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2022-2023学年第一学期（第四周）校级督导员听评课情况

听课人姓名	听课时间	开课单位	课程名称	课程类别	授课教师姓名	授课班级	教学地点	出勤率	评价总分	评价等级	听（评）课意见和建议
王修杰	9月19日第1节	国际商务学院	商务英语阅读Ⅰ	理论课	纪蓉琴	22本商务5班	腾讯会议	100%	85	良	建议:上课时多与学生互动，活跃课堂学习氛围。
	9月19日第2节	国际商务学院	商务英语阅读Ⅰ	理论课	史月恆	22本商务1班	腾讯会议	100%	86	良	建议：适当提问单个学生，让学生互相评价，老师仲裁讲解当堂打分，给予鼓励！
	9月19日第3节	人工智能学院	物联网工程	理论课	罗斌	22物联网工程3班	腾讯会议	100%	87	良	建议：让学生进行讲评，再让其他学生进行点评，互教互学。
	9月19日第4节	软件与区块链学院	计算机导论	理论课	万春兰	22本软件工程7班	腾讯会议	100%	85	良	建议：提问单个学生，再让其他学生对他进行点评，最后老师进行点评，让学生们自己互教互学。
	9月19日第5节	智能制造工程学院	语言程序设计	理实一体课	李梅梅	22本智能科学与技术班	腾讯会议	100%	84	良	建议：老师先示范操作，让学生操作，然后老师再点评纠正不当之处。
	9月19日第6节	智能制造工程学院	概率论与数理统计	理论课	史帆	21本教学设计1班	腾讯会议	100%	83	良	建议：上课时进行分组比赛，调动学生上课的积极性。
应丽君	9月19日第1节	现代管理学院	旅游目的地管理	理论课	伍向阳	21本旅游管理与服务教育	腾讯会议	100%	86	良	1.教师有旅游行业管理经验，理论联系实际，便于学生理解；2. 采用案例教学手段，课堂教学组织有设计意识；3.建议：可以围绕案例问题组织教学内容，引导学生分析问题，思考解决问题的方法，提升学生高阶思维能力培养。
	9月19日第2节	公共教学部	大学英语I	理论课	魏亦敏	22本土木工程1班	腾讯会议	100%	85	良	1. 教学目标明确，关注学生考级需求；2. 讲解时，“知其所以然”，便于学生理解和掌握；3. 建议：习题讲解时，可以先问学生为什么选择这个答案，改变学生被动学习为主动建构知识。
	9月19日第3节	光华宝石与艺术设计学院	世界宝石产地与特征	理实一体课	占义勇	21级宝石及材料工艺学1班	X125	100%	88	良	1.教学文档材料齐全，有PPT课件，同时板书补充说明，教学资源来源丰富。 2.理论联系实际，教学内容反映学科前沿，条理清晰。 3.建议教师讲课语速稍快，声音稍低，建议快慢结合，使用声音表达意义和管理课堂。
	9月19日第4节	马克思主义学院	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	理论课	郑叶波	21本音乐学2班	X117	88%	88	良	1.教学文档齐全，教学资源来源丰富，有时代性，生动性，真实性；2.教学思路清晰，重点突出，有层次感，PPT内容呈现多样化；3.建议：启发学生得出结论，而不是教师自问自答，加强课堂的师生互动，生生互动。
	9月19日第5节	教育学院	舞蹈基础与幼儿舞蹈教育	理实一体课	朱小梅	22专学前教育4班	腾讯会议	100%	90	优	1.教师上课认真负责，对学生准备要求严格，落实细节到位；2. 舞蹈动作分解说明,边看边问，师生互动充分，教学效果良好。3. 建议：教师应出镜教学，可以拉近与学生的距离。
	9月19日第6节	教育学院	幼儿绘画创意技法	实训课	胡军	21本学前教育1班	腾讯会议	100%	75	良	1. 由于是绘画训练课，师生都没开视频；2. 教师要求学生课后上传QQ空间，下次课点评。3. 15：40分以后，应教师要求几位学生上传画作图片到公屏上，教师给予了点评。4. 建议：绘画课训练课需要教师现场点评和指导，才能把学生存在的问题降到最低。
