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2022-2023学年第一学期（第三周）校级督导员听评课情况

听课人姓名 已听课节次 听课时间 开课单位 课程名称 课程类别 授课教师姓名 授课班级 教学地点 出勤率 评价总分 评价等级 听（评）课意见和建议
王修杰 12 9月13日第4节 公共教学部 高数I 理论课 徐梅梅 22本软件工程5班 腾讯会议 100% 87 良 建议:上课时多与学生互动，活跃课堂学习氛围。
9月13日第3节 体育学院 公共体育 理实一体课 吴曲 22本软件工程4班 腾讯会议 100% 85 良 建议：适当提问单个学生，让学生互相评价，老师仲裁讲解当堂打分，给予鼓励！
9月13日第2节 公共教学部 实用英语I 理论课 万菲 22专机电一体化技术1班 腾讯会议 95% 85 良 建议：让学生进行讲评，再让其他学生进行点评，互教互学。
9月13日第1节 公共教学部 高数 理论课 黄倩颖 22本智能科学与技术2班 腾讯会议 100% 86 良 建议：提问单个学生，再让其他学生对他进行点评，最后老师进行点评，让学生们自己互教互学。
9月12日第5节 财经学院 统计学原理 理论课 陈柔 20本财务管理5班 腾讯会议 100% 86 良 建议：老师先示范操作，让学生操作，然后老师再点评纠正不当之处。
9月12日第4节 现代管理学院 旅游法规 理论课 侯柯武 21专旅游管理 S209 100% 85 良 建议：上课时进行分组比赛，调动学生上课的积极性。
9月12日第3节 国际商务学院 电子商务概论 理论课 周宇详 21专物流管理 S207 100% 85 良 建议：上课时进行分组比赛，让学生之间相互对抗，调动学生上课的积极性。
9月12日第2节 国际商务学院 商务文书写作 理实一体课 陈瑶 19本商务英语3班 S317 100% 83 良 建议：适当提问单个学生，让学生互相评价，老师仲裁，讲解，并及时当堂打分，给予鼓励！
9月12日第1节 财经学院 概率论与数据统计 理论课 陈迪 21本金融工程1班 S405 100% 86 良 建议：学生互相评价后，老师再评价，讲解后当堂打分，给学生鼓励，效果会更好！
9月14日第1节 马克思主义学院 学习道德与法治 理论课 王莉 22本物联网工程1班 腾讯会议 100% 85 良 建议：学生回答完问题后，最好叫另一个同学评价，最后老师仲裁讲评，讲解，并当堂打分，效果会更好
9月14日第2节 软件与区块链学院 程序设计基础 理实一体课 马磊 22本软件工程5班 腾讯会议 100% 86 良 建议：适当提问单个学生，多让学生互评。
9月14日第3节 软件与区块链学院 计算机网络 理实一体课 胡珺 22本软件工程5班 腾讯会议 100% 86 良 建议：适时提问单个学生，并让另外学生去评价，老师仲裁讲解并当场打分。
应丽君 12 9月12日第5节 财经学院 经济法 理论课 吴兆华 19专升本财务管理3班 腾讯会议 92% 78 良 1.理论知识讲解有层次；课件内容有条理；2.建议：讲课语调语速应有适当的变化，富于激情；关注学生的学习过程，以便掌握学习情况。
9月12日第6节 财经学院 财务报表分析 理论课 江鑫 20本财务管理3班 腾讯会议 93% 92 优 1.教师教学准备充分，有重点突出，图文并茂的电子课件；2.教学资源采用最新数据和前沿成果，专业思想渗透在案例教学中；3.教师注重于学生互动，有较多的信息交流与沟通；4.建议：案例教学应突出学生高阶思维的培养和训练。
9月12日第7节 财经学院 金融衍生工具 理论课 余佩欣 19本金融工程1班 腾讯会议 76% 87 良 1.教学材料准备详实，电子课件图文并茂；2. 基本概念和知识讲授条例清晰，举例说明通俗易懂；3.建议：注意知识点掌握检测，提高课堂教学效果。
9月12日第8节 马克思主义学院 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 理论课 江志斌 21本金融工程1班 腾讯会议 100% 76 良 1.依据教材内容，有图文并茂电子课件；2. 教学思路清晰，层次分明；3.建议：理论讲解枯燥，应多增加新鲜事例支撑，加强说服力。
