为进一步提升教师课堂教学质量，积极推进推教学方法和手段改革，提升青年教师课堂教学能力，充分发挥优秀教师的示范作用。10月10日学院学前教育专业教研室在手工制作实训室202教室开展了本学期课堂教学示范课第四讲，学院青年教师闫婷为师生们呈现了一堂精彩的《幼儿手工制作》课。学院教学督导、学前教育专业教师共同观摩此次教学示范课。

这堂课旨在提高学生对幼儿手工制作技巧的提高，丰富学生的艺术创造力和动手能力。闫婷老师首先讲述非遗传承人杨海峰的故事，从传统泥塑引入学前教育手工泥塑课程当中，把中华民族传统文化带入课堂，让非遗文化进校园。然后向同学们详细介绍了幼儿手工制作的意义和目标。她强调手工制作能够培养幼儿的细致观察力、创造力和动手能力，激发他们的想象力和艺术天赋。接着，闫婷老师根据幼儿的年龄和发展特点，选择了两个简单而有趣的手工制作项目——超轻黏土贴画、超轻黏土雕塑。

课堂上，闫婷老师引导学生们动手制作，亲自示范并耐心解答他们的问题。她指导学生们如何使用不同的材料和工具，如何发挥他们的想象力和创造力，如何将自己的想法转化为具体的手工制作作品。在课堂上，学生们积极参与，充满了学习的乐趣，他们亲手制作的作品充满了创意和个性。

此次课堂教学示范课促进了教师之间的学习与交流，提高了教师上课的质量和有效性。学院将继续以此为契机，持续加强课堂规范建设，为提升青年教师课堂教学能力，培养更多优秀教师作努力。