彭加平	9月19日第1节	现代管理学院	临床营养学	理论课	吴有根	20本、21本健康服务与管理两个班	腾讯会议	100%	88	良	教师授课认真，能联系生活实际讲述理论知识。要求学生学会课后归纳小结。讲课有点快，课时少讲重点
	9月19日第3节	现代管理学院	现代物流学	理论课	付芳	21本物流管理班	腾讯会议	100%	90	优	教学经验丰富，提问旧课引入新课。短视频辅助理解物流成本效果好。对知识难点，能与学生充分互动。
	9月19日第4节	现代管理学院	大学生心理健康教育	理论课	邓丽超	22本酒店管理1班；22本物流管理1，2班	腾讯会议	100%	86	良	能打开头像视频与多个学生分析各自的心理问题。能结合案例分析理论概念。希互动时给学生计分。
	9月19日第5节	现代管理学院	创新创业基础一	理论课	舒夏俊	22本酒店管理1班	腾讯会议	95%	86	良	教师有一定双创教学经验。能打开头像视频，利用手势表情辅助教学，通过聊天室互动。希改进自我介绍
	9月19日第6节	现代管理学院	经济法	理论课	梅艺华	22本物流管理1班	腾讯会议	100%	88	良	教学内容熟悉，能结合物流管理专业，能联系当前经济形势和思政。希增加师生互动并添加课件图示视频
	9月21日第1节	现代管理学院	数字化广告运营	理论课	孙成霞	20本市场营销2班	腾讯会议	100%	90	优	新老师有一定教学经验，先布置下周实践课内容，新课信息量大，与学生互动好。希改进新课引入方法。
蒋小丽	9月19日第1节	国际商务学院	国际商务谈判（双语）	理论课	王瑞	20本商务英语4班	腾讯会议	100%	82	良	该教师上课语言表达清楚，课前有一定准备，内容讲授条理清楚。对所学内容的复习用时偏长，课堂互动不足。
	9月19日第2节	现代管理学院	大学英语I	理论课	钟兰丽	22本市场营销2班	腾讯会议	100%	79	良	一堂练习课。本堂课学生能积极参与课堂活动，教师运用PPT进行练习讲解，上课讲解过程比较清楚。PPT上出现的打错的单词未纠正，注意个别句子翻译的精准性。
	9月19日第3节	公共教学部	大学语文	理论课	钟玲	22本会计学1班	腾讯会议	100%	80	良	本节课该教师授课层次比较清楚。教师因古诗的读音有一定难度，进行了疏通阅读，提供了古诗译文。学生的学习热情比较高。教师对古诗的词、句、内容的解释有待加强。
	9月19日第4节	体育学院	大学体育	理论课	张玉鑫	22本物联网工程2班	腾讯会议	100%	78	良	本堂课，该教师以视频播放展示常见运动损伤和应急处理及预防。上课以视频播放为主，支撑教学。针对视频内容，教师可以设置问题来加强教学的互动性。教学内容运动损伤预防未涉及，课前准备略显不足。
	9月21日第2节	教育学院	汉语基础I	理论课	卓筱芸	22本小学教育3班	腾讯会议	100%	88	良	该教师课前准备比较充分，上课重点突出，运用短语、句子来解释现代汉语的特点，易于学生理解、掌握所学内容。教师讲授条理清楚，如能增加相应的练习巩固学生所学的内容，教学效果会更好。
	9月21日第3节	教育学院	特殊教育概论	理论课	曾琴	19本小学教育6班、11班	腾讯会议	97%	78	良	该教师授课内容主要涉及特殊教育课程范式、课程设置。语言表达清楚。授课内容比较单一，缺少具体实例支撑教学。教学内容有待丰富，教学互动有待提高。
张维刚	9月19日第1节	音乐学院	钢琴演奏	理实一体课	李博玥	20本音乐学3班	腾讯会议	70%	88	良	示范性好。线上教学视频清晰度高，声音传送好。教学认真，引导性、启发性好。
	9月19日第2节	音乐学院	音乐演唱V	理实一体课	曹育豪	20本1 、2、3、6、8班21专 2、3班 22本1.2班	腾讯会议	100%	79	良	学生迟到约5分钟左右，其中一人因琴房原因开不了门而未能及时进入。有个别学生的视频传送效果不好。
	9月19日第3节	音乐学院	影视配音	理论课	陈宗瑞	21本播音1班	腾讯会议	100%	85	良	讲课语言表述的速度、语气、语态等等很好。线上教学特别需要这种效果。
	9月19日第4节	音乐学院	器乐演奏V、III	理实一体课	陈骞	20本音乐学1.2班、21本音乐学1班	腾讯会议	97%	86	良	示范性、互动性强，带入感明显、引导性好。教学特别认真和投入，导致超过了下课时间。
