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本学期（第三周）校级督导员听评课情况

听课人姓名	已听课节次	听课时间	课程名称	课程类别	授课教师姓名	授课班级	评价总分	评价等级	听（评）课意见和建议
王修杰	12	2022年3月7日第1节	影视广告策划	理实一体课	谢玉萍	20级数字媒体2班	86	良	建议：单个提问学生，让学生评价前一位学生所答。
		2022年3月7日第2节	环境视觉设计	理实一体课	熊琪	19视觉传达4班	87	良	建议：单个提问学生，让学生评价前一位学生所答，达到更好的课堂效果。
		2022年3月7日第3节	设计概论	理实一体课	吴林荣	19视觉传达6班	83	良	建议：适当采用提问式授课，让学生更快接受课堂内容。
		2022年3月7日第4节	品牌形象设计	理实一体课	陈佳琦	20级艺术设计1班	84	良	建议：学生参观画的好的学生的作品，并让学生做出相应的评价。
		2022年3月7日第5节	建模制作	理实一体课	于婷婷	19视觉传达2班	85	良	建议：让操作好的学生做榜样，帮助其他学生，学生间互教互助。
		2022年3月7日第6节	UI互动设计	理实一体课	傅灵	19视觉传达3班	85	良	建议：让学生举列子，自己做一遍，再让其他同学进行评价。
		2022年3月8日第1节	建模制作	理实一体课	杨昆昆	19视觉传达4班	85	良	建议：对学生进行提问，再让学生进行相互评价，活跃课堂气氛，促进学习氛围。
		2022年3月8日第2节	UI互动设计	理实一体课	高博	19视觉传达6班	86	良	建议：增加课堂提问，使学生对所学知识点的印象更加牢固，增强课堂学习氛围。
		2022年3月9日第1节	UI互动设计	理实一体课	温郭英	19视觉传达4班	90	优	建议：检查学生操作电脑的作业效果，让基础好的同学帮助基础薄弱的同学，促进学生之间互教互学。
		2022年3月9日第2节	视频调色	理实一体课	曾兰建	19本数字媒体艺术2班	84	良	让操作好的学生做榜样，帮助其他学生，学生间互教互助。
		2022年3月9日第3节	绘本创作	理实一体课	邓鑫宇	19动画1班	83	良	建议：对学生进行提问，再让学生进行相互评价，活跃课堂气氛，促进学习氛围。
		2022年3月9日第4节	品牌形象设计	理论课	胡颖婕	19视觉传达7班	83	良	建议：课堂内增加提问，让基础好的教基础薄弱的，启发学生学习兴趣，活跃课堂学习氛围。
应丽君	12	2022年3月8日第1节	大学物理	理论课	余婉颖	21本电子信息工程3班	75	良	1.学生全勤，到课率高；2.利用多媒体技术辅助教学，图文并茂；3.建议：学生听课关注度低，教学内容应有一定深度和难度；加强课堂纪律管理。
		2022年3月8日第2节	西方音乐史	理论课	孙文	20本音乐学1班	86	良	1.学生学习积极性高；2.利用案例分析，理论联系实际，条理清晰。3.建议：学生听赏环节，转变教与学关系，让学生分析音乐的表现形式、主题和手段，教师再总结提炼，提高学生分析问题能力。
		2022年3月8日第3节	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	理论课	于淑秀	20本音乐表演1+3班	73	良	1.遵循大纲授课；2.普通话标准，声音宏亮；3.建议：思政课程应结合当前形势，融入学科前沿知识；提问应有一定深度，避免表面化，形式化，应培养学生思考分析能力。
		2022年3月8日第4节	实用英语II	理论课	聂荧彬	21专音乐表演2班	83	良	1.按纲授课，进度安排合理；2.教学辅助手段准备充分；3.建议：加强学情分析和学法指导。
		2022年3月9日第1节	实用英语II	理论课	刘丽珍	21专工商企业管理1班+旅游管理	81	良	1.按纲授课，合理安排进度；2.上课认真，维持课堂纪律；3.建议：教学设计引关注学生主动学习和思考的能力培养。
