2022年10月18日，智能制造过程学院邀请南昌大学教授，机械创新创业基地负责人李小兵教授开展“工程制图”课程教学设计与示范”讲座，我院院长陈杨华、党总支书记高原、副院长王宙及全院专职教师和兼职教师参加。

李小兵，男，博士，南昌大学教授，机械创新创业基地负责人，主讲工程制图、机械设计、机械创新设计、创新设计概论、创业+智能设备等本科课程。兼任中国机械工程学会高级会员、机械设计分会委员，教育部高等学校工程图学分教指委华东地区委员，全国机械设计课程群虚拟教研室华东区副主任，江西省机械工程学会理事、智能制造技术创新联盟副总监、机械设计分会副理事长兼秘书长，江西省机械原理/机械设计教学研究会副理事长兼秘书长，江西省工程图学学会常务理事等。

先后获首届全国青年教师教学竞赛三等奖、全国宝钢优秀教师奖、江西省首届微课教学竞赛二等奖、南昌大学“教学名师”“十大教学标兵”等教学奖励。主持省部级教研项目5项，主持省级精品/一流课程3门，主讲国家级一流课程1门，获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项，主编教材8部，发表教研论文10余篇。指导学生获中国“好设计”创意奖、全国大学生机械创新设计大赛一等奖、全国大学生节能全国大学生先进成图技术与产品信息建模大赛团体一等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖、中国高校智能机器人创意大赛一等奖等国家级竞赛奖励160余项。

李教授以“工程制图”课程为例，从教学问题与目标、教学设计与实施、教学经验与特色、教学效果与应用四个方面做了深入的讲解，同时也进行了课堂教学的案例示范。特别对“工程制图”课程如何融入课程思政元素他的做法做了细致的讲解，课程以新时代“爱国主义”、“工匠精神”和“工程伦理”为价值导向，以“工程观”、“设计学”和“创新性”为教学主线，重构课程目标任务，改革教学方法，构建高质量课程思政建设标准，实现价值引领和知识传授、能力培养的有机统一，全面提升人才培养质量。

介绍了教育模式和教学方法：基于OBE工程教育理念课程教学设计，形成“三位一体、德业融合”的立体化教学模式，基于项目驱动、翻转课堂的线上线下混合式教学模式。

（教学效果与应用）

通过此次讲座，我院教师对课程教学设计到课堂教学改革有了全新的认识，尤其是年轻教师有较大的启发。智能制造工程学院将以本科教学工作合格评估为契机，努力提高教学质量，改革教育观念，坚持教育创新，巩固教学成果。