	9月21日第3、4节	音乐学院	钢琴即兴伴奏I	理实一体课	王子菁	22本音乐学6班	腾讯会议	97%	81	良	讲和弦转位时，简谱与线谱的对应音高的标记有错。线上视频教学要考虑学生方弹奏时的视频效果，特别是钢琴演奏这种实操课。建议用虚拟钢琴与学生讲解和弦，以增强对和弦的讲解效果。
	9月21日第2节	音乐学院	客舱安全管理与应急处置	理论课	周珊	21专空中乘务1班	腾讯会议	100%	83	良	增加ppt教学课件以利更好教学，注意教学的主题
刘荣华	9月19日第1节	软件与区块链学院	职业素养	理论课	高兰	19软件工程7班	腾讯会议	98%	80	良	课堂讲解与小视频播放结合，讲述内容条理清楚。教师讲述为主，没有师生双边互动，无教师授课头像视频。
	9月19日第2节	财经学院	管理学原理	理论课	刘小娟	会计学9班	腾讯会议	100%	80	良	讲课过程与学生线上做题答题结合，讲述内容条理清楚。上课过程中出现过看不到课件，无声音，断网现象。
	9月19日第3节	公共教学部	学生心理健康教育	理论课	朱文婷	22本电子工程信息1班	腾讯会议	96%	88	良	课堂教学活动丰富多彩，有案例讲解、视频播放、心理分析，激发了学生对心理健康教育的兴趣。无教师授课头像。
	9月19日第6节	财经学院	经济法	理论课	邓晨	19财务管理4班	腾讯会议	94%	85	良	讲述新课后以提问方式总结第三章学习内容，简单讲述了第四章的少量内容。讲述课程内容时流畅性略有欠缺，备课还要更下功夫。
	9月21日第1节	教育学院	汉语基础	理论课	卓筱芸	22本小学教育3班	腾讯会议	100%	90	优	用提问方式复习旧课引入新课，效果较好，讲解新课时条理清晰，教师声音明亮动听，师生互动好。上课8分钟后才看到课件听到教师流畅的声音，是否网络问题。
	9月21日第3、4节	音乐学院	曲式与作品分析	理论课	彭晶	20本音乐学	腾讯会议	100%	86	良	教师讲解细致，用不同颜色线段标识讲解内容，口头讲述结合打字，学生更易看清听懂，有助于学生掌握知识点。学生反应慢，回答问题及上传作业照片不积极。
汪普庆	9月19日第5节	财经学院	经济法	理论课	邓晨	19专升本财务管理4班	腾讯会议	100%	84	良	教师授课较认真，师生互动一般，应注重线上学生授课情况。
汪普庆	9月19日第6节	财经学院	统计学原理	理论课	陈柔	20本财务管理4班	腾讯会议	100%	86	良	教师授课认真，师生互动好，建议授课增加思政元素。
周燕	9月19日第2节	财经学院	税法	理论课	梁僮丹	20本财务管理3班	腾讯会议	93%	82	良	1、老师上课语言流畅，也能结合案件讲解。 2、老师上课过程中会与学生互动，学生积极性不高。3、建议老师注意上、下课时间。
周燕	9月19日第3节	财经学院	公司战略与风险管理	理论课	张婉	19本财务管理3班	腾讯会议	100%	85	良	1、老师上课语言流畅，表述逻辑性强，上课气氛好。2、上课过程中老师使用平台与学生互动。3、建议加入课程思政元素。
涂毅晗	9月23日第2节	人工智能学院	数字信号处理	理论课	王凯丽	20本电子信息工程2班	S515	100%	86	良	教学准备充分，按教学大纲的基本要求授课，教学设计合理。可以适当增加多点提问，检验学生学习效果。
涂毅晗	9月23日第1节	软件与区块链学院	Java web后端开发框架	理实一体课	王涛	20本软件工程4班	J403	100%	88	良	教学准备充分，教学设计合理，师生互动较充分。适当增加思政元素。
杜鸿	9月20日	建筑工程学院	建筑工程学院	理论课	陈家俊	20本土木工程1班	腾讯会议	97%	75	良	线上教学平台：学习通+腾讯会议，教学设计过程合理，语言表达清晰，上课没有共享屏幕，在督导提醒后，开启，PPT课件设计合理，但部分文字较多，建议线上授课也要注重师生互动，从而调动学生的学习积极性。
