为充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师之间教学经验的学习交流，提升教师课堂教学能力，进一步提高教育教学质量，11月9日，学院小学教育专业教研室在志远楼109教室继续开展本学期课堂教学示范课第六讲，学院青年教师许丽娟为师生们呈现了一堂精彩的《小学班队原理与实践》课程。学院教学督导、小学教育专业教师共同观摩了此次教学示范课。

许丽娟老师讲授的内容为《小学班队原理与实践》课程“班队环境文化建设”这一主题。许丽娟老师以“你小时候记忆中的班队文化是什么样的？”将学生引入回忆，再结合学生师范类专业背景，引导学生从两个层面去理解：一是班队文化包括什么？一是具体表现在哪？引入新课。许丽娟老师深入浅出地讲授教室基础设施、教室空间安排及教室环境文化建设，既有中外教室空间安排的横向比较，也有过去现在教室基础设施的纵向对比，同时也展示学生对教室环境文化建设的设计，并引导学生进行讨论与点评。讲解生动，讨论热烈，点评切实。充分调动了学生的兴趣，提高了学生的上课专注度。

整堂课课堂气氛热烈，教学内容详尽，重点突出；授课过程条理清晰，教学内容环环相扣；同时结合到课程特点和学生学情，理论联系实际，点拨学生思考，把知识传授和能力培养融为一体，既培养了学生自主思考和知识探究的能力，使学生初步具备科学精神和自主学习的意识。

本次课堂教学示范课充分发挥了青年优秀教师示范引领作用，促进了教师队伍专业化成长和发展，助推了课堂教育教学质量的提高，提升了教师教育教学能力。教研室老师们也纷纷表示观摩课堂教学示范课获益匪浅，他们将以此为学习契机，刻苦钻研课堂教学基本功，有效改进教学方式方法，进一步提升自身教学水平。