为加强学院专业课程建设和师范生教育教学工作，12月19日—20日，学院高质量发展大讨论暨专业课程建设研讨会在奉新召开。19日下午，江西师范大学杨南昌教授应学院邀请，作了题为《智能时代应用型高校的师范类专业和课程建设》的讲座，教育学院院长郑昌保、党总支书记宋春雷、副院长刘晓领，行政干部、专职教师、辅导员及部分学生代表约150人参加。

讲座中，杨南昌教授紧密围绕主题，主要从“智能时代教师教育的新挑战”“应用导向的卓越教师培养：应用型高校新作为”“面向应用型卓越教师培养：课程教学的实践路径”三个方面详细阐述了应用型卓越教师的实践路径。他在讲座中指出，在学生培养上，要以“应用型”为指导，以就业为主，通过从学习能力到就业能力的关键能力塑造，实现学生学习到学生发展的最终学习效果。在应用型卓越教师培养上，教师要向深度学习课堂（DLC）迈进，从知识为本到技能为本，逐渐实现技能赋能的真实性学习，课堂从问题导向、任务导向到实践导向，不断创新，坚持学习，教会学生像专家一样思考，让学生体会到从外在到内在一流的学习体验。讲座结束后，杨南昌教授和老师们进行了互动交流，对老师提出的问题进行耐心的解答。

聆听讲座后，大家纷纷表示，杨教授的讲座深入浅出，生动形象，碰撞出很多新的想法和思路，受益匪浅。同时，老师们纷纷表示，要认真学习，不断钻研，为成为一名应用型卓越教师而奋斗。