杜鸿	9月23日	国际商务学院	国际商务学院	理论课	韩小圆	20本电子商务2班班，20本国际经济与贸易2班	S315	84%	88	良	学生出勤率84%，线上2人上课，教师仪表整齐，教学设计过程合理，语言表达清晰，板书规范，通过实例，学生亲自上讲台做，起到举一反三作用。教师加强出勤率管理。
刘光宗	9月19日第3节	建筑工程学院	建筑装饰材料与预算	理论课	吕钹	建筑装饰技术2班	腾讯会议	95%	83	良	教学工作认真负责，课堂内容密切结合工程实际。采用案例式教学，课堂气氛活跃，重视培养学生的动手能力。建议适当增加理论性的内容，进一步培养学生分析问题和解决问题的能力
刘光宗	9月19日第5节	建筑工程学院	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	理论课	汪泽民	21本土木工程2班	腾讯会议	100%	82	良	备课认真，课件资料详实，讲课思路清晰，观点明确表达准确，语言流畅。但课堂上缺乏师生互动，并且由于设备的原因，教师未开启摄像头。
彭伟	9月20日第1节	教育学院	普通话与教师口语	理论课	徐园	21本小学教育1班	腾讯会议	100%	91	优	讲课各环节把握较好，上课时首先复习前次课内容，讲课时积极引导学生练习及思考，对学生的回答耐心指导，师生互动好，授课效果好。学生的一个优点是绝大部分同学姓名前加了学号。建议老师授课时开启摄像头。
彭伟	9月20日第2节	教育学院	学前儿童发展心理学	理论课	张琦	22专学前教育3班	腾讯会议	100%	88	良	上课认真，用实际案例进行讲解，学生容易理解。结束课程时对本次课进行了小结，并请学生进行了回顾。课堂气氛比较活跃。
刘文俊	9月19日第5节	公共教学部	大学语文	理论课	欧阳月	21本商英	腾讯会议	100%	84	良	教学比较有条理，教师状态良好，与学生有一定的互动。建议多一些引导。
刘文俊	9月19日第6节	公共教学部	高等数学	理论课	黄静月	21本市场营销2	腾讯会议	100%	83	良	准备较充分，符合大纲的教学要求。对于题目的讲解很清晰。建议增加互动。
樊云	9月19日第3.4节	国际商务学院	综合商务英语1	理论课	胡心婷	22本商务英语5班	腾讯会议	100%	89	良	教学态度端正，精神饱满，英语发音很好。课件准备充分，教学内容安排合理。建议多提问。
樊云	9月21日第5.6节	国际商务学院	会计学基础	理论课	徐婷	22专电子商务1班	腾讯会议	100%	91	优	授课注重以学生为中心，因材施教，由浅入深，语言准确，课件规范。能调动学生上课积极性。
单桂娟	9月19日第2节	现代管理学院	经济学	理实一体课	黄小丽	2021本物流管理1班	腾讯会议	100%	92	优	能充分利用线上平台进行疫情间的教学，教学设计合理，讲课思路清晰，讲练结合。
单桂娟	9月19日第3节	现代管理学院	物流金融	理实一体课	熊小娟	19本物流管理1班	学习通	100%	88	良	准备充分，上课有激情，讲解仔细，建议适当放慢语速，增加互动
沈友华	9月19日第3节	体育学院	体育	实训课	王小虹	22本健康管理与服务2班	腾讯会议	100%	84	良	多用运动案例加以阐述。
沈友华	9月20日第3节	体育学院	体育	实训课	刘才响	22专社会体育1班	腾讯会议	100%	85	良	PPT应图文并茂。
林华	9月19日第7节	体育学院	大学体育	实训课	熊露	22本宝石及材料工艺1班	腾讯会议	100%	82	良	教师课前准备充分，作为一名新入职的教师，讲解示范沉着冷静，能抓住动作重点难点，并展示给学生，学生听课认真，各自在寝室跟随教师口令进行练习；教师视频设置不佳，做示范时，只能看到半身动作。
林华	9月21日第7节	体育学院	大学体育	实训课	刘金鑫	22本物联网工程3班	腾讯会议	97%	84	良	教师课前准备工作充分，PPT制作较完善，教师讲课语音清晰，声音洪亮，师生互动较好，学生听课认真，回答问题积极；教师的课堂教学经验有待提高。
张婷	9月19日第2节	教育学院	乐理与视唱	理实一体课	赵明	21本小教1.5班	学习通	100%	83	良	教师声音优美专业水平高，多组小组理论连续讲解，无点评，有重复，建议综合考虑专业实践实际翻转课堂
