4月1日，罗罡老师在三达楼326教室进行了《课程与教学论》的授课。罗老师首先对上节课的课程内容进行了回顾，通过提问与引导的方式帮助同学们对上章教学内容中的诸多知识点进行了梳理和复习，巩固了同学们对上一章课程内容的熟悉和掌握。
新的教学内容与上章课程内容具有很强的关联性，罗老师通过引导同学们对上章课程内容的复习，使得教学过程中新老知识的衔接和过渡更加的顺畅。在教学重点的教学上，罗老师把讲台交给同学们，由同学们根据分工分别讲授不同的知识点，随后通过同学自评、互评和教师评价来促进讲授同学对自身讲解过程的认识。
课后，罗老师也与同学们进行了交流讨论，同学们表示，老师将讲台交给他们，他们通过上台讲练，获益良多。一方面，通过备课他们提高了教学课件的制作水平，更加认识到现代教学设备和手段对教学的重要促进作用；另一方面，难得的课堂讲授练习锻炼了自身的教学水平，也促进了自己对课程知识内容的深度理解。同时，同学们和老师的评价和建议也非常中肯客观，让他们对自己的讲授过程有了更加全面的认识，非常有助于他们后续的教学改进。同学们也都纷纷期待下次的教学讲练。
