视觉传达设计的基本理论和专业知识，能够运用AIGC技术，独立或合作完成文化创意产业、信息设计与数字媒体等相关领域的创意表现、广告制作、品牌设计等项目的创作，服务于江西地方经济的发展。

1.品德修养：具有人文底蕴、科学精神、职业素养、社会责任感和积极的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。

1.1具有较高的政治觉悟和理论素养，坚定中国特色社会主义核心价值观。

1.2拥用完善的艺术、科学、文化、技术的基础知识，具备良好的人文社科修养。

2.学科知识：具有扎实的基础知识、专业知识和专业技能。掌握本专业基本的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

2.1掌握视觉传达设计专业设计的基础理论、设计原理、基本规律和研究方法，掌握视觉传达设计的创作流程、技术工具和表现形式。

2.2关注国内外视觉传达设计产业及相关领域发展趋势，了解新技术的应用动态，具备相关产业创作的前沿技能。

3.创新能力：具有逻辑思辩和创新能力。能够发现、辨析、评价本专业及相关领域现象和问题，形成个人判断、见解。

3.1具备敏锐的洞察力，能够发现并识别视觉传达设计项目中存在的问题与不足，具备在视觉传达产业领域进行创新创业的能力。

3.2具有较系统的创新思维，掌握视觉信息传达的创新方法，并在此基础上深化艺术内涵，运用创新思维解决实际问题。

4.应用能力：具有解决复杂问题的能力。能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。

4.1掌握视觉传达设计专业的项目实践技能，具有较高的视觉审美力，熟悉项目创作风格与特点，能够胜任本专业领域内项目的开发、创意、组织及实施。

4.2具备良好的分析、解读和判断问题的能力，能够运用专业知识对设计中所遇到的实际问题提出合理对策，具备符合行业对从业人员所需求的实践能力。

5.信息应用：具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。

5.1掌握视觉传达设计创作相关软件工具、人工智能生成技术等现代信息技术手段，能够与艺术、文化进行深度的融合并高效地进行创作。

5.2掌握文献与资料检索、信息处理方法，具备资料检索与分析、专业创作等方面的能力。

6.沟通表达：具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。

6.1具备良好的人际交往技巧和沟通表达能力，能与同行、客户清晰阐述设计理念和方案，实现有效沟通。

6.2具有良好的敬业精神、协作精神、人际沟通修养和健康的身心素质，能够清晰、准确、有效地传达信息。

7.团队合作：具有良好的团队、合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。

7.1具有良好的团队、合作精神，在项目进程中发挥积极作用。

7.2拥有团队协作意识，具备在多学科、多领域背景下的团队中具备一定的组织管理、沟通交流以及团队合作能力。

8.国际视野：具有国际视野和国际理解能力。了解国际动态，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

8.1了解一定的社会经济、地域文化产业、艺术行业的政策法规，关注国内外视觉传达相关领域最新发展动态，拥有较宽广的国际视野和与时俱进的现代意识。

8.2理解和尊重不同文化背景和审美差异，能够融合多元文化元素进行创作。

9.学习发展：具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

9.1不断提高自身的文化修养和审美水平，思维活跃。

9.2具有初步的科学研究、可持续发展及突破创新能力自主学习能力。