| 听课人姓名 |
听课时间 |
开课单位 |
课程名称 |
课程类别 |
授课教师姓名 |
授课班级 |
教学地点 |
出勤率 |
评价总分 |
评价等级 |
听（评）课意见和建议 |
| 汪普庆 |
12月6日第1节 |
体育学院 |
体育概论 |
理论课 |
李华兰 |
22本体育教育1班 |
S219 |
100% |
88 |
良 |
教师备课充分，授课认真，声音响亮，师生互动较好。 |
| 12月6日第2节 |
建筑工程学院 |
工程测量 |
理论课 |
符娇 |
20本土木工程3班 |
S232 |
100% |
82 |
良 |
教师授课认真，讲解细致，师生互动一般，个别学生不认真听课。 |
| 周燕 |
12月7日第1节 |
国际商务学院 |
国际商务 |
理论课 |
许佳玲 |
21国际商务1班 |
s315 |
100% |
88 |
良 |
1、手机部分未入袋。2、老师上课声音洪亮，语速略快。3、教学过程中与学生互动，课堂气氛较好。 |
| 12月7日第2节 |
国际商务学院 |
国际商务 |
理论课 |
朱锦萍 |
20本国际商务1班 |
s313 |
100% |
93 |
优 |
1、手机入袋，资料齐全。2、老师上课有激情，课程设计合理，与学生互动较多。3、有思政元素融入。 |
| 涂毅晗 |
12月5日第6节 |
软件与区块链学院 |
计算机导论 |
理实一体课 |
付朝华 |
22本软工3班 |
J411 |
100% |
88 |
良 |
教学准备充分，教学设计合理，讲练结合。建议：多使用专业术语。 |
| 12月9日第1节 |
软件与区块链学院 |
计算机网络 |
理实一体课 |
宋秀方 |
22本22本软工6班 |
产教融合中心304 |
100% |
90 |
优 |
按教学进度上课，针对相应的知识点进行讲解，案例丰富，上课与学生互动较好。 |
| 刘文俊 |
12月6日第2节 |
国际商务学院 |
跨文化商务沟通（双语） |
理论课 |
邹璐 |
20本国际商务2班 |
S313 |
100% |
90 |
优 |
老师善用情境引导学生学习新知识，激发学生的兴趣。较多得运用学习与生活的联系，来进行教学，易于理解。 |
| 12月9日第1节 |
国际商务学院 |
综合商务英语1 |
理论课 |
胡心婷 |
22本商务英语3班 |
S304 |
100% |
89 |
良 |
老师较多得采用对比讨论的方式进行教学。建议更多的从学生特点出发，更好的发挥主观能动性。 |
| 樊云 |
12月5日第7节 |
国际商务学院 |
经济学原理 |
理论课 |
梁丹丹 |
20本国际经济与贸易1班 |
s308 |
100% |
95 |
优 |
梁老师授课教姿教态端正，专业功底深厚，讲练结合，普通话标准，与学生互动良好。 |
| 12月7日第3节 |
国际商务学院 |
电子商务基础 |
理论课 |
单桂娟 |
20本国际商务2班 |
科技中心501 |
100% |
95 |
优 |
单老师对概念性知识能用案例讲解，使抽象问题具体化，学生能很容易理解。课堂气氛轻松、活跃。 |
| 单桂娟 |
12月5日第3节 |
财经学院 |
保险学 |
理论课 |
赵延霞 |
21专金融服务管理1班 |
S407 |
100% |
89 |
良 |
教学组织有序，熟悉 学生基本特点，理论联系实际，有效利用上课时间表，行当增加互动次数。 |
| 12月5日第4节 |
财经学院 |
大学语文 |
理论课 |
钟玲 |
22本会计1班 |
S402 |
100% |
91 |
优 |
上课认真负责，维持课堂纪律，注重以学生为中心，教学内容有深度、广度，可适当给予学生更多思考时间。 |
| 沈友华 |
12月5日第3节 |
体育学院 |
篮球 |
实践课 |
吴琼 |
22本体育教育1班 |
体育场 |
100% |
86 |
良 |
对个别学生多加指导 |
| 12月8日第3节 |
体育学院 |
太极拳 |
实践课 |
李淑龙 |
22 本表演1班 |
田径场 |
94% |
85 |
良 |
讲课时多点激情 |
| 林华 |
12月5日第3节 |
体育学院 |
大学体育 |
实践课 |
朱荥荥 |
20本学前教育1班 |
运动场 |
100% |
90 |
优 |
教师课前准备工作充分，课堂组织合理有序，教师讲解清楚示范正确，口令洪亮，学生练习认真，积极性高，课堂气氛活跃，教学效果好 |
| 12月9日第3节 |
体育学院 |
大学体育 |
实践课 |
陈伟琴 |
22本商务英语4班 |
运动场 |
100% |
87 |
良 |
教师课前准备充分，教学材料携带齐全，课堂组织合理，教师讲解清楚示范正确，能充分调动学生学习积极性，学生练习认真，课堂气氛活跃，教学效果良好。 |
| 张婷 |
12月5日第5节 |
教育学院 |
普通心理学 |
理论课 |
许丽娟 |
20本学前2班 |
S335 |
100% |
90 |
优 |
