为了进一步密切学院与基层小学（幼儿园）的交流和沟通，发挥名校（园）长、名师及其团队的教学引领、指导、辐射作用，强化学院师生对基层小学（幼儿园）师资需求和课堂教学改革的清醒认识，加深学生对小学（幼儿园）教师专业知识、专业技能和教育情怀的认识和理解，提升学生的责任意识和专业使命感，教育学院筹划举办“小学（幼儿园）名校（园）长、名师进课堂”系列活动。9月27日，江西省骨干教师、南昌市学科带头人、南昌市红谷滩区安丰幼儿园园长胡娜在浴星湖大讲堂为学院2020级、2021级学前教育专业讲授《儿童视角的幼儿园环境创设》课程。学院院长郑昌保、学前教育教研室全体教师参加课程学习。

讲座中，胡娜园长结合自己所在园的班级环境创设的思考与改变入手，从儿童视角的幼儿园环境创设的意义、误区、如何进行环境创设以及环境创设的理念等方面给学院师生带来了一场接地气的讲座。胡娜园长利用图片，结合一线教师的实际经验，和学院师生共同交流了环境的创设应尊重孩子的需要，让幼儿主动选择，积极体验，在环境中不断分析与改善，要走出幼儿园环境创设中“注重环境的美观多，体现教育的价值少、教师设想设计多，幼儿设想设计少、主题内容多，精彩亮点少、内容重复多，体现年龄特点少”“四多四少”误区。

她还利用大量经典、生动的案例分别就室内活动区环境创设、主题墙创设、室外活动区环境的创设技巧进行了详细的讲解，并提出要幼儿园环境创设要回归儿童立场，从“儿童视角”出发，让幼儿参与全程；不要单一追求结果化和成果化，让幼儿与环境形成互动；要推动幼儿自主与环境的探索，为幼儿发展而服务，创建具有动态性、参与性、艺术性的环境；要关注幼儿、理解幼儿、移情幼儿，借助于儿童的自我表达、自我探索、自我体验与自我创造，完善与丰富幼儿园的环境创造。

讲座结束后，郑昌保院长对胡园长的授课表示感谢，他希望同学们在接下来的专业学习和未来工作中能充分汲取胡园长分享的经验，努力探索、稳步前进，实现自身教学技能水平的提升。

本期“小学（幼儿园）名校（园）长、名师进课堂”活动在参与活动的师生中产生强烈反响，使师生们对于幼儿园环境创设理念、技巧等有了一个清晰的认识，从多角度提升了师生对幼儿教师专业性的认识，促进对自身学习与教学的反思。今后，学院将秉持创新理念，积极打造优质课堂，持续开展多种形式的教学交流研讨活动，进一步推进学院本科教学质量的全面提升。

胡娜，南昌红谷滩安丰幼儿园园长，从教至今22年，其中10年一线教师，7年教学管理，5年园所管理经验，江西省骨干教师，江西省学前教育领航者，江西科技师范大学及江西师范大学本科生、研究生的校外导师，江西省学前教育国培计划专家讲师，江西省教师资格证面试考官，南昌市学科带头人，南昌市骨干教师，南昌市优秀校园长，市领军人才，红谷滩区优秀教师、区学科带头人。