9月19日下午，小学教育教研室组织2024年秋季学期第一次课堂教学示范课教学活动，课程为教研室骨干教师吴春燕老师主讲的《小学生品德发展与道德教育》。小学教育教研室主任路萍副教授、罗曼丽副主任及教研室教师到场听课。
课程伊始，吴春燕老师结合人格发展理论和经典教育家的案例进行导入，深入浅出地解析了小学生品德形成的关键期与教育策略。品德教育应如春风化雨，润物无声，融入日常教学与生活，激发孩子的内在道德意识。吴老师首先回顾了小学生品德养成的关键期，6-12岁是孩子品德形成的关键时期，这一阶段的教育犹如播种，将决定孩子们未来的道德之树是否枝繁叶茂，随后通过生动的案例阐述了在日常教学中融入道德教育的具体建议。
公开课结束后，吴老师还耐心解答了现场教师的提问，分享了更多实用的教育技能，不仅加深了老师们对课程内容的理解，更激发了现场教师对于教育本质的深刻思考。老师们纷纷表示，吴春燕老师的课程不仅生动有趣，更在于其深刻揭示了教育的真谛——道德教育绝非单纯的知识灌输，它是一个引导过程，旨在点亮同学们内心的明灯，培养出一颗颗温暖而敏锐的同理心，最终成长为有担当、有责任感的社会公民，并将这份担当和责任种子传播。