教师精神饱满，有激情。课件ppt内容多，但文字多图片少，教学思路清晰。教案教学设计丰富有趣，但是在教学过程中没有完整呈现出来。建议以后完整呈现优秀的设计 |
| 12月8日第5节 |
教育学院 |
奥尔夫音乐教育 |
理实一体课 |
李勤彪 |
21专学前1班 |
x204 |
100% |
88 |
良 |
教师专业水平较高，教学准备充分。建议加强语言表达艺术，通过抑扬顿挫的语言吸引学生注意。 |
| 黄雪伦 |
12月5日第4节 |
教育学院 |
钢琴基础III |
理实一体课 |
刘淼 |
21专学前3班 |
x503 |
100% |
89 |
良 |
该教师讲解信息，能指导学生具体分析曲目重点和难点，但要注意多让学生独立思考。 |
| 12月9日第2节 |
教育学院 |
钢琴基础I |
理实一体课 |
邹伟昕 |
22专学前4班 |
x503 |
100% |
89 |
良 |
该教师对曲目讲解细致深入，应多增加与学生互动。 |
| 漆圆方 |
12月7日5、6节 |
现代管理学院 |
旅行社经营与管理 |
理论课 |
温丽 |
21本旅游管理与服务教育 |
X423 |
100% |
84 |
良 |
教学准备充分，教态大方，语言表达尚可，课件略沉闷，建议优化 |
| 12月5日7-8节 |
现代管理学院 |
管理学原理 |
理论课 |
熊小娟 |
22本物流管理 |
X116 |
100% |
86 |
良 |
教态自然，声音洪亮，教学设计相对合理，教学资料规范，与学生有一定的互动，还需加强问题的深度和广度 |
| 孙翔雨 |
12月5日第1节 |
教育学院 |
钢琴基础Ⅲ |
理实一体课 |
刘淼 |
21专学前教育3班 |
X503 |
100% |
86 |
良 |
教师课上认真负责，能够注重分析学生曲目的难点，针对性练习。 |
| 12月9日第5节 |
教育学院 |
幼儿手工制作 |
理实一体课 |
严婷 |
21专学前教育3班 |
S205 |
100% |
87 |
良 |
教师课上讲解清晰，注重学生自己独立思考。 |
| 胡杏根 |
12月8日第5节 |
马克思主义学院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
理论课 |
杨家翔 |
21本旅游管理与健康服务21本物流管理 |
S210 |
100% |
90 |
优 |
师生互动良好、学生能够深入参与课堂，气氛活跃 |
| 11月8日第6节 |
马克思主义学院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
理论课 |
张雯静 |
21本财管1班 |
S405 |
100% |
88 |
良 |
教学内容有深度，广度，能够理论联系实际 |
| 刘明钰 |
12月7日第九节 |
马克思主义学院 |
形势与政策课 |
理论课 |
宋蕾蕾 |
22本智能科学与技术、机器人1、汽车服务1班 |
智能中心214 |
100% |
84 |
良 |
条理清晰，实例丰富，理论系统性可加强，请注意与学生互动。 |
| 12月8日日第一节 |
马克思主义学院 |
思想道德与法治 |
理论课 |
习淑莲 |
22专一点1，软件技术1、2班 |
S102 |
100% |
85 |
良 |
理论拓展较好，教态较好，与学生互动较好，理论系统性课加强，注意实例的解读。 |
| 马燕慧 |
12月7日第5节 |
马克思主义学院 |
思想道德与法治 |
理论课 |
曾甜 |
22本音乐学2班 |
X117 |
100% |
86 |
良 |
教师教学有激情，案例丰富，教学内容充实。 |
| 12月9日第1节 |
马克思主义学院 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
理论课 |
郭国芳 |
21本数字媒体艺术1班 |
X327 |
100% |
90 |
优 |
教师教学设计合理，教学重难点较为突出，注重启发性教学。 |
| 刘锦莲 |
12月6日第3节 |
公共教学部 |
大学英语 |
理论课 |
董黛 |
22本国际经济与贸易 |
科技中心511 |
100% |
86 |
良 |
上课有亲和力，教学进度合理，课堂气氛较好。 |
| 12月7日第5节 |
公共教学部 |
大学英语 |
理论课 |
吕艳琪 |
22本旅游服务1班 |
J211 |
100% |
84 |
良 |
教学准备充分，课程设计较用心，建议多些师生互动。 |
| 涂湘莹 |
12月8日第3节 |
公共教学部 |
大学英语Ⅰ |
理论课 |
毛慧敏 |
22本水利水电工程2班 |
X225 |
100% |
84 |
良 |
准备充分，授课有序，充满激情。建议适时全班走动讲解，关注全体学生。 |
| 12月8日第4节 |
公共教学部 |
大学英语Ⅰ |
理论课 |
尹锦 |
22本软件工程2班 |
S104 |
100% |
90 |
优 |
老师嗓子有点沙哑仍坚持正常上课，师生互动良好。建议手机全部入袋，严肃课堂纪律。 |