9月13日第3节 公共教学部 大学语文 理论课 谌杉杉 22本会计学6班 腾讯会议 100% 88 良 1.教学文档材料齐备；教学内容重点突出；目标明确；2.课堂中师生互动频繁，诗歌魅力得到较好体现；3. 建议：PPT每页字数不宜太多。
9月13日第4节 光华宝石与艺术设计学院 设计素描 理实一体课 刘晓华 22本动画2班 腾讯会议 100% 86 良 1.教师教学过程中及时发现问题，对新生入学素描基础不等的情况给与分类指导；2.建议：4节课单位时间，应该分解知识点，边讲边练，学生更易于接受。
9月13日第5节 财经学院 管理会计 理论课 黄亿红 20本会计6班 腾讯会议 100% 85 良 1.教师利用事例对企业成本管理讲解知识点，通俗易懂；2.理论联系实际，讲练结合，案例教学，注重知识应用；3.建议：讲解过程应注意学生的反馈，以便及时解决学生存在的问题。
9月13日第6节 国际商务学院 国际商务礼仪 理论课 毛小明 21本国际商务1班 腾讯会议 100% 89 良 1.理论联系实际，江青基本理论，注重知识的应用；2.举例贴近生活，结合国内外时政，教材内容有更新；3.建议：增加知识测试环节，以弥补向上教学短板。
9月13日第7节 财经学院 经济学基础 理论课 郑享清 22本会计学4班 腾讯会议 100% 88 良 1.开学第一课对新生做了较好课程性质，学习目的，学习要求等介绍；2.理论联系实际，条理清晰，讲解时例证具体；3.建议：设置思考题；给与学生提问的时间。
9月13日第1节 教育学院 家庭教育学 理论课 李文瑾 20本小学教育6班 腾讯会议 100% 93 优 1.教学准备充分，教学内容使用较高质量的课外资源，有较好教学资源整合能力；2. 教学过程中，注意课外作业检查；理论联系实践，互动方式有效，激发了学生参与学习的积极性；3，有课程育人意识；4.建议：授课时教师应出镜。
9月13日第2节 国际商务学院 选品与采购 理论课 姜玲 19本电子商务2班 腾讯会议 85% 90 优 1.教师教学准备充分，教学目标明确，电子课件图文并茂；2.理论联系实践，解释通俗易懂，例证旁征博引；3.较高频率提问，启发，与学生互动，教学目标达成度较高。4.建议：应出镜教学。
9月13日第3节 现代管理学院 数字化广告运营 理论课 孙成霞 20本市场营销2班 腾讯会议 100% 91 优 1.教学目标通过教师有效课堂互动，注重学生的学习过程得到了有效保证；2.教师普通话标准，语言表达能力强；3.例证丰富，深入浅出；关注学习风味，课堂起风活跃；4.建议：出镜教学。
彭加平 12 9月12日第2节 财经学院 大学语文 理论课 吴学辉 22本财务管理2班 腾讯会议 100% 88 良 教师授课认真，对《诗经》讲解透彻，课件精美，能与学生互动，网络授课流畅。希多让学生主动发言。
9月12日第3节 财经学院 微观经济学 理论课 张挥羽 22本金融工程2班 腾讯会议 100% 86 良 第一堂课先讲考核方式，再介绍教材。与学生互动，并让学委计分。有视频辅助，但网络连接差。
9月12日第4节 财经学院 计算机应用基础 理实一体课 盛艳微 22本金融工程1班 腾讯会议 100% 85 良 教学内容熟悉，讲课循序渐进，举例多，网络通畅。希增加互动，教师网名用实名，互动时给学生计分。
9月13日第1节 财经学院 经济学基础 理论课 何丹 22本财务管理2班 腾讯会议 100% 86 良 新老师有一定教学经验，第一节课先自我介绍，再给新生大学四年学习规划。希增加互动，降低语速。
9月13日第2节 财经学院 经济学基础 理论课 郭有钦 22本会计学5班 腾讯会议 100% 86 良 教学内容熟悉，这节课理论性强，能举例但没有与学生互动。希增加师生互动并加强教学反馈。
9月13日第3节 财经学院 财务管理 理论课 邓影 21本财务管理1班 腾讯会议 100% 86 良 能通过流量图讲授资金时间价值六个公式的应用，通过聊天窗与学生互动，网络流畅。希加强作业反馈。