		2022年3月9日第2节	运动技能学习与控制	理论课	邓石可	19本体育教育3班	95	优	1.教师上课富有激情，学生学习积极性高；2.利用案例、实践和实验等，深入浅出，注重知识应用；3.充分利用多媒体技术，板书和教具等教学辅助手段； 4.建议：精心设计，融入思政元素，打造金课。
		2022年3月9日第3节	商务英语	理论课	廖婧雯	20专物流管理	87	良	1.有较好的教学准备，有图文并茂的电子课件；2.按教学大纲基本要求授课，教学进度安排合理；3.建议：加强互动设计，激发学生学习兴趣；加强课堂纪律的管理和学习过程考核。
		2022年3月9日第4节	责任动力学	理论课	殷婉露	20本酒店管理+20本市场营销	93	优	1.教师上课精神饱满，富有激情，善于使用鼓励性语言激发学生学习兴趣；2.理论联系实际，注重知识运用，师生互动充分，课堂气氛灵动；3.练习方式多样，注重学生发现问题和分析问题的能力 4.建议：探究教学内容深度和广度，体现高阶性；案例中融入思政元素，提高立德树人教育质量。
		2022年3月10日第1节	有色宝石学	理论课	郭心雨	21本宝石及材料工艺学1班	69	良	1.按时上下课，遵守教学纪律，学生全勤到课率100%；2.能利用多媒体课件辅助教学；3.未能按大纲完成本节课既定的教学任务；需加强课堂纪律的管理。
		2022年3月10日第3节	高等数学	理论课	周玉兴	21本土木+水利水电工程	90	优	1.充分准备教学资料，坚守思路清晰，声音宏亮，富有激情；2.利用精心制作课件、实物、画图等教学辅助手段帮助学生理解抽象概念，详细具体；3.建议：加强少数后排学生管理。
		2022年3月10日第4节	实用英语II	理论课	罗璇	21专学期教育4班	92	优	1.按纲授课，进度安排合理；组织有序，课堂气氛良好；2.因材施教，注重学法指导，体现以学生为中心；3.授课条理清晰，层次分明；有重点和难点突破教学安排；4.建议：加强学生参与活动积极性。
		2022年3月10日第5节	基础和声II	理论课	包刚	20专音乐表演4班	89	良	1.教师上课富有激情，大量使用比喻，使课堂教学生动有趣；2.讲课思路清晰，层次分明，重点突出，深入浅出；3.板演注重只是将关联，过程通俗易懂； 4.建议：加强师生互动和课堂管理。
		2022年3月10日第6节	职业形象设计	实训课	张海渤	21本音乐表演3班	94	优	1.理论联系实际，注重知识应用；体现以学生为中心的教学理念；2.专业实践中融入思政元素，启发学生树立正确的审美观；3.建议：示范观摩时应面向全体学生；提议学院增设“化妆实训室”。
彭加平	12	2022年3月7日第1节	责任动力学	理论课	殷婉露	20本物流管理	92	优	精神饱满，仪表端庄，课件精美，有课堂训练，回答问题及时记成绩。建议旧课复习采用提问。
		2022年3月7日第2节	金融工程	理论课	宋盈盈	19本金融工程1班	90	优	8带齐全，教学内容熟悉，有板书，脱稿讲课。希增加师生互动，手机入袋和模拟操作实训。
		2022年3月7日第3节	金融风险管理	理论课	杨劲	19本金融工程1班	80	良	8带基本齐全，内容较熟悉。希讲课面对学生，少对着书，课件字放大，播放应全屏。
		2022年3月7日第4节	政府与事业单位会计	理论课	陈思颖	19本会计学3班	90	优	精神饱满，课件精美，内容熟悉，有课堂训练，学生学习投入，能走动巡视。注意课件编写规范
		2022年3月8日第3节	物流法律法规	理论课	熊小娟	20本物流管理	88	良	精神饱满，走动教学，与学生互动，课堂活跃。叙述式教学，希从物流企业创业者角度讲法规。
		2022年3月9日第1节	普通话与教师口语	理论课	朵玉娇	19小教13班	88	良	精神饱满，仪表端庄，课件精美，有课堂训练，教师素质高。建议走动教学，随机抽取学生练。
