2022年4月15日下午，学前教研室组织全体教职工通过腾讯会议在线开展教师养德修为讨论活动，并展开学习教育部公开曝光第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，本次学习由教研室主任卓筱芸主持。

卓筱芸主任指出，7起案例涉及性骚扰学生、有偿补课、教师资格证造假、体罚学生、发表错误言论等问题，对学生造成伤害，对教师队伍整体形象造成影响。她强调，目前学校已完善师德激励奖惩考核制度，将师德师风作为教师资格定期注册、招聘引进、职称评定、评奖评优等相关工作首要要求，全体教职工要引以为戒，不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命。

各位教师也在学习后发表自己的看法：

熊吟婉老师：作为当代高校教师，要时刻严格要求自己，加强自身思想建设和师德师风建设，并体现在具体的生活中，一言一行里，坚决不做有违教师职业的一些违法乱纪的事情。同时，关爱学生，以生为本，不断提高教学质量，师生共同进步。

徐莉莉老师：教师应端正言行举止，做学生人生路上的引路人，坚决按党中央的要求努力做“四有好老师，”坚决抵制违反教师职业道德的不当之风，不给老师这个阳光下神圣的职业抹黑。

黄兰老师：为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作。到了学校，就应该把属于个人的不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，举止应该文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体。着重塑造个人的内在，教师的学识和内在素养同样重要。

学前教研室深刻认识到学校养德修为建设中师德师风建设的重要性，深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，持续开展师德师风教育工作，巩固拓展师德师风建设成效。