9月13日第4节 财经学院 会计信息系统 理论课 朱振玲 20本财务管理1班 腾讯会议 88% 87 良 教学内容熟悉，讲课投入认真，举例多，网络通畅。希打开头像视频，互动时给学生计分。
9月14日第1节 财经学院 经济学基础 理论课 曹郁静 22本会计学2班 腾讯会议 100% 85 良 新老师第一节课先自我介绍，再讲如何学习规划。对会计专业与经济学关系分析较好。点名认人时间过长
9月14日第3节 财经学院 公司战略与风险管理 理论课 张婉 19本会计学4班 腾讯会议 95% 80 良 对产业环境分析内容熟悉 但联系案例不够。提问无人回答。新老师希快速提高教学组织能力。
9月14日第4节 财经学院 经济法 理论课 吴兆华 19专升本财务管理3 腾讯会议 100% 82 良 教学内容熟悉，网络流畅，能打开头像视频。理论联系实际。希课件增加图示，增加师生互动。
9月15日第1节 财经学院 管理学原理 理论课 陈思颖 21本财务管理1班 腾讯会议 100% 86 良 教学组织得当，管理学知识点熟悉，网络教学流畅。希增加课堂互动，课堂停顿给学生记笔记时间有点长
9月15日第2节 财经学院 中级财务会计 理论课 付昌琴 21本会计学4班 腾讯会议 100% 86 良 教学内容熟悉，网络流畅，结合会计考证讲题。但只有少数同学会做题，希找出原因。网上解题有点慢。
蒋小丽 12 9月12日第1节 教育学院 文献信息检索与应用 理论课 王格格 19本小学教育10班 腾讯会议 96% 84 良 该教师课前准备比较充分，授课层次清楚，语言表达清晰，课堂教学互动有待加强。
9月12日第2节 教育学院 思想道德与法治 理论课 褚芝鹏 22专学前教育1班 腾讯会议 100% 83 良 该教师上课认真，能讲清基本理论。教学互动不足，如能运用具体的实例支撑授课内容，能更有效地提高教学效果。
9月12日第3节 教育学院 大学英语I 理论课 潘婷 22本小学教育1班 腾讯会议 100% 87 良 该教师备课认真，讲课层次清楚。通过三个短视频的教学支撑，帮助学生进一步明确“我们为什么学习英语”，并为他们新学期的英语学习打下一个良好的开端。
9月12日第4节 教育学院 大学英语I 理论课 刘馨怡 22本学前教育3班 腾讯会议 100% 83 良 该教师课前有一定准备，语言表达清楚。课堂听力结束之后，教师应调动学生回答听力问题，以提高学生参与教学活动的积极性。
9月13日第2节 教育学院 小学班队原理与实践 理论课 彭盼 20本小学教育1班 腾讯会议 100% 85 良 该教师讲课层次比较清楚，授课内容比较充实，重点突出。通过短视频播放，较好地融入思政教育。教学的互动性有待提高。
9月13日第3节 教育学院 文献信息检索与应用 理论课 蔡彤彤 19本小学教育12班 腾讯会议 98% 83 良 该教师语言表达清楚，授课内容层次清楚，能突出授课重点。授课如能讲练结合，更有利于学生课程内容的理解和吸收。
9月13日第4节 教育学院 幼儿故事创编与表演 理论课 陈会会 21专学前教育2班 腾讯会议 100% 80 良 一堂小组活动课。学生以PPT形式呈现课前准备的作品，并进行讲解。学生和教师共同参与评价。课堂活动，学生的参与度比较高，教师的评价及引导有待提高，课程思政与上课内容的有机融合有待提高。
9月14日第2节 光华宝石与艺术设计学院 广告创意与表现 理论课 杨昆昆 20本视觉传达1班 腾讯会议 100% 77 良 本堂课是学生广告作品点评课。建议教师课前批阅，挑选典型作品进行课堂点评，同时选择广告业的优秀作品进行讲解，对学生进行有效引导，提高教学效果，避免造成课堂批改作业的现象。
9月14日第3节 光华宝石与艺术设计学院 设计素描 理论课 魏律 22本数字媒体艺术设计3班 腾讯会议 100% 70 良 本堂课以教师讲授为主，上课比较随意，授课内容有待丰富，注意教学的互动性，注意不要提前下课。
9月14日第4节 光华宝石与艺术设计学院 剧本写作 理论课 段彦彦 20本数字媒体2班 腾讯会议 96% 83 良 教师课前有一定准备。通过短视频的讲解，使学生了解剧本写作。上课重点突出，视频分析讲解比较清楚。教学互动略显不足。
