为了解养成教育工作在各班的开展情况,进一步帮助各班级负责人解决在养成教育工作开展上遇到的问题,更好地贯彻落实大学生素质养成教育工作。智能制造工程学院“大学生素质养成教育工程”师生共修座谈会于10月15日在智造工程中心203召开。出席本次会议的有:智能制造工程学院党总支书记高原,智能制造工程学院学工科科长席金号,各专职辅导员,养成教育各班级负责人。
高原书记指出:养成教育的目的是为培育更多自律的学生,根本上还是为了我们学生自己,要让同学们各个方面都要有所收获。我们要上下一条心,共同合作,而不是单打独斗,积极鼓励同学更好的参与养成教育活动。
班级负责人发言
刘思彤:大学生素质养成教育倡导鼓励我们养成好习惯,但是也同学对其理解不透彻,执行上稍有欠缺。
章驰振:问题一:自己的工作方式需要改善。
下一步计划:规划好工作的先后顺序,提高效率。
问题二:每个人的发展不一样。
下一步计划:把活动大众化,让大家参与进来
个人想法:组织一场狼人杀游戏,将养成教育的养成沟通好习惯和狼人杀结合起来开拓思维。
彭仲鋆:习惯的养成是无形的,它可能一时半会体现不出来,但是在步入社会之后一定能体现出它的重要性。
班级开展情况:一开始班上大多数同学对这种活动是十分抵触的,觉得这是一个任务。但是到后来逐渐变好。有同学自发组织夜跑运动群,聚集班里爱运动的同学在群里坚持打卡运动,现在举行的活动有读书分享会和夜跑运动打卡。
吴国强:首先,我认为养成教育是一个非常有意义的活动,比如锻炼,通过锻炼可以磨练我们的意志,提升我们的精神状态,从而让我们能够更加激情的投入学习。
问题所在:新生的参与积极性较差,并不清楚养成教育的意义。
方案:加强养成教育宣传工作,让新生能够认识到养成教育的意义,并且多推出实践活动,让新生能够从实践中学习养成教育知识,从中明白其重要性。
黄绍军:问题所在:对于我们新生来看,各班上总有一些性格腼腆害羞的人。
方案:可以想办法多带动,多让他们知晓参加养成教育的活动可以对自己未来有帮助,有效提升自己。结
各班级辅导员还分享自己班级开展的特色活动,并向班级负责人分享了具有实践意义的做法。
此次师生座谈会有利于进一步开展养成教育工作,也为班级负责人提出问题提供了有效解决方案,有利于让各班级负责人将本班同学团结起来,养成好习惯,共同进步。