2024年7月16日、2024年7月20日，智能制造工程学院教工党支部、学生党支部分别组织线上学习“开创我国高质量发展新局面（《求是》2024/12）”专题研讨会。

会议分别由党支部书记主持，全体党员师生参加学习。徐朴、李干权作交流发言。

教师党员围绕高质量发展的内涵和要求展开了深入学习和讨论。大家一致认为，要在教育教学中贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加强课程建设，提升教师队伍素质，创新教育模式，为学生成长提供更多的学习机会和平台。

徐朴：当前，我国的发展已进入战略机遇和风险挑战的新时代，在新时代中，新质生产力是推动高质量发展的强大动力。作为新时代的大学生，我们要深入学习新质生产力的内涵和意义。新质生产力是以创新为核心驱动力，与个人发展息息相关，大力发展新质生产力，需要不断学习，提高自身技能去紧跟时代步伐，我们可以通过参加与科技创新相关的活动来提高创新能力。只有不断创新，不断挑战，不断突破，不断进步，才能在社会中生存。

李干权：在大力发展新质生产力，扎实推进高质量发展实践活动中，我深感其重要性，对未来的发展前景充满期待，新时代的青年，必将成为新质生产力发展的主力军。

作为新时代的青年人，我们必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，完整、准确、全面贯彻新发展理念，因地制宜加快发展新质生产力，把加快建设现代化经济体系、推进高水平科技自立自强、加快构建新发展格局、统筹推进深层次改革和高水平开放、统筹高质量发展和高水平安全等战略任务落实到位，完善推动高质量发展的考核评价体系，为推动高质量发展打牢基础。要谋划进一步全面深化改革重大举措，为推动高质量发展、推进中国式现代化持续注入强劲动力。