张婷	9月19日第5节	教育学院	小学数学教学设计与研究	理论课	余志成	20本小教4班	学习通	100%	89	良	教师教学经验丰富，专业能力强，与学生分析学术前沿，建议加强师生互动
黄雪伦	9月19日第三节	教育学院	钢琴基础	理实一体课	邹伟昕	21本学前教育1班	腾讯会议	100%	88	良	教师备课充分，弹奏示范较好，曲子指导仔细。
黄雪伦	9月19日第四节	教育学院	钢琴基础	理实一体课	刘淼	21专学前教育2班	腾讯会议	100%	88	良	教师课前准备充分，课堂知识点清晰。
漆圆方	9月19日第5节	现代管理学院	经络学	理实一体课	毕娉娉	20本健康管理与服务	学习通	100%	76	良	该门课程实践性很强，线上教学未开视频，没有示范
漆圆方	9月21日第2节	现代管理学院	酒店英语	理论课	钟杰平	19本旅游管理与服务教育	J7	100%	80	良	教学材料完备，准备充分。与学生互动装填较好。但是学生座位呈凹字型，不利于课堂氛围，讲课的逻辑性需要再加强。
孙翔雨	9月19日第2节	人工智能学院	python程序设计	理实一体课	黄陈建	19本电子信息工程1班	腾讯会议	100%	80	良	教师课上讲解内容详细，进度合理，但与学生沟通交流太少。建议随时关注线上学生的学习状态，调动课堂气氛。
孙翔雨	9月19日第3节	人工智能学院	数字电子技术	理实一体课	胡梦雪	电子信息工程3班（专升本）	腾讯会议	100%	91	优	教师讲授知识内容丰富，理论与案例结合，备课充分，语言流畅，与学生及时交流，学生上课状态较好。
胡杏根	9月19日第1节	马克思主义学院	形势与政策	理论课	王雨翔	21本会计6班、21本电商1班	J1	96%	78	良	1、教室太大，老师声音较小，建议配扩音器，2授课较为平淡。没有激情。
胡杏根	9月23日第5节	马克思主义学院	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	理论课	张文斌	21本小教1班	S109	100%	87	良	1、案例举例不够恰当，建议更换相关案例2、能够讲清楚理论，互动较好
刘明钰	9月19日第三节	马克思主义学院	思想道德与法治	理论课	褚芝鹏	22专学前教育2班	腾讯会议	100%	86	良	线上教学准备充分，内容详细，教态较好。与学生互动较好。建议进行学习通签到。
刘明钰	9月19日第五节	马克思主义学院	思想道德与法治	理论课	陈悦	22本财务管理2班	腾讯会议	100%	85	良	线上教学准备充分，内容需要进一步熟悉，控场能力需要加强，与学生互动较好。注意教学状态需要更饱满。
马燕慧	9月19日第3节	马克思主义学院	思想道德与法治	理论课	段华梅	22本市场营销2	腾讯会议	100%	87	良	教学内容重难点突出，授课较激情，注重提醒学生做笔记，与学生互动较多。
马燕慧	9月21日第2节	马克思主义学院	思想道德与法治	理论课	朱晓贤	22本小教1班	腾讯会议	100%	85	良	教学内容比较熟悉，教学重难点较突出，案例较丰富，应注重加强师生互动
刘锦莲	9月19日	公共教学部	大学语文	理论课	欧阳月	21本商英、22本跨境电商1	腾讯会议	100%	83	良	教学组织有序，上课有激情，师生有互动。
刘锦莲	9月19日	公共教学部	高等数学	理论课	黄静月	21本市场营销2	腾讯会议	100%	80	良	上课教师认真负责，讲解题目清楚。
涂湘莹	9月19日第1节	公共教学部	高等数学I	理论课	袁莉莉	22本软件工程7班	腾讯会议	100%	81	良	教学细致严谨，师生互动讲解顺畅。建议：让学生适时开启摄像头，了解学生上课状态。
涂湘莹	9月19日第2节	公共教学部	高等数学I	理论课	徐梅梅	22本软件工程4班	腾讯会议	100%	80	良	老师让学生课间开启摄像头，了解学生学习状态；教学语言亲和细致，师生互动良好，举例贴近学生生活。建议：适时关注不活跃学生。

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