9月15日第2节 国际商务学院 大学英语I 理论课 董黛 22本国际经济与贸易1班 腾讯会议 100% 84 良 该教师上课认真，课前有准备，课文讲解细致。提问设置，应要求学生回答，以加强教学的互动性，促进学生积极参与课堂活动，提高教学效果。课本配套PPT如能在整合的基础上，进行内容增减和拓展，使教学内容更加丰富生动。
张维刚 12 9月12日第2节 音乐学院 视唱练耳 理实一体课 张欣颖 22音乐学3班 腾讯会议 100% 80 良 总体不错。但可以把视频调清晰一些
9月12日第3节 音乐学院 声乐演唱Ⅴ 理实一体课 冯珺 20本音乐学2、6、8班 腾讯会议 100% 82 良 线上的示范性需增加
9月12日第4节 音乐学院 论文写作 理论课 张唐美彩凤 19本音乐3班 腾讯会议 94% 83 良 效果较好，带入感强
9月14日第3节 音乐学院 曲式与作品分析 理论课 彭晶 20本音乐学2班 腾讯会议 100% 78 良 较好。还可以把ppt上的手写和声级数做的更规整一些。
9月14日第3节 音乐学院 钢琴即兴伴奏I 理实一体课 王子菁 22本音乐学6班 腾讯会议 100% 80 良 提前12分钟下课，中午已经当即反映给学院院长李莉
9月16日第2节 音乐学院 表演片段训练1 理论课 孟凡旭 21本表演4班 腾讯会议 100% 75 良 总体不错。但可以说话表述时语速慢一点
9月16日第3节 音乐学院 计算机应用基础 理论课 万春兰 22音乐学2班 腾讯会议 100% 90 优 讲课效果很好。Ppt效果好，讲授清楚，容易理解。
9月16日第2节 音乐学院 民航运输管理 理论课 喻青丽 21专空中乘务1班 腾讯会议 100% 76 良 PPT效果好，讲授清楚，但播放 视频时声音太小
9月15日第3节 音乐学院 打击乐演奏 理实一体课 张裔侃 20音乐学3.4.5.6班 21本音乐学1.2班 腾讯会议 100% 78 良 效果较好，互动性强，示范性好
9月15日4节 音乐学院 西方音乐史与名作欣赏Ⅰ 理论课 姚辰儒 21专音乐表演1班 腾讯会议 100% 75 良 理论讲授与作品切合性好
9月15日第1节 音乐学院 艺术概论 理论课 张超 20本音乐学2班 腾讯会议 100% 80 良 理论分析有条理，但语言表述声音太小，要改进
9月13日第2节 音乐学院 视唱练耳I 理实一体课 李艺君 22本音乐学1班 腾讯会议 100% 80 良 讲授效果好，但可以用虚拟钢琴辅助讲学。
刘荣华 12 9月12日第3节 公共教学部 大学语文 理论课 谌杉杉 22本会计3班 腾讯会议 100% 90 优 本节课逐一讲解诗歌的形式、特点、风格、鉴赏，教师饱读诗书，讲解生动，感染力强，与学生互动频率高。课件稍微有点卡，放歌时听不到。
9月12日第7节 软件与区块链学院 职业素养 理论课 万里勇 19本软件工程4班 腾讯会议 88% 89 良 教师知识功底扎实，讲课中举了许多案例，理论联系实际好。教师讲述为主，互动略少，无教师头像视频。
9月13日第2节 财经学院 经济学基础 理论课 郭有钦 22本会计学5班 腾讯会议 85% 89 良 讲课重点突出，讲述详细，举例得当。与学生互动略少，教师头像视频处不断闪动。
9月13日第3节 教育学院 小学班队管理与实践 理论课 彭盼 20本小学教育3班 腾讯会议 98% 90 优 教学内容讲解、提问、小结都恰当到位，教师个人头像视频显示其讲课非常投入，手势及语言结合完美。
9月13日第4节 财经学院 成本会计 理论课 唐衍彬 21本财务管理2班 腾讯会议 95% 80 良 按照教学内容逐一详细讲解，以教师讲述为主，未显示教师头像视频。
9月13日第7节 建筑工程学院 土木工程毕业设计 理论课 赵浩 19本土木工程4班 腾讯会议 100% 75 良 整节课放“辣辣土木毕设指导”课件视频，教师没有讲课，一般不允许这种方式教学。
