作为贯穿本学期的质量建设工程项目——大规模课程教学改革早已如火如荼，本周（第8周）学校开展课改教师公开课听课工作，教育学院8位课改教师认真准备公开课教学，其他教师人人参与，任选课程开展听课学习和交流研讨。2022年4月14日下午第5-6-7节课，教育...[详细]
作为贯穿本学期的质量建设工程项目——大规模课程教学改革早已如火如荼，本周（第8周）学校开展课改教师公开课听课工作，教育学院8位课改教师认真准备公开课教学，其他教师人人参与，任选课程开展听课学习和交流研讨。2022年4月14日上午第三节课，教育学院...[详细]
作为贯穿本学期的质量建设工程项目——大规模课程教学改革早已如火如荼，本周（第8周）学校开展课改教师公开课听课工作，教育学院8位课改教师认真准备公开课教学，其他教师人人参与，任选课程开展听课学习和交流研讨。2022年4月14日上午第三节课，三达楼32...[详细]
为了进一步提高线上教学质量，教育学院开展了集中教学督导工作，并于4月8日下午，在腾讯会议上召开了教学督导第三次会议，专门研究疫情期间教学工作及教学督导中发现的问题，探讨解决问题的方案。院长罗明丽及学院全体教学督导成员参加了此次会议。会上，...[详细]
4月7日晚19：00，教育学院开展大规模课程教学改革师生座谈会，本次座谈会采用腾讯会议的形式在线上举行。参加此次座谈会的有课改班级的学生代表，课程教学改革的8位老师，学前教育、小教教育教研室的主任、副主任，教务科的全体成员。会议由学院教务科邹振...[详细]
为推进实施“54321”师培工程，全面提升教师教学科研水平，4月6日晚上，教育学院邀请江西农业大学职业师范学院院长张继河教授，就“教学成果奖的培育与申报”作专题讲座，学院教师发展分中心成员、专业教研室领导和专职教师50余人通过腾讯会议平台聆听了讲...[详细]
《幼儿行为观察与指导》是教育方法学的重要课程之一，是学前教育专业课程体系中的专业限选课程，即专门研究学前儿童行为的意义，并依据外部行为表现的观察与记录，对学前儿童的身心发展、情绪表现、语言活动和游戏活动进行观察记录与评估。4月6日，我们...[详细]
草长莺飞，春回大地，又是一年清明节。为深入贯彻落实习近平总书记关于烈士褒扬工作重要指示批示精神，深化党史学习教育，深切缅怀革命先烈，重温党的百年光辉历程，追寻革命先辈的光辉足迹。教育引导广大师生坚定理想信念，激发爱国情怀，厚植红色基因，...[详细]
