根据学前教育专业建设需要，深化教育教学改革，提升教学队伍梯队建设，发挥专业核心课程在人才培养环节中的重要作用。2023年3月14日，教育学院学前教育教研室在志远楼107召开“学前教育专业核心课程建设与成果分享会”，会议由学前教育副主任周文睿主持。会议邀请本教研室省、校级一流课程负责教师做经验分享与交流。

刘书吟老师作为《普通心理学》省级一流课程负责人，她就教学内容的重构、教学设计的构思，课程思政的建设等方面分享自己的心得思路。刘老师指出：第一，教学内容基于教材又不限制于教材，不仅要注重学生能力的提升，更要注重多学科的融合。第二，教学设计多样化的使用，使学生循序渐进获得高阶的能力。第三，在课程思政的融入中，要注意学生学科成就感的培养。

朱小媚老师作为教学经验丰富的舞蹈类课程负责人，她重点强调，在舞蹈学科课程中，要注意线上线下相结合，及时布置课程小节作业，及时批改，了解学生的学习成果，不仅可以提高学生学习效率还可以动态调整课程内容。

赵明老师作为钢琴、声乐类课程教师，他的课堂组织有序，深受学生喜爱。他针对教学设计、课程组织、教学评价等方面，分享自己在一对一教学转为大班教学中总结的经验与心得，对帮助新进老师的课堂组织与管理十分有益。

司盼盼老师从使用模拟教学法，案例教学法等不同的教学方法实施教学，教师能够结合真实的实习经验，提供更有针对性的案例，学生将或者直接的感受。司老师指出教学内容除课本外，还可以补充纪录片，综艺等课外学习资源，开拓学生视野，深入了解学科资源。

在本次分享会，教师们结合自身特色分享经验，交流心得，会中大家统一思想，树立信心，共同开创学前教育专业的新局面。