9月14日第2节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 王莉 22本物联网工程4班 腾讯会议 100% 89 良 讲解流畅，教学课件丰富多彩，列举自己拍摄的图片作案例讲解，可信度高。小视频无声音，师生互动略少。
9月14日第3节 音乐学院 合唱与指挥 理论课 朱艺璇 21本音乐1班 腾讯会议 100% 89 良 教师声乐知识功底扎实，教学过程中与学生交流指导细致、细心，这节课没有看到教师的图像视频。
9月14日第4节 公共教学部 大学语文 理论课 田欣芸 健康服务与管理1班 腾讯会议 100% 82 良 讲述层次清楚，整堂课以教师叙述为主，教学方法略显单一。
9月14日第8节 财经学院 税法 理论课 朱振玲 21专大数据与会计 腾讯会议 95% 89 良 讲解深入浅出，重点突出，语言清晰明亮，配合习题讲课较好。有些知识点讲解稍有过快，无教师头像视频。
9月15日第2节 财经学院 经济法 理论课 李娜 20本会计学9班 腾讯会议 100% 90 优 本节课是翻转课堂试验课，学生讲，教师评，教师讲解，课堂小结，课后思考题各个教学环节环环相扣。
9月15日第3节 教育学院 幼儿园课程与教学 理论课 谭孟琳 21专学前教育1班 腾讯会议 100% 89 良 课件丰富多彩，教学过程中师生互动特别好，教师讲课声情并茂，声音富有感染力。课件中结构游戏的小视频播放时间略长。无教师头像视频。
汪普庆 2 9月12日第7节 软件与区块链学院 C语言程序设计 理实一体课 薛岚 22专软件技术（大数据） 腾讯会议 100% 88 良 教师授课认真，师生互动较好，腾讯会议授课网络不够流畅，教师课件上标有江西信息应用职业学院字样的，建议去掉。
9月12日第7节 软件与区块链学院 软件质量保证与测试 理论课 杨同华 20本软件工程4班 腾讯会议 100% 87 良 教师专业知识扎实，师生互动一般，建议授课增加思政元素。
周燕 2 9月12日第7节 软件与区块链学院 计算机应用基础 理论课 熊媛 22本市场营销1班 腾讯会议 93% 87 良 1、教学过程完整，课堂设计合理。2、PPT中结合图片，小故事讲解，上课过程中教师会关注学生的听课情况，学生听课效果较，。3、新生第1次课，少数同学迟到。4、建议老师多使用学习通的提问、抢答等功能。
9月14日第2节 软件与区块链学院 web前端开发框架 理论课 耿仁亮 20本软件工程1班 腾讯会议 93% 88 良 1、老师上课语言流畅，表述逻辑性强，上课气氛好。 2、建议上课过程中加强与学生互动，更多关注学生的学习情况。
涂毅晗 2 9月14日 智能制造工程学院 大学体育 理论课 肖利 22专机电一体化 腾讯会议 100% 86 良 教学准备充分，按教学大纲的基本要求授课，教学设计合理。学生网络信号不稳定。
9月16日 智能制造工程学院 思想道德修养 理论课 王莉 22本智能科学技术4班 腾讯会议 100% 88 良 教学准备充分，教学设计合理，师生互动较充分。学生参与互动积极性不高。
杜鸿 2 9月15日 软件与区块链学院 程序设计基础 理论课 习淑萍 22本软件工程专业7班 腾讯会议 98% 84 良 线上教学平台：学习通+腾讯会议，教学设计过程合理，语言表达清晰，章节授课层次分明。建议线上授课也要注重师生互动，可以以提问的方式调动学生的学习积极性。
9月15日 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 付云娇 22本区块链工程1班 腾讯会议 100% 91 优 线上教学平台：腾讯会议，网络畅通。教学设计过程合理，语言表达清晰，授课结合“新时代”及学校“三元育人”教育理念，融入到教学中。通过师生互动有效调动学生学习的积极性。
刘光宗 2 9月13日 建筑工程学院 房屋建筑学 理论课 徐梦瑶 21本工程造价1班 腾讯会议 100% 86 良 教学态度认真负责，准备工作细致，按时上下课，管理学生纪律。课程设计合理，讲课思路清晰，语言流畅，表达准确，理论联系实际，注重实践能力。采用提问式教学，课堂气氛活跃。建议要求学生上课时打开视频，以便于随时了解的课堂表现.
