“费曼学习法”是熊吟婉老师课上提到的一种学习方法，其科学性在于它符合大脑的认知规律，使得知识的学习从混乱走向有序，也让学生从被动记忆走向主动理解并阐述，即输出——输入——反馈的过程。5月4日，我们一起来到熊吟婉老师的《小学综合实践活动指导...[详细]
“执着是坚持不懈、坚忍不拔”“乐观是不论顺境、逆境都能保持积极向上的心态”。面对疫情下部分师生的消极情绪和烦躁心理，2022年5月3日，小学教研室围绕着“执着”和“乐观”的话题在线上开启了激烈的讨论，一时间因疫情带来的阴霾也得以消散。张梅玲...[详细]
为加强本科毕业论文管理和质量监控，及时了解毕业论文工作进展情况，根据学院毕业论文工作整体进度安排，教育学院在前期开展毕业论文专项检查的基础上，组织开展2022届本科毕业生毕业论文中期检查反馈会议，并于5月1日晚上通过腾讯会议召开检查结果反馈与...[详细]
——深入学习领会易炼红同志在省委教育工作领导小组2022年第一次全体会议上的讲话精神2022年4月26日，为学习贯彻2022年全国两会精神和省第十五次党代会精神，深入学习领会易炼红同志在省委教育工作领导小组2022年第一次全体...[详细]
教育要培养什么样的人？怎样培养人？这恐怕是每一位教育工作者都要思考的问题。2022年4月26日，小学教育教研室围绕着这两个问题召开了火热的教育思想大讨论活动。“作为高校的一名教师，我们要培养德智体美劳全面发展的人”，身为小学教育教研室主任的路...[详细]
《现代教育技术》是学前教育专业的必修课，要求学生掌握现代教育技术的基本知识，具备发展的教育技术观；熟悉教育技术系统的组成原理和各种设备的操作技能，并能应用在教育教学的实践中；注重培养学生的研究能力、设计能力、创新能力，使学生具备成为新...[详细]
《钢琴基础》是学前教育专业的重要课程之一，在疫情防控期间，根据学校“停课不停教、停课不停学”的精神，邹伟昕老师的钢琴在线课堂如约而至。网上授课并不陌生，但对于专业性、技能性很强的钢琴课来说也是一个挑战。网络教学中通畅的网络环境是非常重要...[详细]
【教师发展分中心】2022年4月23日，教育学院组织了12名教师参加了江西高校课程资源共享中心组织开展的由上海大学叶志明教授主讲的“言传身教，教书育人——课程思政之内涵与实践”专家指导会。会后，12名教师对此次会议的内容展开了激烈的讨论。罗明丽院长...[详细]