		2022年3月9日第2节	儿童艺术教育	理论课	李艺	20专学前3班	88	良	教学准备充分，有作业讲解，视频引入新课，课件精美。若按视频讲解实施原则更好并增加互动
		2022年3月9日第3节	师幼互动方法与实践	理论课	李秋丽	20学前专	86	良	教学内容较熟悉，有大量案例，师生互动。但案例问题回答不能自答，旧课复习方式要改进。
		2022年3月9日第4节	小学数学教学设计	理论课	黄意萍	19小教5班	85	良	精神饱满，仪表端庄，具备教师素质。建议走动教学，增加互动，完善课件制作。
		2022年3月10日第1节	审计学	理论课	胡弈凡	19本财务管理1班	90	优	精神饱满，仪表端庄，课件精美，讲课能吸引学生，有实践经验。建议改进知识回顾方式。
		2022年3月10日第2节	资产评估	理论课	杨磊	19本财务管理2班	86	良	精神饱满，仪表端庄，内容熟悉，有案例。建议完善课件和板书的清晰度，观察学情和反馈。
		2022年3月10日第3节	国际结算	理论课	胡灵芝	19本金融工程1班	88	良	精神饱满，仪表端庄，内容熟悉，课件规范。建议用翻页笔，走动教学，手机入袋，增加互动。
蒋小丽	12	2022年3月7日第1节	计算机专业英语	理论课	席向荣	20计算机运用1班	85	良
		2022年3月7日第2节	金融工程	理论课	宋盈盈	19本金融工程1班	90	优
		2022年3月8日第3节	物流法律法规	理论课	熊小娟	20本物流管理1班	87	良
		2022年3月8日第4节	实用英语	理论课	万菲	21软件技术3班	87	良
		2022年3月9日第1节	演播室艺术创作	理论课	黄海	19本播音2班	88	良
		2022年3月9日第2节	大学英语2	理论课	尹锦	21本软件工程1班	88	良
		2022年3月9日第3节	建筑工程招投标与合同管理	理论课	洪小玲	20专工程造价3班	87	良
		2022年3月9日第4节	视听说教程2	理论课	程阿云	21本区块链1班	88	良
		2022年3月10日第1节	工程质量与安全管理	理论课	郑鸾	19土木工程造价2班	85	良
		2022年3月10日第2节	小学教育研究方法	理论课	李艺	19小学教育12班	89	良
		2022年3月10日第3节	学前儿童社会教育	理论课	司盼盼	20学前教育专	85	良
		2022年3月10日第4节	幼儿教育心理学	理论课	李勤彪	20学前教育本	85	良
汪普庆	2	2022年3月8日	实用英语二	理论课	万菲	20专移动开发	91	优	加强课堂管理
汪普庆	2	2022年3月9日	服务营销	理论课	万长华	20专市场营销	90	优	个别学生玩手机，加强管理
周燕	2	2022年3月8日第1节	实用英语2	必修	万菲	21移动应用开发班	91	优	上课效果较好，有极少数同学未交手机。
周燕	2	2022年3月9日第3节	服务营销	必修	万长华	20专市场营销	90	优	1老师上课认真，内容详实，案例丰富。2有少数同学未交手机。
涂毅晗	2	2022年3月7日第5节	计算机应用基础	理实一体课	谭建林	20计算机网络1班	91	优	只有极少数学生交手机，有部分学生未听课，建议加强课堂管理，提高课堂质量
涂毅晗	2	2022年3月10日第4节	linux操作系统	理实一体课	狄晶晶	21计算机应用3班	92	优	关注个别学生的听课状态。
杨淑芬	3	2022年3月7日第4节	Linux操作系统	理实一体课	刘志勇	20级专科电子信息工程技术1班（5G)	90	优	教学准备充分，教案及教学PPT准备较好，声音哄亮，语言表达清楚，授课内容丰富，课堂上个别学生不经报告，直接在教室出入，建议利用课间和同学们强调课堂纪律。
		2022年3月9日第2节	土地学与地基基础	理实一体课	路祥	20级建筑工程技术1班	86	良	教师上课精神饱满，内容讲解清楚，建议增加师生互动，后排学生低头做自己的事情，没有认真听讲