9月13日 建筑工程学院 工程力学 理论课 邓映香 20专升本土木工程2班 腾讯会议 100% 86 良 教学认真，课程内容熟悉，课堂内容丰富，重点突出，课件质量较好。注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。建议精讲多练，通过课堂讨论等形式进一步提高学校效果。
彭伟 2 9月12日第3节 智能制造工程学院 工程力学 理论课 吴俊慷 21专机制/机电合班 腾讯会议 100% 85 良 上课认真，授课平台使用熟练，例题的力学分析比较合理。建议有的重点内容还应该展开多讲一点。上课时建议开启摄像头。23个学生全部到课。
9月12日第4节 智能制造工程学院 液压与气压传动 理论课 陈为国 20本机械2班 腾讯会议 100% 92 优 上课的内容很熟悉，能结合实际举例，上课时能启发学生进行思考，师生互动比较好。有的内容讲得略快。建议开启摄像头，以增强与学生的亲和力。
刘文俊 2 9月14日第5节 财经学院 公司战略与风险管理 理论课 张瑶 19本财务管理2班 腾讯会议 92% 87 良 腾讯会议上课流程清楚，授课较有条理，备课充分。建议增加与学生之间的互动，获得实时反馈。
9月14日第6节 财经学院 计算机应用基础 理实一体课 盛艳微 22本金融工程2班 腾讯会议 100% 86 良 整体教学设计较合理，不会照本宣科，讲解中有对背景进行解析。建议多互动。
樊云 2 9月12日第1.2节 国际商务学院 第二外语1（日语） 理论课 万芸 20本商务英语6班 腾讯会议 100% 92 优 手段多样，内容丰富。课程设计合理，网课有一定的局限性。
9月15日第1.2节 国际商务学院 文献检索与应用 理论课 王涛 19专国际经济与贸易1班 腾讯会议 100% 88 良 课程准备充分，讲解清晰，内容详实。建议突出重点、难点。
单桂娟 2 9月12日第1节 国际商务学院 文献检索与应用 理实一体课 王涛 19本国际经济与贸易1班、19本国务1班 腾讯会议 98% 93 优 备课充分，教学设计合理，思路清晰，重点突出。建议增加与学生互动的次数。
9月12日第2节 国际商务学院 商务数据分析 理实一体课 陶思琴 21专电子商务3班 腾讯会议 86% 88 良 上课有激情，教学设计合理，从身边实际出发，可适当互动
沈友华 2 9月14日第4节 体育学院 篮球 实训课 吴琼 22级体育教育2班 腾讯会议 100% 87 良 可举一些国内体育明星案例加以阐述。
9月14日第3节 体育学院 运动训练学 理论课 何如意 22级专社会体育 S221 90% 88 良 可多举生活中的案例加以阐述。
林华 2 9月12日第1节 公共教学部 概率论与数理统计 理论课 陈迪 21本金融工程1班 S405 93% 86 良 教师课前准备充分，8带齐全，讲解分析层次清晰，分析推理逻辑性强，能抓住重点难点，学生听课较认真，师生互动良好。
9月12日第2节 国际商务学院 商务文书写作 理论课 陈瑶 19本商务英语3班 s317 94% 83 良 教师课前准备充分，讲解分析深入浅出，能抓住重点，举例恰当，能较好地运用事例表述讲课内容，大部分学生听课认真，能较好地回应教师的提问；教师举例都是照着教科书上的内容来说，如果能把课堂举例内容用课件展示出来，课堂教学效果会更好。
张婷 2 9月12日第1节 教育学院 幼儿舞蹈与创编 理实一体课 熊露 20本学前教育4班 学习通 100% 80 良 教师教学准备较充分，理实一体的实践锻炼建议与实训内容相关
9月12日第3节 教育学院 学前儿童语言教育 理论课 方宙 20本学前教育3班 学习通 100% 84 良 教学态度认真，PPT课件内容丰富，与学生互动良好
