为进一步深化思想政治理论课程建设，推动课堂教学质量提升，加强教学实效性，扎实做好《马克思主义基本原理》课程建设工作，12月18日，马克思主义基本原理教研室召开“马克思主义基本原理”课程建设研讨会暨集体备课会。本次会议特别邀请了江西师范大学马克思主义学院卓瑛副教授来指导，马克思主义基本原理教研室全体成员参加，教研室主任汪泽民主持。

会议伊始，汪泽民主任介绍了《马克思主义基本原理》课程要立足马克思主义理论的有机整体性，积极推进课程教学建设，丰富教学手段，增强教学实效性。随后，江西师范大学马克思主义学院卓瑛副教授着眼新时代《马克思主义基本原理》课程建设的若干重大问题，针对当前马克思主义学科的教学现状、教学环境、教学对象等一系列内容，以“马克思主义基本原理结构体系内在逻辑的教学设计”为主题，向与会老师分享了自己的教学经验。卓教授从讲透理论内容、案例选取、知识拓展、价值引领等四个方面结合教材为我们在教学内容上进行教学设计的分解，她表示《马克思主义基本原理》课要以“两个结合”思想为指导，融合学生实际、专业发展，知识拓展时要让学生有获得感，要让理论活起来，讲理论时语言要规范、准确；讲解案例时要生动、活泼，适当运用网络语言；挖掘好、运用好中华优秀传统文化的丰富资源，融通专业核心素养，实现马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，培养具备良好辩证思维能力、求真务实的高素质技能人才。结合自身的线上线下教学模式为我们从教学形式上提供了经验借鉴。最后在语言表达上，要抑扬顿挫、富有激情，学会用语言“魔法”，讲准讲活。

会上，各位老师就如何做好教学资源的优势互补，在保证教学一致性的基础上发挥教师的专长和优势，进行了讨论。各位与会教师就教学过程中遇到的问题和难点向卓教授请教咨询。会议最后由汪泽民主任进行总结，在总结中充分肯定了本次课程建设研讨会暨集体备课会所达成的实效，收获很多对课程教学提升帮助较大的“干货”，强调在讲好《马克思主义基本原理》课的同时，也要将党的最新理论创新成果及时融入到具体的教学内容中。

通过本次研讨会暨集体备课会，以课程建设为抓手，为我院思政课教师在教学设计方面提供了很好的经验借鉴，也为更好地推进《马克思主义基本原理》课程建设指明了方向。同时，深化了本课程的任课教师对原理课程建设的认识，教师们也纷纷表示将以更加饱满的精神状态投入到今后的教学工作中。