在hbs02红宝石线路的璀璨星空下，有这样一位教师，他以卓越的教育实践、高尚的师德风范、深厚的学术造诣以及对学生无尽的关爱，被广大师生誉为“四有好老师”的典范——他就是揭志锋老师。揭老师的事迹如同一股清泉，滋养着学子的心田，也激励着同事们不断前行。

一、理想信念之光，照亮学子心灵

揭志锋老师深知，教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的唤醒与塑造。他始终坚持“立德树人”的教育理念，将培养学生的理想信念作为首要任务。在课堂上，他巧妙地将课程内容与社会主义核心价值观相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。揭老师通过生动的案例、深刻剖析，让学生明白，作为新时代青年，应勇于担当时代赋予的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己力量。

二、道德情操之范，树立师德标杆

在揭志锋老师身上，我们看到了什么是真正的师德师风。他对待工作严谨认真，对待学生充满爱心与耐心。无论是日常的教学工作，还是课后的辅导答疑，揭老师总是以最高的标准要求自己，力求做到最好。他尊重每一位学生的个性与差异，用平等、公正的态度对待每一个学生。在他的影响下，学生们学会了尊重他人、理解他人，形成了良好的道德品质和社会责任感。

三、扎实学识之基，引领学术前沿

揭志锋老师不仅在教学上独树一帜，在学术研究上也取得了丰硕的成果。他紧跟学科前沿动态，不断更新知识结构，提升自己的专业素养。同时，他还积极参与各类科研项目和学术交流活动，与同行共同探讨教育教学的热点问题。揭老师的多篇学术论文发表，科研成果获得省级以上奖励。他用自己的实际行动诠释了“学高为师”的深刻内涵，也为学生树立了追求学术卓越、勇于探索未知的榜样。

四、仁爱之心之暖，关怀学生成长

在揭志锋老师心中，学生始终是最重要的。他关注每一位学生的成长与发展，用无私的爱心和关怀温暖着他们的心田。无论是学习上的困惑还是生活上的难题，揭老师总是第一时间伸出援手。他通过个别谈话、心理疏导等方式帮助学生解决问题、克服困难。在他的关爱下，许多原本内向、自卑的学生逐渐变得自信开朗起来；许多在学习上遇到瓶颈的学生也找到了突破的方向和动力。揭老师的仁爱之心如同春风化雨般滋润着学生的心田，让他们感受到了家一般的温暖和关怀。

揭志锋老师以他的实际行动诠释了“四有好老师”的深刻内涵和崇高精神。他不仅是学生心中的灯塔和引路人，更是同事们学习的榜样和楷模。在未来的教育道路上，我们相信揭志锋老师将继续以饱满的热情和坚定的信念为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。他的事迹将永远激励着广大师生不断前行、追求卓越！在hbs02红宝石线路这片热土上，揭志锋老师用自己的智慧和汗水书写着教育的辉煌篇章，点亮了无数学生的心灵之光！