《抗撃疫情，南昌必勝！》此作品为19级本学前教育1班的第三组同学们的作品，自3月中旬以来，由新冠病毒奥密克戎变异株引发的疫情突袭了英雄城，让南昌和广大市民面临了一次严峻的考验。在这场鏖战中，有冲在一线的党员干...[详细]
教育综合实训室系统采用三维虚拟仿真技术，按实际幼儿园（小学）标准化布局为打造了一个虚拟的幼儿园（小学）场景。可帮助院校学生可以尽快了解幼儿园（小学）实际工作场景，熟悉日常工程内容和流程。该实训系统包括四大模块：学前儿童发展与护理、儿童心...[详细]
电钢琴实训室是学前教育专业群的必修技能课程《钢琴》的指定实训室，可同时容纳40名学生进行集体钢琴基础弹奏教学、器乐合奏教学、即兴伴奏训练等。通过教师演示讲解、学生独奏、合奏、齐奏等形式，提高学生的钢琴演奏水平、即兴伴奏能力及合作意识。同时...[详细]
三笔字是毛笔字、硬笔字和粉笔字的总称。三笔字是从事教育专业必须掌握的技能之一，体现在目前对于学前和小学阶段的学生鼓励开展毛笔和硬笔书法教育，教育系统对于教师的书写技能也有一定的要求，尤其是黑板书写在课堂教学中仍然具有一定的重要性，因此在...[详细]
实训室配有把杆、灯光音响等专业设备。主要承担学前教育专业学生舞蹈课程的实践教学任务。在结合幼儿身心特点以及幼儿园教学特点的基础上对学生进行幼儿舞蹈创作、编排方面的能力训练，使学生将所学的基础知识运用到实践中来，实现现代社会对幼儿教师舞...[详细]
培养幼儿的动手能力是幼儿教师的一大主要任务，手工作品是动手能力、模仿记忆能力以及创造能力的体现，因此在幼儿园中必然少不了此类课程。幼儿手工制作实训室提供专业的手工制作工具和素材，让学前教育专业的学生充分发挥想象力，制作出符合幼儿心理特点...[详细]
通过观摩和直接体验蒙氏教具，学生能准确理解蒙台梭利的教育理念与教学原则，熟练掌握指导幼儿操作蒙氏教具的教育教学技巧，并能根据幼儿年龄特点设计系统的日常生活教育、感官教育、数学教育、科学文化教育与语言教育等传统的蒙台梭利专业课程，体验蒙...[详细]
奥尔夫教学法是卡尔奥尔夫，当代世界著名的德国作曲家，音乐教育家，奥尔夫乐教育体系为当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。其基本内容主要包括听力训练、节奏训练律动训练、声势、形体、游戏等训练及语言学习和创造性能力培养等五个方面...[详细]