		2022年3月11日第1节	工程成本计划与控制	理论课	王时彦	19级工程造价1班	89	良	教师准备较充分，材料齐全，讲清基本理论，语言表达清楚，师生互动不够充分，学习积极性有待加强
刘光宗	2	2022年3月8日第1节	建筑设备		张明星	20级造价1班（专）	87	良	教学组织得当，课堂气氛活跃，师生互动顺畅.建议适当增加板书
刘光宗	2	2022年3月8日第2节	软装设计		谢燕红	20级建筑装饰1班（专）	84	良	教学准备充分，课件生动。建议教学内容中加大中国文化的比重，进一步引导后排学生参与课堂讨论
彭伟	2	2022年3月9日第3节	服务营销		万长华	2020专市场营销	88	良	结合PPT进行讲解，能结合理论课列举工作生活的实例激发学生思考，激励学生的学习兴趣，能对课堂纪律进行管理。建议学生的手机能全部收上来。
彭伟	2	2022年3月9日第4节	传感器原理与应用		周菲鑫	2020专机电1班/电气1班合班	88	良	备课认真，结合PPT及板书上课，知识点都能讲到。能与学生进行互动。但一节课的知识点偏多，某些知识点讲解不够深入。
单桂娟	2	2022年3月11日第1节	经济法	理论课	曾庆意	21本会计6班	93	优	上课认真负责，专业功底厚实，教学组织有序，学生学习热情高，重难点突出并用相应的习题进行巩固，互动充分。课堂上可给予学生更多的思考时间
单桂娟	2	2022年3月11日第2节	软件工程概论	理论课	涂毅晗	19本软件工程7班	92	优	上课认真负责，教学设计合理，讲课思路清晰，重点突出，理论联系实际，可鼓励学生多回答问题。
景琳	2	2022年3月7日第2节	高级商务英语2		万瑜	19级本科商务英语4班	84	良	教学过程认真负责，学生课堂气氛不够活跃，互动不够，教学方法较好。
景琳	2	2022年3月7日第3节	国际结算		李岩	19级本科国际经济与贸易	88	良	备课充分，课件制作精美，内容丰富，讲课条理清晰，针对性强，缺乏相关案例，学习气氛不够好。
林文	2	2022年3月9日第5节	设计美学	理论课	孙翔雨	20本视觉传达1班	92	优	该教师教学内容有深度、广度，讲授思路清晰，深入浅出，建议PPT中增加多一些的图片。
林文	2	2022年3月9日第6节	字体版式设计	理论课	余玮	21新媒体艺术	92	优	该教师的教学思路清晰、条理清楚，注重培养学生的动手能力，可稍微放慢上课的速度。
沈友华	2	2022年3月11日第3节	学前儿童艺术教育	理论	熊武	20专学前2班	85	良	建议加强对学生思想的引导
沈友华	2	2022年3月11日第4节	教师职业道德与专业发展	理论	司盼盼	19本学前教育1班	85	良	建议加强课堂组织纪律
林华	2	2022年3月9日第7节	散打	专业基础课	刘子扬	21社体班	88	良	教师课前准备充分，各位教学文件携带齐全，课堂组织合理，气氛活跃，学生练习积极性高，教师讲解清楚，示范正确，较好的完成本次课任务。课堂练习的运动量偏小。
林华	2	2022年3月9日第8节	篮球主项提高	专业基础课	王松	20社体合班	85	良	教师8带齐全，课前准备工作充分，课堂上讲解清楚，能抓住重点难点，示范正确，能及时发现并纠正学生错误动作，学生练习积极性高，课堂气氛活跃，教学效果好。战术练习时，练习密度较小。
张婷	2	2022年3月7日第2节	教育统计学		曾丽芳	20本小教1班	88	良	结合案例教学会更通俗易懂
张婷	2	2022年3月7日第3节	小学综合实践活动指导		熊吟婉	19本小教2班	81	良	建议加强师生互动
黄雪伦	2	2022年3月7日第7-8节	现代教育技术	理实一体课	翟会茹	20专学前教育2班	90	优	该教师上课认真，思路清晰，授课内容与进度适当。