黄雪伦 2 9月12日第三节 教育学院 钢琴基础 理实一体课 邹伟昕 21本学前教育1班 腾讯会议 100% 88 良 教师备课充分，指导仔细。
9月12日第四节 教育学院 钢琴基础 理实一体课 刘淼 21专学前教育2班 腾讯会议 100% 88 良 教师备课充分，内容讲解清晰。
漆圆方 2 9月16日第5节 财经学院 经济学基础 理论课 曹郁静 22本会计学2班 腾讯会议 100% 89 良 教学目的明确，知识点讲授清楚，思路清晰，层次分明
9月16日第5节 国际商务学院 统计学原理 理论课 万家凤 20本电子商务 腾讯会议 100% 92 优 教学经验丰富、重难点突出、深入浅出，注重知识的运用
孙翔雨 2 9月15日第4节 财经学院 高级财务会计 理实一体课 黄素华 20本会计学1班 腾讯会议 100% 82 良 教师课上准备充分，课堂纪律良好，进度合理，建议多于学生沟通交流。
9月15日第5节 财经学院 财务报表分析 理实一体课 江鑫 20本财务管理1班 腾讯会议 100% 90 优 教师讲授知识理论与案例结合，案例新颖，备课充分，语言流畅。
胡杏根 2 9月12日第6节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 陈悦 22本财务管理2班 腾讯会议 100% 78 良 需要进一步熟悉课件内容，语言不够流畅
9月15日第1节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 朱晓贤 22本小教1班 腾讯会议 100% 80 良 网络信号不好，师生活动尚可，建议PPT用播放模式
刘明钰 2 9月12日第二节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 张璇 22本体育教育2班 腾讯会议 100% 86 良 线上教学准备充分，内容详细，教态较好。进度较慢，需调整。
9月12日第七节 马克思主义学院 形势与政策 理论课 杨家翔 21本商务英语2、3、4、5班 腾讯会议 100% 87 良 线上教学准备充分，内容拓展较好，教态较好教学效果明显
马燕慧 2 9月12日第1节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 刘宇星 22本视觉传达1 腾讯会议 100% 88 良 教学准备充分，上课有激情，注重启发学生，与学生专业相融合。
9月8日第7节 马克思主义学院 思想道德与法治 理论课 牛羽欣 22本电子信息工程1 腾讯会议 100% 80 良 教学准备不够充分，教学内容不够熟悉，重难点不突出
刘锦莲 2 9月12日 公共教学部 大学英语 理论课 胡佳莉 21本播音主持与艺术2 腾讯会议 100% 75 良 教师提前进入了课堂，准备充分。建议明确本节课的教学目标，以学生为中心，控制好上课节奏，PPT的内容要配合讲授的节奏。
9月12日 公共教学部 大学英语 理论课 刘思远 21本软件工程1班 腾讯会议 100% 82 良 准备充分，上课有活力，语音自然，师生有互动，建议控制好上课节奏。
涂湘莹 2 9月14日第1节 公共教学部 大学英语I 理论课 胡昕 22本电子商务2班 腾讯会议 100% 82 良 师生互动讲解词汇，语音亲和，讲解细致。建议：多些形式，以学生为主体。
9月14日第2节 公共教学部 高等数学I 理论课 周小力 22本电子商务1班 腾讯会议 100% 80 良 讲解细致，师生互动略显不足。建议：多些互动，适时开启摄像头，及时了解学生们上课状态。

 

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