黄雪伦	2	2022年3月11日第3节	工程成本计划与控制	理论课	王时彦	19本工程造价2班	90	优	该教师备课充分，教材、教案等材料准备完整，针对课程内容讲解细致。在具体案例计算时可增加学生互动环节，学生多参与回答问题。
漆圆方	2	2022年3月10日	教学论	专业核心	郭进	19本旅游管理与服务教育	87	良	教学准备充分，组织有序，师生互动充分建议：提高掌控课堂氛围的能力，虽然氛围较好，但控场能力需要提高。
漆圆方	2	2022年3月10日	普通话与教师口语	专业基础	章琦	19本小学教育3班	86	良	备课充分，课堂分为较好，能调动学生的积极性建议：声音太小，不利于后排学生听课，建议戴上扩音器授课。
李福全	2	2022年3月8日第3节	西方舞蹈史	理论课	谢旖旎	21专舞蹈表演2班	90	优	授课教师思路清晰、流畅，表述准确，通过结合丰富的肢体语言进行示范，增强了课堂的互动效果，帮助学生对学术概念有准确的了解。
李福全	2	2022年3月8日第4节	物联网技术基础	理论课	黄良顺	19本机器人工程1班	87	良	授课教师能够理论结合实际展开课程教学，课堂秩序较好，板书规范，思路清晰。建议：增强与学生的互动。
孙翔雨	2	2022年3月8日第3节	西方舞蹈史	理论课	谢旖旎	21专舞蹈表演2班	90	优	教师授课有激情，内容讲解清晰，互动充分，并能利用肢体语言对概念进行解释。
孙翔雨	2	2022年3月8日第4节	物联网技术基础	理论课	黄良顺	19本机器人工程1班	85	良	教授教授内容与实际相联系，课堂秩序较好，但与学生互动略少。
舒颖	2	2022年3月7日第1节	钢琴基础I		刘淼	21学前5班	85	良	该教师“八带”齐全，学生自觉练琴，上课环境嘈杂，电钢琴无耳机，建议申请设备
舒颖	2	2022年3月7日第2节	先进制造技术		蔡根标	20专机制2班	88	良	学生有睡觉现象，互动不明显，教师上课内容丰富，讲解详细。
刘明钰	2	2022年3月7日第3节	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	公共课	张璇	21专音乐表演1、2班	85	良	内容熟悉，教态较好，理论逻辑清晰，与学生互动较好，可再加强纪律约束，存在学生玩手机现象
刘明钰	2	2022年3月10日	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	公共课	熊梦娟	21专旅游管理、市场营销、物业管理	78	良	只讲课件无拓展，需调整；注意与学生互动，应加入讨论环节，有学生配合较好，应注意调动学生积极性。注意维护课堂纪律。
马燕慧	2	2022年3月9日第3节	《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》	公共课	段华梅	20本小学教育5、6班	87	良	教师教学认真负责，理论与实际相结合，注重调动学生的学习主动性。
马燕慧	2	2022年3月10日第2节	《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》	公共课	邵培凇	21级专音乐1、2班	86	良	新教师知识脉络清晰，课前准备较充分，多结合学生学情，与专业相结合，提高学生抬头率。
刘锦莲	1	2022年3月9日第3节	高等数学	理论课	陈迪	21本金融工程1班	82	良	该教师上课条理清楚，进度安排合理，教学有互动。
涂湘莹	2	2022年3月9日第2节	实用英语2	理论课	刘丽珍	21专旅游管理+21专工商管理	80	良	大部分同学手机未交，个别同学聊天，建议学生多练。
涂湘莹	2	2022年3月9日第7节	创新创业基础二	理论课	柳影	21本商务英语3班	79	良	按大纲授课，多些师生互动，拉近师生距离。

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